———迁西县第四小学副校长孙伟。
2024年是不平凡的一年。于国家讲，可谓悲喜交加，充满波折，既有南方冰雪侵袭、四川**，给国人带来的巨大灾难，又有成功举办奥运和“神七”冲天带给华夏儿女的振奋与自豪；于个人讲，2024年是我毕业后的第20个年头，这一年，我两易岗位，分别在三所国办小学工作，调动之频繁实属少见，尽管如此，我服从分配，团结同志，扎实工作，勇于创新，当好助手，较好地完成了本职工作。现简要总结如下：
一、 在三小和实小的工作情况。
2024年寒假开学至3月19日，我在三小工作，分管党务、德育、纪律、卫生，教学方面主抓音、体、美工作。3月20日，因工作需要，调任实小任副校长，分管党务、德育及体育教学工作。9月18日，又因工作需要，借调到新建的第四小学任副校长。
回首在三小和实小的工作，我做到了恪尽职守，对分管工作积极筹化、部署，认真落实，效果明显，这一切自有原学校的领导和师生评价，不再累言！
二、 调任四小后的工作情况。
9月18日，一个很容易记住的日子，我和其他班子成员一起到四小报到，开始了全新的工作和生活。也是从那一天起，从那一刻起，便与四小结下了不解之缘，很快便融入了这个集体。心系四小，业在四小，以四小为家，共创四小美好的明天，便成了我今后追求的目标！
因为其他副校长没有及时到任的缘故，所以，在主抓教学工作的同时兼顾政务工作，协助一把手抓好建校初期的教育教学管理。
一） 教学方面：
1、 准确定位，制定计划。
第四小学是迁西实施教育资源整合而新建的一所国办小学。学生**主要是农村学生（由兴城镇南部七所小学的学生和面向全县各乡镇招生的部分学生组成），学生基础差，底子薄。学前教育、家庭教育与其他国小的学生相比也有一定差距。
根据这一现状，学校确立了利用1－2年时间抓基础，求规范，逐渐缩小差距，稳步提高教学质量的工作目标。并出台了切实可行的学校教学工作计划，以避免好高骛远，所带来的盲目性。
2、 组织分班考试，增强竞争力。
依据考试成绩，采取计算机随机分班的形式分班，使平行班学生基本处于同一层面之上，同时引入竞争机制，制定了《第四小学教学奖励办法》，把教师的教学成绩与年终评先评优直接挂钩，从而激发了教师的工作热情和干劲！
3、 强化业务培训，提升教师业务素质和能力。
一是制定了《第四小学教学常规》和《学生课堂常规》；二是利用教研活动时间和周前会时间对教师进行课改理念培训；三是对全体教师进行多**使用和课件制作培训，以丰富教学手段，提高课堂教学效率。
4、 成立兴趣小组，第二课堂活动规范化。
为开阔学生视野，使学生学有所长，11月份，学校分别成立了朗读、写作、奥数、书画、舞蹈、田径、篮球等多个兴趣小组。并做到“四有，四固定”。“四固定”即：
辅导时间、地点、教师、对象固定，“四有”即有计划，有教案，有活动记录，有活动成果。
5、 注重监管，深入一线指导教学。
与教务处人员一起深入课堂听课，深入教研组检查教案和作业，发现问题，及时纠正和指导，以增强工作的针对性和实效性。
6、 夯实基础，以活动强素质。
教学常规管理基本步入正轨后，教务处先后组织了1－6年级写字比赛，以提高学生的写字水平。举行了中高年级英语单词过关，以强化英语教学，弥补部分学生英语基础太差的不足。配合局小教工作安排，开展了中高年级手抄报评比活动。
并适时举办了“写字比赛优秀作品展”和“手抄报优秀作品展”。通过一系列活动的开展，极大地提高了学生的整体素质。
二） 政务工作：
协助校长，指导政务工作。通过政务处人员和班主任的共同努力，班级管理日渐规范，各项规章制度逐步完善。尤其是学生就餐就寝秩序大为改观，内务管理也较开学之初有了非常明显的进步，这与全校师生的共同努力是分不开的。
三、 主要成绩。
在12月份举行的县小学数学教师素质大赛上，我校的刘雅丽老师获第一名，在英语教师素质大赛上，田有利教师已进入省级决赛，并稳获省二等奖。年末，我校顺利通过局教学评估检查，受到了领导及同仁的认可和好评！
在忙碌与求索中，2024年即将远去，虽然我们已付出了辛劳，但距离我们的目标还很远很远，这只是一小步，只是一个开局，今后的路任重而道远，但我坚信，路一定越走越宽！
2024年12月。
迁西县第四小学副校长孙伟。
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