篇一：初中校本研修工作计划。
初中校本研修工作计划。
坚持校本研修，提升专业技能，不间断的通过专家引领、同伴互助在、个人钻研，在学习中研修，在研修中成长。结合我本人工作实际，制定校本研修工作计划。
一、 研修目标。
在学校教科研部门和语文教研组的引领指导下，通过校本研修，在建立专家引领、同伴合作、优势互补、共同提高的学习型教师群组的教科研活动中，切实提高自身教育教学水平、专业技能力以及教科研能力，更好的适应新课改下教育教学工作。
二、研修主题。
聚焦课堂，关注学生，以提高课堂效益，解决课堂教育教学或教育教学管理过程**现的问题研究为载体，实现教育教学的有效性和高效性。
三、研修内容。
1、掌握新的教育理论，领会先进的教育思想，更新教学理念，优化教学方法，提高教学效率。
2、研读课标、深钻教材、深入研究学生。切实落实以教师为主导、以学生为主体、以训练为主线、以创新为主旨的教学观，挖掘课标、教材内容蕴含的课程理念与教育价值。
3、关注课堂教学，研究教学中的突出问题，要着重研究解决教学中存在和遇到的实际问题，切实转变教育教学行为，提高课程实施能力、提高课堂教学效益、提高教育教学质量。
4、研究评价学生，做到多赏识鼓励、多关爱交心。少批评，不嘲讽，评价恰如其分，利于学生发展。
四、研修方式与时间。
1、自主学习：教师自学，写好校本研修报告册。切实加强教师的现代教育教学理论学习，帮助教师树立先进的教育教学理念，不断提高理论素养。
2、专题讲座：结合教育热点和教学实际，积极参加针对我校共性“问题”的诊断和调研，认真听记校内、外名师的专题讲座。
3、小组研讨：在教研组活动中，坚持每周教研活动时间研讨学习体会、研讨教学体会、研讨课堂教学评价、研讨教学管理等。
4、教学观摩：充分利用教研组活动进行课堂教学研究，扎实做好评课活动，教研组、个人结合学分认定做好详实记录；同学科、同年级教师之间要开展听、评“家常课”活动；在教研组教研活动时间认真听会，做好笔记，向名师大家学习先进的课堂管理经验；借助联片教研活动平台，积极参加听、评课和赛教活动。
5、撰写教学案例、教学课例、教学**；参加教学资源整合；完成校本课题的研究任务。
篇二：历史教研组校本教研计划。
大义二中历史教研组校本教研计划。
一、指导思想。
我们在工作中坚持“****”重要思想和科学发展观，认真学习教育理论，坚持培养学生“主动学习和谐发展，培养学生“具有崇尚人生哲理追求科学真理”的优良品质，以实施素质教育、实现课堂教学现代化为中心，整合各项常规工作，为新学期全面推进素质教育和信息化课堂奠定坚实的基础。根据学校工作要求，结合本组情况，认真完成教学工作，加强组内建设，团结一致协作完成好教育教学工作。
二、教研思路：
本教研组要以课堂教学为中心，以培养学科骨干教师为根本，以课堂教学创新为主旋律，努力尝试多**教学，重点开展以下几方面工作：
一是继续抓好教育理论学习活动；提高自身素质。
二是搞好教学常规工作；提高教学质量。
三是进一步提高本组教师的科研意识，让教学从经验走向科研；
四是配合教务处组织好校级公开课，争取开几节有级别的公开课；五是利用好现代信息技术，使信息化进入历史课堂。
三、教研规划：
1、认真而及时地组织教研活动，认真进行教学研究，提高教学质量，保质保量地完成学校布置的各项工作。
2、认真做好听课评课活动。课前要求被听课教师要说课，课后即时地组织教师进行评课，指出其课堂教学的闪光点和不足之处，坦率而真诚地交流意见并提出自己的见解和建议。
3、积极而认真地开展“素质教育进课堂”，在课堂教学中，改变以往的“填鸭式教学”教学方式，渗透素质教育的思想——教师是主导、学生是主体，积极探索并做足、做好“多**教学与学科整合”，以提高课堂教学的信息化水平。
4、按照新课改要求，推动初中历史课堂教学改革，在课堂教学中逐步开展**性学习。在新教材的教学中不断总结经验，总结出一套切实可行的适合符合课改的教学方法。
5、加强初三毕业班的教学力度，狠抓课堂教学，提高课堂教学的效率，认真督促检查知识掌握情况，及时洞察学生在学习中和教师在教学中存在的问题；耐心而仔细地进行个别辅导，争取在升学考试中取得令人满意的成绩。
6、配合学校对学生进行每周一次的“时事热点”教育，培养和提高学生关心国家大事的兴趣，提高学生的社会责任意识和爱国意识。
7、做好新教师带教工作，让新教师能更快适应，更快提高。
8、发挥历史和其它各学科的各自特长，进行学科整合，资源整合，使组内互助，使本组的实力更强，发挥更大的教育教学力量。
9、完成好学科专栏的布置任务，实行备课组长负责制，并组内通力协作，共同完成，让师生都有所收获。
10、努力提高现代技术水平，将学科与现代技术整合，不断提高自己在这方面的能力。配合学校，从本组实际出发，做好本教研组**的网页建设与内容充实工作，确保每位老师都注册并上传至少两个内容。
四、工作措施。
1、认真而及时地组织教研活动，认真进行教学研究，提高教学质量，保质保量地完成学校布置的各项工作。
2、认真做好听课评课活动。课前要求被听课教师要说课，课后即使地组织教师进行评课，指出其课堂教学的闪光点和不足之处，坦率而真诚地交流意见并提出自己的见解和建议。
3、积极而认真地开展“素质教育进课堂”，在课堂教学中，改变以往的“填鸭式教学”教学方式，渗透素质教育的思想——教师是主导、学生是主体，积极探索并做足、做好“多**教学与学科整合”，以提高课堂教学的信息化水平。
4、按照新课改要求，推动初中政、史、地课堂教学改革，在课堂教学中逐步开展**性学习。在新教材的教学中不断总结经验，总结出一套切实可行的适合符合课改的教学方法。
5、依校本教研为重点，不走形式把校本教研落到实处。
6.发挥政、史、地和其它各学科的各自特长，进行学科整合，资源整合，使组内互助，使本组的实力更强，发挥更大的教育教学力量。
7、努力提高现代技术水平，将学科与现代技术整合，不断提高自己在这方面的能力。。配合学校，从本组实际出发，鼓励本组成员多使用多**教学，提高课堂教学质量。
五、活动安排。
第一次：组织本组成员**本学期教研计划，制定教研组计划和备课小组计划。
第二次：组织本组教师认真研究本组校本教研专题并做好具体分工安排第三次：.积极开展研究性学习，转变教学模式。由应试教育向素质教育的转变，培养他们的自主性学习能力，**知识的能力。
第四次：组织教师进行示范课活动，要求每位教师积极参与，共同努力，争取最佳效果。
第五次：进一步搞好七八年级教学质量分析及九年级中考复习工作，使学科成绩进一步提高，教学质量进一步提升。
第六次：加强信息技术与学科教学整合的研究与实践，力争在提高教学与教研的信息化水平方面有所突破。
第七次：进一步加强校本教研工作。开展校本教研活动，及时解决课改革实验中的问题，提高课堂教学水平，促进教师专业发展。
第八次：|对本学期教研工作进行总结寻找不足，适时跟踪总结和推广教学活动的经验。
篇三：20xx年度**峡初中校本研修计划。
洋县中小学校本研修工作计划。
学校：洋县**峡初中时间 ：20xx年1月13日。
洋县中小学校本研修教研组工作计划。
学校： **峡初中学科： 英语时间。
2023年初中校本教研工作计划
初中校本教研工作计划 初中校本教研工作计划篇一 为进一步推进课程改革，转变教师观念，提高教研能力，推动学校校本研修工作迈上新台阶，根据 麟游县中小学教师校本研修工作实施方案 和 麟游县职业中学校本研修工作实施方案 要求，特制定20 年校本研修工作计划。一 工作思路 初中部以提高教育教学质量为目标，以...
初中校本培训工作计划
2 新课程研修，更新教育教学理念，全员课改通识研修和以掌握学科要求为主的学科教师研修。通识研修在组织集中专题研修基础上，组织全体教师开展自学，认真学习新的教育理论，学习新课程改革的指导思想 改革目标及相关政策等。再以教研组为单位，组织学习讨论 研讨交流，检查考核学习情况，使理论与教学实际相结合，促进...
2023年初中校本培训工作计划
初中校本培训工作计划范文 校本培训有利于学校学习型组织建设，通过校本培训的组织和管理，加强教师间的协作与交流，增进团结与友谊，互帮互学，互教互学，互相激励，比学赶帮的氛围，下面是关于初中校本培训工作计划范文，供大家阅读参考！基础教育课程改革的不断深入，对教师素质的提高提出了更高 更深层次的要求，及时...