2012学年幼儿个人校本培训计划。
当人类进入21世纪，随着社会和经济发展的高科技、信息化、网络化、可持续发展等特征的日益突现，教育将面临一个竞争更加激烈、变革更加迅速、创新更加广泛的挑战。新一轮基础教育改革似百舸争流，浪潮激荡，冲击着神州大地每一块教育园地，挑战每一所学校的生存与发展。随着课程改革的深入进行，我们立足校情，着手重建与课程改革相适应的学校文化与制度。
着眼未来，从办学发展方向，从教师专业化成长角度出发，整合利用现有的教育资源。认真规划可持续发展的“校本研修”行动方案。建构既规范运作又开放主动的校本研修和管理流程。
推进新课程的实施，让每一个学生在新课程的沐浴下主动、健全地成长。
一、指导思想。
素质教育理念的确立，新一轮课程方案的试行，现代教育技术在教学中广泛应用等，对教师素质提出了更高的要求。学校是开展继续教育的重要基地，校本培训是继续教育的重要组织形式，是提高教育教学质量的关键环节。为此，根据我校的发展规划和办学特色，充分运用本校的现代教育技术资源，有效地服务于教学，开展校本研修活动，提升教师的教育教学实践智慧、培育学校的教师教育能力和学校的教学研究文化，解决学校教育教学实践与课程改革中存在的突出问题，切实改进教师的教育教学行为，提升教师业务水平，推动教师成为终身学习者、学校成为学习型组织，整体提升教学质量，促进学校内涵发展。
二、学习内容。
个人读书。1精读教育教学新技能《教师如何备好课》这本专著。
2、制订个人研修计划。
3、结合“备课与师德行为”专题撰写写教育叙事1篇。
4、结合“新教材与学科知识更新”专题撰写教育叙事1篇。
5、根据“学习论与教学设计”专题撰写研修小结1篇。
6、根据“备课实务与新技能”专题编制典型教学设计3份。
7、根据“备课问题诊断与解决”专题进行一次合作研讨交流。
8、结合“教案反思与研究”专题撰写反思报告1篇。
9、每学期学习专著摘录不少于10篇次。
听评课；听评课的对象以本校教师为主，有机会积极参加上级组织的观摩课活动。
公开课：每期完成一次本校公开课任务并能辐射周边。
二、研修形式。
1、采用“行动学习”研修方式，在行动中学习，在学习中行动，在学习与行动中提高；
2、采取“分组协作、逐层推进、校本科研”的工作策略，构建以校为本的教研活动模式；
3、为期一年，采取以“研修一体”为主，“集中研修”为辅的方式，抓好教师培训，促进教师的专业发展；以教师为研究的主体，以问题解决为出发点，以常态教学的研究为重点，切实提高新纲要的教育质量。
4、个人自学与集中学习相结合，本校实践探索与经验交流分享相结合，学校现场观摩与个人提交研修成果相结合。
三、学习形式。
以参加学校校本研修活动为主，个人自主研修为辅。在学校安排下，统一内容，统一进度，有组织有计划地进行学习。根据学习内容，结合实际教学情况，反思自己的教育教学行为并进行实践。
在自学的同时，要做好重点突出的学习笔记。
专题培训。交流研讨、教学设计、说讲评课等形式，将培训学习与自己的教育教学实践紧密结合起来。
专题总结。结合自己的教学实践和教学经验，紧扣每一专题进行探索，对其他教师的专题总结、**、实验报告、教案、教育叙事等进行分析与系统整理。
网上学习。充分利用信息技术知识的网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行互相学习和交流。
四、研修主要措施。
1、认真参加集体组织的学习培训，作好培训记录。
2、认真参加学校的校本研修活动，吸取其他老师的成功经验。
3、精心准备自已的研修课程，发挥信息技术特长，努力提升使用现代教学设备能力。
4、空余时间利用电脑进行网络研修。
五、研修成果展示：
1、理论学习笔记及小小结；
2、课堂设计与反思；
3、优秀案例及说课稿展示；
4、问卷调查结果反馈；
5、校本教研**。
教师的自身发展不仅是学校教育质量的基本保证，更是学校教育内涵不断提升的动力之源。而校本研修为教师的专业化发展搭建平台，根据学生实际，**和改进教学方法，解决在课堂教学实践中遇到的问题。所以，我们要努力贯彻执行本研修方案，提高教学效率和效益，促进教师专业发展。
校本培训计划
二 师德 专业知识培训。贯彻落实 教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见 深入开展以学习 中小学教师职业道德规范 为重点的专题培训活动。深入学习2011版的 课程标准 更新教职工教育教学理念，提高思想政治水平和专业理论水平。四 培训形式与具体措施。1 加强文化学习，建立学习型学校。鼓励教师每周参加...
校本培训计划
一 指导思想。根据教育部新一轮中小学教师全员培训的意见和山东省教育厅关于开展校本培训的指导意见 山东省中小学下本培训计划的精神，我校从去年开始了新一轮教师全员培训工作，成效显著。为贯彻落实教育部 基础教育课程改革纲要 试行 的精神，探索有效的提高教师素质校本培训模式 方法，坚持注重实效 联系实际 立...
校本培训计划
金海港小学校本培训计划。2010 2011学年度上学期 一 指导思想 以实施素质教育，深化课程改革为依托，通过开展 以关注学生学习过程，规范学生学习行为，促进师生共同成长 为主题的校本教研和校本培训，努力提升教师专业水平，全面提高教育教学质量。二 金海港小学校本培训计划。2010 2011学年度上学...