（1）课前认真准备。
、研究教材。研究每个单元要掌握的重点和难点。明确每个单元应让学生掌握那些知识点，具体的听说读写要求尺度。在教学过程中，让自己得心应手。
、研究学生。重点研究学生的智力因素背景和非智力因素背景。
、设计教案。要在教学目标，教学内容优化处理和教学过程安排，这三点上加强研究。使教学活动的开展和推进，做到循序渐进，层层递进，以达到教学的目标。
2）优化课堂教学。
、创建和谐的课堂氛围，让学生乐学、主动地学，那你的教学也就成功了一半。走进课堂我要求自己忘记自己的年龄，把“激情”带进课堂，同时对学生多些激励，让学生感觉到老师对他们的重视和师生之间的平等，注重教学的情意性，使课堂教学焕发出活力。
、加强教学的互动，在教学中，采用双向或多向的师生教学互动，使各种互动方式有效地运行，以提高课堂教学的效率。在加强教学互动时，要进行多层次的互动，不能重视了学习基础好的学生，而忽视一些学习基础差的学生。
、提高教学技能，在教学过程中，开展多采的教学活动，激励学生积极参与。在活动的过程中，让学生有空间和时间实践和应用所学的语言，以提高教学的有效性。
3）不断进行教学反思，对自己在课堂教学中遇到的问题进行及时地研究，反过来再改善自己的教学实践。把教学反思作为一种日常的研究行为，养成有意识地、经常地进行教学反思的良好习惯。真正做到：
因学而教，因学施教。
二、不懈地学习不断提高教科研的能力。
具备教科研的素质，在日常教学工作中，就会用科学的方法，研究教学中的各种问题，探求教学规律，提高对教学现象的认识，就能使自己的教学工作更具有创造性，不断超越自我现有的水平，向更高的层次迈进，也就能比较迅速地将新的教学理念应用于教学实践。
继续不懈地学习，不断提高自己的教科研能力，我将努力提高：
1）、运用信息的能力。把获得的信息进行整理和分类筛选，获取有用的部分，然后进行加工和应用。
2）、发现问题与解决问题的能力。日常的教学工作中，能善于观察、分析、反思、总结教学中存在的问题，这样才能提高发现问题、解决问题的能力。
3）、形成教学经验的能力。在日常教学工作中，要有意识去**和总结教学改革和发展中的成功之处，并上升为经验。
这三种能力提高的过程，就是教科研能力不断提高的过程。
三、不懈地学习，不断提高电脑**应用的本领。
新世纪知识更新的速率是飞快的，更新知识，就要时时处处的学习，多种途径的学习，特别是信息化渠道的学习，这样才会变“一桶水”为“长流水”。当今，在快节奏的生活中，总感到时间不够用，学会了电脑的应用本领，就等于打开了学习的窗口，从这扇小小的窗口，可以学到无尽的知识。暑假中，我尝试着上网学习，既节省了时间，又使自己拓展了视野，达到了预期的目标。
电脑**的操作和应用是我的弱项，我觉得：只要肯下工夫，就没有学不会的本领。所以，我要求自己要多多练习，在实践中边学习边应用，做到：
勤学，勤练和多问，使自己逐步比较熟练地掌握电脑**的操作和应用本领，同时，能应运用于课堂教学，使自己的课堂教学更加生动活泼、更加形式多样。
多年的教学经历和工作实践，告诉我：作为一个教师，要使自己持续不断地发展，使自己各方面的能力和水平不断得到提升，就要勇敢地面对挑战，坚持不懈地学习！
校本培训计划
二 师德 专业知识培训。贯彻落实 教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见 深入开展以学习 中小学教师职业道德规范 为重点的专题培训活动。深入学习2011版的 课程标准 更新教职工教育教学理念，提高思想政治水平和专业理论水平。四 培训形式与具体措施。1 加强文化学习，建立学习型学校。鼓励教师每周参加...
校本培训计划
一 指导思想。根据教育部新一轮中小学教师全员培训的意见和山东省教育厅关于开展校本培训的指导意见 山东省中小学下本培训计划的精神，我校从去年开始了新一轮教师全员培训工作，成效显著。为贯彻落实教育部 基础教育课程改革纲要 试行 的精神，探索有效的提高教师素质校本培训模式 方法，坚持注重实效 联系实际 立...
校本培训计划
金海港小学校本培训计划。2010 2011学年度上学期 一 指导思想 以实施素质教育，深化课程改革为依托，通过开展 以关注学生学习过程，规范学生学习行为，促进师生共同成长 为主题的校本教研和校本培训，努力提升教师专业水平，全面提高教育教学质量。二 金海港小学校本培训计划。2010 2011学年度上学...