2010－2011学年第一学期远程教育校本培训工作总结。
我校根据开学初制定的校本培训计划的要求，本学期对全校所有在职教师进行了系列培训，参加校本培训老师32名。
经过培训取得了一定的效果。现就我校远程教育校本培训工作做简要总结：
一、所做工作取得成效。
（一）、高度重视，层层落实，培训到位。
1、学校领导高度重视对教师的培训工作，学校成立了以校长为首的远程教育工作领导小组，并设有分管领导，专门负责远程教育各项具体工作。
2、制定了详实的远程教育校本培训计划，并根据计划开展了培训工作。培训时间可串不可占。
（二）、内容力求实用，切合实际。
1、本期参培的对象是全校所有在岗教师，重点是45周岁以下的教师。
2、负责校本培训的老师对教师的每次培训有备课，有记录。
培训内容包括：
1）计算机基本操作，远程教育资源应用，进行熟练制作ppt课件的培训，要求教师结合所任学科教学内容，完成课件开发和远程教育资源中相关课件的修改等作业。
（2）进行组织和整合远程教育资源开展教学和教研活动的培训，要求教师完成组织和整合远程教育资源开展教学和教研活动实用方案设计。
3、通过培训、使参加培训的教师，认识了什么是远程教育，远程教育有什么好处学。使教师们深知远程教育的意义的重要性。每次培训时教师们在无特殊的情况下都按时到场，无迟到和无故缺席现象。
4、学校针对实际情况采取有效形式，或集中，或分散，或个别指导，或网络教室，或多**教室，内容专一，不庞杂，确保了培训的质量。
（三）、不急功近利、步步务实、逐步提高。
通过培训，教师基本上达到了如下要求：
1）掌握了必要的计算机基础知识，能够进行基本的计算机操作。
2）掌握了基本操作，具备了对远程教育资源的查找、**、并应用于教学的能力。
3）部分教师已经能够在已有资源的基础上，根据自己上课的需要，对资源进行二次开发和应用。少数教师能够利用资源自制课件。
二、存在问题，改进措施。
本学期我校的校本培训工作虽然取得了一定的成绩，但纵观全局，仍然存有诸多不足，主要表现为：
（一）、存在不足。
1、认识不够，忙于应付。个别教师对此项培训认识不够，没有从思想上重视起来。年龄稍大教师对自己信心不足，培训中有畏难情绪。
2、备课和上课还存在流于形式的现象。由于我校条件有限，资金短缺、房舍紧张，对远程教育技术的应用还存在很多问题。
3、由于本学期学校其它活动较多，对本项培训工作带来了一定的冲击。
（二）改进措施。
1、提高教师对培训的认识，让教师从思想重视起来。
2、保证培训的时间和连续性。
3、坚持现代教育技术和学科教育相结合，做到备课中有体现，在课堂教学中实施，真正把现代教学手段应用到课堂教学之中。
且末县琼库勒乡小学。
2023年1月5日。
2010-2011学年第一学期远程教育教研工作总结。
本学期，我校深入开展了远程教育教研工作，把工作做到了实处，真正的收到了实效，我校在以教学研究为主体，以课堂为主阵地，以研究课题为突破口，以研究和教育科研来推动教学改革，全面推进本校教研工作的活动中取得了可喜的成绩。各位老师在本学期的教研活动中也取得了不同程度的提高。具体取得的成绩如下：
一、强化了认识。
各位教师在教研活动中认真学习校本教研理论，领悟内涵，提高了认识，更新了教研观念，并把在教研中得到的理论运用到了实际的教学中，在期未的考核中就充分的证实了这点。
二、把教研落到实处。
老师能把在课堂**现的问题集中提炼出来，做校本教研有的放矢，真正的解决了问题，真正的服务了教学，做教学效果大大提高，学生的学习兴趣充分的得到培养。
远程教育开通以来，在上级领导的安排下，我校选派出骨干教师到市、县接受业务培训，回校后，由骨干教师对全体教师进行分批的校本培训，使他们能利用现有设备条件，搜集整理网络资源，并利用丰富的网络资源进行授课，做到了人人会使用。经过几轮的校本培训使大多数教师都能比较熟练地掌握了操作技能。 培训结束后，学校要求每人每两周至少要浏览一次远程教育资源，并应用到日常的教育教研中。
同时经常开展远程教育活动：要求每位教师经常到多**教室上课，从资源服务器上**资源，做课件，利用自己**的资源及自作的课件上公开课；要求教师积极撰写电教**、写心得，总结经验；开展优秀教案、优质课、优秀课件评比活动。学校还利用卫星接收系统中的空中课堂频道，组织教师**“教育新闻”和“教师培训节目”“新课程师资培训”等节目，从多方面促进教师多学多用，充分地利用资源为教学服务。
学生方面，教师利用学生微机课、远程教育课等时间，让学生从学生机上访问同步辅导资源，组织学生**本年级有关科目中素材影片、动画，加深对书本内容的理解，努力提高学生的整体素质。
三、内容丰富，成效显著。
1、教研中，骨干教师利用多**和远程教育工程上的引路课都得到与会领导和教师的一致好评。
2、互听互评，校组织开展的互听互评活动，使老师真正的做到了在课堂内寻找问题并马上解决问题，收效十分大。
3、典型引路，组织老师**了优秀教学课例光盘，根据自己的研究质量，有目的、有重点地深入学习，从中得出体会，受到启发。
在本学期我们取得的成绩是可喜的，但我们还必须认识到，我们在此项工作中还存在着不少的缺点，比如有些老教师对此项活动认识不够等，在以后的工作中，希望大家继续努力，为开创我校现代化远程教育教研新局面继续努力。
且末县琼库勒乡小学。
2023年1月5日。
远程教育校本培训总结
远程教育科组培训总结。这次蓝天远程培训让我们科组的学员受益匪浅，了解到信息化技术对教学所起的重要作用。在培训期间，我们科组的学员把所学知识应用到实际教学中，应用多 辅助教学，提高了教学效率，激发学生的积极性，充分体现学生学习的主体地位。现将我科组的远程教育培训工作总结如下 一 领导重视，层层落实，确...
远程校本培训计划
榆中县吕家岘小学。现代远程教育技术 校本培训 培训计划。为了提高本校全体师生的教育技术水平，立足贡井乡本地情况，面向信息化的今天，特制定培训计划如下 一 培训原则。以操作为主，以任务为驱动，按年龄分层次培训。向国考靠拢 全国中小学教育技术水平考试，全国计算机应用能力证书考试，计算机职称考试 全国计算...
小学现代远程教育校本培训总结
二 存在问题，改进措施。本学期我校的校本培训工作虽然取得了可喜的成绩，但纵观全局，仍然存有诸多不足，主要表现为 一 存在不足。1 认识不够，忙于应付。极个别教师对此次培训认识不够，没有从思想上重视起来。年龄稍大教师对自己信心不足，培训中有畏难情绪。2 备课和上课还存在流于形式的现象。由于我校条件有限...