为做好“国培计划（2015）”的文件精神，着力培养一批教学骨干和教学能手，充分发挥他们在教学改革和教师培训等方面的示范、引领作用，结合我校教师的实际情况，现制定如下“国培”、“省培”计划：
一、培训目标。
1、提高我校教师对“国家计划”培训项目的认识，了解掌握“国培计划”远程培训平台的操作方法和管理方法。
2、提高教师终身学习的意识，加强职业学习和岗位培训的能力和水平，了解掌握最新的远程培训模式，为长期研修做好准备。
3、提高教师的教育理论素养，不断更新教育观念，提升专业技术水平和教育教学研究能力，为全面提高教育教学质量，发展素质教育打好基础。
二、组织机构。
1、为加强国培项目的管理工作，成立“国培”计划工作领导小组。
组长：韩志。
副组长：钟士武。
成员：王宇婷陈艳艳李作刚
网络技术指导员：赵明月。
三、培训对象。
2023年度我校教师共计67人，全员参加培训。
四、培训方式：
参培教师在项目**注册、登录，进行**培训学习、线下学习和交流研讨、专家辅导答疑等。
五、培训时间。
远程培训：2023年9月15日至2023年12月15日结束。
六、培训内容。
见通知。七、培训要求。
1、培训流程：由于本次远程培训任务分学科进行，具体由中国教师研修网等单位承担，参训教师应按照各网学习的要求和步骤完成相应的培训任务。
2、参培学员学习要求：所有学员学员完成登录后，即可进入相应**进行课程学习。所有学员要按照各平台预设的课程计划，认真学习文本资源、收看**课程、浏览拓展性资源，认真完成和提交相关作业，参加班级讨论或答疑、学科研讨、成果展示，提交个人学习总结等。
3、要加强对参训教师培训学习的监督和管理，要积极催促学员注册和完成相关学习任务，并积极组织和支持参培学员开展校本研训实践活动。
4、每周向学校分管副校长按要求及时上报一次远程培训进展情况(上报作品包括文字情况、**、**等)。
八、培训评价。
一）质量监测。
1）由学校管理员对教师的学习数据进行实时监控。
2）将参训率（已登录人数/学员数）、有效学习率（有学时人数/学员数）、**学习时数（****课程**时间与阅读文本资料时间总和）、作业数等作为定量监控的重要指标。
3）定期召开学情通报会。
4）校内汇报，培训结束，学员需向全校公开汇报研修成果，由学校做出鉴定；引导学员深度学习，有效学习，避免和克服形式化。
二）总结评优。
1）培训期间出勤情况：每天两个小时上机接受远程研修。
2）按时完成作业与研讨情况；
3）班级讨论、专家**答疑、学科研讨的数量及质量；
4）作业原创性在80%以上（如遇雷同作业，先上网查询，再从上传作业时间判断）等作为定量监控的重要指标；
5）网下同学科研讨情况。
6）获得上级部门表彰奖励的参训教师。
7）在培训学习过程中，发现不认真学习的教师，学校将进行通报批评，并责令其按时整改与完善。
8）无故不参加学习或学习不合格的教师，取消近两年参与市级以上教师培训资格，当年在评优评先方面不予考虑。
九、保障措施。
1、学校制定切实可行的国培计划；
2、“国培”领导小组向教科室定期了解教师培训进度，及时了解教师任务完成情况，督促教师按时完成培训任务，并及时向分管校长书面汇报。对培训工作及时跟踪、检查、指导，形成总结性材料；
3、学校管理员负责组织研修讨论，并将讨论情况汇总；
4、学校将备课室设置为远程培训研修点，配备电脑，供参训学员日常上网学习；
5、学校安排技术指导员提供远程研修的技术支持；
6、培训结束后，全面总结培训过程，充分展现培训成果。
广南县第一中学2023年校本研修总结
蒙庚阳。通过一个学期的网络研修与校本整合项目的培训与学习，我校的日常教学逐渐有所改变，参训的教师们沿着 课例研究 主题研究 微课题研究 的路径，基本掌握了学科重难点分析的教学技能，能够自主整合线下与线上的活动，在课堂上开展重难点学习指导，帮助学生解决学习难点问题，有效提高课堂教学效率，但在学习的过程...
2023年春新店一中校本教研工作计划
通过教材研读，让教师的教学达成教师 文本 学生之间的有效对话，通过阅读教材 阅读教师教学用书，让教师深入思考自己教学行为，促教师的专业成长。四 扎实开展校本教研工作，努力打造高效课堂。一 深入开展以课标解读和教材分析为主要内容的集体备课研究活动。活动前制定详细可操作性强的实施方案，对教师进行课标解读...
镇赉二中2023年校本研修计划
一 培训依据。根据 吉林省中小学校长培训计划 2014 2019年 镇赉县2018年 互联网 中小学领导干部继续教育 全员培训实施方案 文件精神，为造就一支高素质 专业化的领导干部队伍，促进我校教育健康 持续发展，根据我校实际，为加快推进我校教育现代化 信息化进程，依托互联网，改进教师培训模式，促进...