2013－2014学年第一学期教师业务学习。
校本培训）计划。
一、指导思想：
德高为师，身正为范；学是师之骨，德是师之魂。只有教师的发展，才能促使学生发展；只有教师、学生都发展了，学校才能真正的发展。建设一支德高业精，学科配套，结构合理，身心健康的高素质的能够适应学校现实与未来教育发展需要的优秀教师队伍，是学校发展的重点和关键。
因此，我们要按照“志存高远，爱岗敬业；为人师表，教书育人；严谨笃学，与时俱进”的要求，努力成为“师德的表率，育人的模范，教育的专家，学习的榜样。”
为进一步推进新一轮新课标准在我校全面开展，切实提高教师专业理论水平，拓宽业务理论知识，提高个人业务素质和课堂教学水平，并不断发现教育教学中存在的新情况、新问题，研究、探索、解决教育教学中存在的难点、重点和热点，努力建设一支高素质教师队伍的需要，特制定本学期教师业务学习计划。
二、学习内容和要求：
1、学习内容专题化。本学期教师业务学习要围绕课程改革的理论和校本教研的理论学习。
2、学习过程制度化。坚持每周进行业务学习，做到定时、定人、定内容、定地点，教务处和相关的教研组要认真组织好教师学习教育教学理论，学习常规管理、师德师风建设的有关文件文章，并与新课程改革密切结合，要善于对教育教学改革中的热点问题和疑难问题进行评析；要集思广益，充分发挥集体的聪明才智。通过自学、研讨等多种形式，不断提高教师的业务水平，使学校真正成为学习型组织。
3、学习方法科研化。明确教科研是提高教育教学质量的保证。教研活动的中心任务是提高教育教学质量，主要内容是研究课堂教学，特别是要用新课改的理念和思想去聚焦课堂教学、研究质量评价、开展案例剖析。
要通过教学设计、专题研讨、经验交流、说课评课、记教学后记，写业务学习笔记等多种手段，深入研究与**新型的课堂教学模式。要及时把握教改的动态趋势，关注并积极尝试课程改革中对校本课程的开发、教学、评价等方面的探索和实践。要不断反思、思考、及时总结整理教育教学中的点滴感受和体会。
4、加大对公开课达标课研究的力度。各教研组要围绕课堂教学改革中的热点、学生教育中的难点问题开展专题研究，不求多、只求精，能学以致用，解决实际问题，特别是在新的理念如何转化为新的教育教学行为方面多研究、多探索、多实践。
5、围绕课堂教学改革确立课题。各教研组要根据学科特点和自身优势，自主性确定一个校级或镇级课题。要大胆实践探索，把新的理念落实到课堂教学之中，不断总结，不断反思，在实践中锻炼，在反思中提高，发挥课题在提高教师教育教学研究和教育教学水平中的针对性与导向性作用。
6、深化对理论学习内容的理解，联系教育教学实际，思索教育教学的有效行为和有效价值，写出学习心得，本学期每人写一万字的读书笔记。
三、学习形式：
集中学习与分散学习相结合，全体学习与小组学习相结合，校本培训与个人自学相结合。
采用自学为主，学习与讨论相结合的办法。通过相互间的经验交流，互相学习，取长补短，使每位教师的业务素质和课堂教学水平都有一个大的提高。
四、业务学习（校本培训）安排表（后附）
东岳小学教师业务（校本培训）学习安排表。
2013-2023年度第一学期）
2023年9月。
校本培训课件计划
2015 201学年第一学期 为了教师能适应新环境下的教育教学工作，全面实施新课程改革，不断更新教学理念和教学模式，尽快提高教师专业化水平，促进教育教学良性发展，结合我校新特岗教师多的状况，特制订校本培训计划。一 指导思想。本学期，我校教师培训工作将根据教育局2015年教育工作要点精神，重点加强对新...
校本研修培训记录课件
培训时间主持人培训主题。2016.9.7何宗丽。地点参加人员怎样上好一堂课。校办公室全体教师。培训内容。一 要创设好情境，精彩导课。导课要巧设情境，激情荡趣，引发思考，进入状态。要能激发起学生学习求知的欲望，为下一步学习奠定基础，从而收到事半功倍的效果。这正所谓 未有曲调先有情 二 教师思路要清晰，...
教师校本培训计划
一 佟韦学校的 校本培训 理念 谁都知道，教育发展的关键在教师，而教师成长的关键是什么？是职后的继续教育。校本培训则能更好地兼顾全体教师，在内容上，地方培训更多的表现为培养，有利于受训者接受比较系统的 前卫的教育理论和文化科学知识，校本培训更多地以教育现实问题为看眼点，有利于在实践中训练和提高教育教...