一、指导思想。
本学期我校校本教研工作以国家教育改革和发展规划纲要为宗旨，以全面提高教师队伍的整体素质为核心，有效提升教师整体素质和专业水平，造就一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。通过扎实开展各种有针对性的校本教研活动，提高校本培训与校本教研管理水平，进一步提升校本教研品位，促使我校校本教研工作走向实效化。
二、总体目标。
1.建立校本教研制度 ，加强教学常规管理，使学校的校本教研工作规范化。
2.转变观念，抓好教研组、备课组工作，使之成为提高教育教学质量和促进教师专业发展的平台。
3.通过各式各样的教育实践，使教师的专业素养得到提升，教学技能得到提高，打造一支高素质的专业化教师队伍。
三、工作重点。
1.引导教师关注课堂教学行为，提高教师教学技能水平；
2.加强校本教研制度建设，掌握校本教研的基本方法和工作流程；
3.建立校本教研组，起到辐射带动作用。达到提高教育质量的目的。
4.完善教师学习培训制度，加快教师成长步伐；
四、主要工作及措施。
（一）健全组织，完善制度，强化校本管理。
1.组织到位。
成立校本教研工作领导小组，以加强对校本教研及培训工作的组织领导。
组长：陈x副组长：谭x谢x
成员：全体教师。
2.制度到位。
学校要制定各项教学常规制度、听课评课制度、教师外出听课汇报制度等，从制度上保证并激励了教师参加校本教研活动，提高活动质量，营造学习氛围。
3.时间到位：我校将周五下午分别定为语文、数学、英语教研活动时间。
4.加强校本教研的管理。
注重日常教研活动的资料管理，学校要求教研组和个人严格按管理制度完成好自己的各项工作，注意做好学校档案和个人档案资料的积累工作。做到有计划，有总结 、有反馈、有整改、有实效。
小学学年度校本研修方案
一 辅导思想 坚持以新课程变革为中心，以教师为研讨主体，认真学习遵循 基础教育课程变革大纲 大力加强现代教育科学理论学习，以校园现在师资现状为起点，以标准教育惯例 潜质生转化 为研修方针，安身讲堂变革，依托教研组建造，加强训练，实在进步教师整体素质。二 安排领导。校园建立校本研修领导小组，小组成员及...
小学学年度校本研修计划
一 指导思想 坚持以新课程改革为中心，以教师为研究主体，认真学习贯彻 基础教育课程改革纲要 大力加强现代教育科学理论学习，以学校目前师资现状为出发点，以规范教学常规 潜质生转化 为研修目标，立足课堂改革，依托教研组建设，加强培训，切实提高教师整体素质。二 组织领导。学校成立校本研修领导小组，小组成员...
学年度校本教研计划
3 利用我校互联网优势 图书资源等优良的教研环境，加强教师个人或集体教研活动。利用业务活动时间或平时课后自习时间不定期进行专题讲座，传播先进的教育教学理论，提高教师思想认识，转变教师教育观念，从而提高教师综合素质。4 在学科教研日举行学科教研活动，保证教研活动充足的时间，使教研组教研过程做的踏踏实实...