为充分发挥校本研修作业在进步教育教育质量、施行素质教育中的应有用果，依照《xx市教育局关于进一步深化全市中小校园本研修作业的施行定见》，结合近几年来我校教育教育的实践状况，断定xx学年在全校范围内展开以讲堂教育有用性、教师基本功、校园德育为内容的校本研修活动。为使研修活动顺利展开，保证研修成效，特制定本施行方案。
一、辅导思想。
为全面遵循党的教育方针，深化遵循《国家中长期教育改革和展开规划大纲》精力，实在进步教师归纳素质，决定在全校范围内安排展开校本研修活动，引导广阔教师更新教育理念，面向全体学生，对症下药，促进学生健康展开，全面进步教育教育质量。
二、安排保证。
为保证本期研修活动的顺利展开，建立校本研修活动领导小组。
三、研修方针及研修内容。
为使我校校本研修活动出现主题丰厚、办法多样的实践效果，xx学年我市将不再对校本研修主题进行一致，只提供校本研修专题攻略。依据实践状况自主断定研修内容和专题，指定内容和自主内容能够合二为一。经过自主选题，旨在助推一校一品、特征立校和品牌强校方针的到达。
研修专题攻略如下：
责任段教师：讲堂教育有用性、教师基本功、校园德育。
四、研修方针。
1．结合学科特征，经过举动研讨寻觅对策，实在进步讲堂教育质量；
2．加强教师基本功练习，提炼有用经历，实在进步教师归纳素质；
3. 丰厚校园德育内容，拓宽德育办法，培育学生良好习惯，进步归纳素质；
4．经过研修活动，加速促进教师专业展开，进一步进步教师教育科研水平。
五、研修办法和要求。
研修活动过程中要充分发挥广阔教师的主动性和主体性，坚持“以解决问题为导向，力求教研训一体”的准则安排展开活动。结合教育教育实践，经过“专题学习——举动研讨——效果发布（经历沟通、**集萃等）”的办法来深化推动校本研修活动。详细做到：
校长室、教导处、教研组等一起协商，断定赋有特征、切合实践的研修主题；定时安排好相应的研修活动12次（每学期6次），并及时记载；保证全员参与，人人有研修效果。
六、详细布置。
以教务处、教研组（备课组）、校园师训站为渠道，结合研修主题展开学习实践、反思提炼、沟通论坛等活动。详细分三个阶段施行：
第一阶段：断定内容加强专题学习（xx年7月—xx年10月份）
1．校园师训站要拟定xx学年校本研修方案，断定详细活动方案（一学期至少6次专题会集研修），并做好相关安排发起作业。
2．针对研修主题，教研组（备课组）展开相应的研修活动，以专题理论学习等为首要内容，可采用会集学习、自主学习和小组讨论相结合的办法，第一阶段至少展开1—2次活动，并做好书面记载。
3．每位教师依据研修主题，结合本身实践、学科特征和学生状况，定时展开研修活动，活跃探求有关战略。
第二阶段：深化推动加强举动研讨（xx年11月——xx年5月份）
1.教师深化实践，加强举动研讨，在教育教育实践中堆集办法和战略。
2．经过近两个学期的举动研讨，要求教师把自己在实践中堆集的成功做法或优秀效果在教研组（备课组）内进行展现，要求有书面材料。
3．在教研组和校内沟通的根底上断定相关教师参与大街安排的展现活动。
第三阶段：总结反思加强效果推行(xx年6月)
1．校园将安排人员经过参与各类活动、举行学生座谈会、问卷调查、查阅档案等办法对教师的研修状况进行查核评价。
2．在举动研讨的根底上重视理论进步，以教师研修效果展现、经历介绍等办法推行校本研修效果，以到达相互学习、一起进步的意图。
3．校师训站要总结回忆，加强反思，以实践活动为根底，提炼出有用展开校本研修的运转方法和办法。
详细活动安排如下：
活动阶段。安排单位。
详细任务。完结时刻。
断定内容 加强专题学习
校园师训站、教研组（备课组）
拟定活动方案，执行详细任务；以会集学习、自主学习和小组讨论等办法展开相应的专题学习；结合本身实践、学科特征和学生状况，探求有用战略。
xx年7月—xx年10月。
深化推动。加强举动研讨。
校园师训站、教研组（备课组）
深化实践、重视研讨，加强反思提炼；
在教研组沟通的根底上安排校内效果展现，安排“肖中讲堂”论坛，推选教师参与大街安排的效果展现活动。
xx年11月。
xx年5月。
总结反思。加强效果推行
校园师训站。
完结对教师的查核作业，换发相应学分；以教师研修效果展现、经历介绍等办法推行校本研修效果。
xx年6月。
七、责任执行。
各有关人员要清晰责任，各司其职。详细责任如下：
1．校园师训站：
1）拟定详细活动方案，执行研修作业；
2) 展开丰厚、有成效的主题研修活动。
3）完结校本研修办理、考评、档案收拾等作业；
2．校园教研组（备课组）责任：
1）结合教育教育实践，制定本组的主题研修方案；
2）安排本组教师活跃参与主题研修活动；
3）辅导本组教师展开校本研修效果展现活动，并堆集相关材料。
3．学科教师责任：
（2）结合本身实践、学科特征和学生状况，以“专题学习——举动研讨——效果发布”为首要推动办法，重视知行合一，保证研修成效。
（3）活跃参与各级各类**搜集、经历沟通等效果展现活动，进一步进步自己的研讨才能。
中学学年度第一学期校本研修工作计划
一 指导思想 依托学校教育教学工作全面发展的大好局面，直面教育教学的本质问题和教师发展的瓶颈，以更新教师教育理念 改善教师的教育行为提升教师专业素养，推进学校教学质量的进一步提升为根本目的，通过 专家引领 同伴互助 阅读反思 课例研修 等方式，搭建平台，促进教师专业成长。二 研修目标 1 师德研修。...
中学学期校本研训工作计划
中学学期校本研训工作计划一主要工作和措施 一 扎实开展教研，促进教师教学水平的提高坚持学习，不断观念 以自学为主，向专家学向书本学向网络学向同事学。积极组织广大教师参加各级各类学习培训，为教师们搜集各类有关新课程改革和自主学习的资料。在各种活动中或在群共享里与大家分享。抓好职教中心校本教研，强化教研...
中学学期校本研训工作计划
一 主要工作和措施。一 扎实开展教研，促进教师教学水平的提高。1 坚持学习，不断更新观念。1 以自学为主，向专家学 向书本学 向网络学 向同事学。2 积极组织广大教师参加各级各类学习培训，为教师们搜集各类有关新课程改革和自主学习的资料。在各种活动中或在qq群共享里与大家分享。2 抓好职教中心校本教研...