张兴小学2018-2019学年度第一学期。
为了教师的更快发展，为了学生的健康成长，为了实现创办市级“文明校园”的宏伟目标，我校决定采用“多元整合、交流分享、合作**、自主发展”的教师培训思路，努力培养一支觉悟高、爱心强、业务精的学习型教师队伍。现结合我校实际，制定本计划。
一、指导思想。
教师是学校发展关键。教育教学质量是学校生存和发展的生命线，提高教育教学质量的关键在于教师素质，建设一支师德高尚、业务精良的高素质教师队伍是学校发展的需要和今后工作的重点。学校切实重视和支持教师培训工作，把教师培训工作作为学校持续发展的一项重要举措，积极创造条件，努力搭建教师培训的平台，营造学习型、研究型管理的氛围，开展各种形式的培训活动，让我校真正成为教师成长和专业发展的摇篮和基地。
二、培训目标。
加强师德师风建设，提升教师的思想境界，树立正确的职业理想，培养高尚的职业情操，提高教师的人格魅力。加强教育理论培训，更新教育思想，转变教育观念，转化教师的教学行为，不断提高教师的教育教学技能、教学研究能力和教育科研能力，培养和造就一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力的教师队伍，以适应学校发展的需要。
三、培训原则。
（一）学校主导原则：提高广大教师教育教学水平和教育科研能力是学校的职责。以教师为本，关注每个教师的成长与提高，积极开展多种形式的教师培训，努力使学校成为教师成长和专业发展的基地。
学校坚持每周一次的集中业务学习，教师做好学习笔记，每学期写两次心得体会。
（二）教师主体原则：教师本人是自身专业发展的主体，每位教师都应积极参加各级各类培训学习活动，增强自我发展意识和终身学习意识，树立目标意识和质量意识。同时，在日常的工作中，主动地学习，深入地研究、认真地反思和大胆地实践。
每位教师制定好个人进修计划，学校每个月检查一次教师的个人学习笔记。
（三）学用结合原则：学校重视教师在职培养对于教师个人与学校发展的积极促进作用，努力将教师的培养与使用结合在一起，使教师队伍成为一个能够满足学校实际工作需要的不断发展的现代教师集体。
（四）培训与自学相结合原则：随着现代教育技术的广泛应用和学习化时代的到来，自修学习将成为教师专业发展的重要方式。学校在抓好校本培训的同时，积极倡导教师通过自学提高自身业务素质和教育教学能力，拓展自己的学习和发展空间。
四、培训内容。
一）师德教育方面。
教师业务培训计划
乐园学校2010年度教师培训计划。一 目的宗旨。为了提高我校教育教学质量，提高我校教师的教育教学能力，立足实现学校全面发展，教师全面发展，本着 教好书 育好人 的宗旨，特制订本计划。二 培训内容。1 在职教师学历进修培训 我校目前还有部分教师学历较低，本年度学校将鼓励我校教师积极参加上级组织的学历进...
教师业务培训计划
学校教师业务培训计划。20 20 学年度第二学期。一 指导思想。为整体提高教师素质，全面提高教育教学质量，学校将立足于校本培训，培养一支政治思想高 业务素质强的教师队伍，为学校持续稳定地发展 大面积提高教育 服务质量打下坚实的基础。一 培训理念。1.教师与学生共同成长 新的世纪，新的价值观，决定着新...
教师业务培训计划
2018年春季教师业务培训计划。游凤镇中心幼儿园。2018年3月。游凤镇中心幼儿园。2018年春季教师业务培训计划。一 指导思想 以学习 纲要 3 6岁儿童学习与发展指南 为中心，视 儿童发展为本 满足儿童需要 为目标，从幼儿园实际出发，多途径多措施探索。培养提升教师的专业能力为手段加强教师队伍建设...