××学校教师业务培训计划。
20××-20××学年度第二学期。
为实现教学方式的彻底改变，切实培养学生的创新精神和实践能力，推动我校课程改革向纵深发展，本学期，我校将狠抓教育教学改革和管理工作，认真落实教育局和乡教办教育工作会议精神，狠抓常规管理的落实，推进课程改革，加强教育科研，加快小课题研究的步伐和力度，实施素质教育，坚持“教书育人、服务育人、管理育人”的服务理念，进一步提高教育质量和管理水平，完成乡教办下达的各项目标任务，使学校的发展获得最大的支持，学校全体教师的职业道德和业务素质得到长足发展。
一、培训对象。
全体教师。二、培训目标。
教师教学业务培训以教师专业化为指导，以提高教师教学水平和教育教学质量为宗旨。通过培训，促使教师掌握新课程教学设计和课堂教学的基本技能，提高新课程教学设计和课堂教学水平，提升实施新课程能力。
三、培训内容。
1.新课程教学设计。主要内容为教学目标、教学过程、教学策略和教学评价等教学要素的设计。
2.新课程课堂教学技能。
3.课堂教学技能。主要内容为激发动机，导入新课，呈现教材，活动变化，反馈调节和结束授课。
4.指导学生学习技能。主要内容为讲授、提问、讨论、板书、演示和学习指导。
5.结合教学业务培训进行新学期备课和学科教师教学基本功训练。
四、培训模式。
教师业务培训采用“远程+校本”的培训模式。
1.远程教育，充分利用现代农村远程教育工程设备和互联网，通过组织教师集中**专题讲座、课堂教学案例和**学习交流等形式，提供优质学习资源，实施系统引领、跟进指导和远程校本培训指导，以提高指导的针对性。整理搜集有关《教学设计技能》《课堂教学技能》和《指导学生学习技能》专题讲座，接受专业引领，开展学习反思活动。
分学科、分学段，观摩课堂教学案例，开展交流研讨活动。参与**学习交流，获取同伴帮助和专家指导。
2.校本培训，采用专题学习、课例观摩、自我诊断、模拟设计、课堂练兵、互学互评、考核达标等形式。自学《教师的教学技能》，提交《教师自主学习问题单》。
**课堂教学案例，提交《课例学习参与录》。聚焦学科课堂教学，分学科按校成立学习小组，开展研讨交流活动，提交《小组讨论交流记录表》。结合新学期备课，进行模拟教学设计。
指向新课程教学能力发展，训练学科教学基本功和课堂教学的基本技能，开展课堂教学过关考核达标活动。
五、组织实施。
1.组织和职责。
学校成立教师业务培训工作领导小组，由学校校长为组长。同时，。负责教学业务培训工作的组织、协调、评价和管理具体工作。
2.步骤和要求。
宣传动员阶段（3月）。召开动员会，成立组织，全面启动培训工作。
岗位自学阶段（4～5月）。组织教师自学《教师的教学技能》，观摩课例。
问题提交阶段（6月——7月上旬）。组织教师结合新学期备课，自主反思，提交问题报告。
培训考核阶段（9月17日——12月22日）。由学校成立业务培训考核组，分学科、分学段组织进行全员考评。教师每人独设计上一节公开课。
×学校。20××年2月25日。
教师业务培训计划
乐园学校2010年度教师培训计划。一 目的宗旨。为了提高我校教育教学质量，提高我校教师的教育教学能力，立足实现学校全面发展，教师全面发展，本着 教好书 育好人 的宗旨，特制订本计划。二 培训内容。1 在职教师学历进修培训 我校目前还有部分教师学历较低，本年度学校将鼓励我校教师积极参加上级组织的学历进...
教师业务培训计划
学校教师业务培训计划。20 20 学年度第二学期。一 指导思想。为整体提高教师素质，全面提高教育教学质量，学校将立足于校本培训，培养一支政治思想高 业务素质强的教师队伍，为学校持续稳定地发展 大面积提高教育 服务质量打下坚实的基础。一 培训理念。1.教师与学生共同成长 新的世纪，新的价值观，决定着新...
教师业务培训计划
2018年春季教师业务培训计划。游凤镇中心幼儿园。2018年3月。游凤镇中心幼儿园。2018年春季教师业务培训计划。一 指导思想 以学习 纲要 3 6岁儿童学习与发展指南 为中心，视 儿童发展为本 满足儿童需要 为目标，从幼儿园实际出发，多途径多措施探索。培养提升教师的专业能力为手段加强教师队伍建设...