三年级班下主任工作计划

发布 2022-01-22 15:03:28 阅读 6361

2011—2023年度第二学期三年级班主任工作计划。

班主任:张丽。

新的一学期又悄悄来临,我们的工作也将迎接新的挑战。为了能更好的塑造学生的心灵,让他们全方面都得到发展,特拟写本计划:一、指导思想:

在教务工作的指导下,认真完成上级领导交给的任务,从学生思想实际出发,加强对班级的管理,使学生能在德、智、体、美、劳等方面的提高,同时,加强自己的业务水平,提高学生道德素质,努力使自己的工作再上一个新台阶。二、班级基本情况和目标:

我班共有学生54人,从上学期的认识和与学生的交流中,我了解了学生的生活规律,本班学生缺乏小学生主动意识,班干部的模仿带头作用也没有充分体现出来,大部分学生好动、活泼贪玩。不过,值得欣慰的是,本班学生举手能力强,所以只要在习惯上多下点功夫,成绩是乐观的。三、成立班委会。

首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们。

精品资料。的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。班干部定期轮换,让领更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当我的助手,又能锻炼自己。四、安全方面。

充分利用地方课和黑板报经常对学生进行反邪教、禁毒、交通安全、消防安全、汛期安全等的知识教育,让学生多看一些安全方面的光碟,从而提高学生的安全意识,使学生意识到安全的重要性,珍爱生命。五、卫生方面。

1、认真排好值日表,落实到位,让学生知道自己的责任,教师也要积极的对学生的表现进行奖惩,从而提高学生的积极性。

2、每天坚持“一日三扫”。

3、学生的个人卫生要加强管理,特别是男同学,自觉性差,常常要在老师的监督和提醒下才能保持好自己的卫生,因此,本期我将采用“同桌监督同桌”的方法进行管理。

4、利用课余时间开班委会,了解班上的情况,同时对班干部进行培训,让他们知道如何去管理好本班的卫生。

5、继续抓“双创双建”工作,让学生牢记于心。六、德育方面。

1、组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、

精品资料。热爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

2、认真指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏。

3、组织学生训练“六一“活动‘七、辅导与家访。

1、常常与学生交谈。有计划地利用地方课与课余时间与学生交谈,通过召开后进生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情,消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。

2、定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。

3、家庭访问、召开家长会。通过与学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

4、组织和培养班集体。

班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。

5、做好个别学生的教育工作。

精品资料。对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。

总之,对个别生不能一概而论为差生,要区别对待,对症下药,因材施教。八、进行适当的表扬和批评。

每位学生都喜欢被别人表扬,特别是学困生,他们更需要表扬。在班级的管理中,作为老师如果能够多发现学生的每一点就及时进行表扬,一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事都能及时给予表扬,让学生知道他的每一点都被老师注意到,感受到老师的关心,体会到班级的温暖,从而增强自信心。

总之,我将会认真按计划完成任务,使本班学生能够健康快乐的成长,在各方面也有所提高。九、时间安排。

三月份。1、成立班委会,2、学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。3、进行交通安全的教育。

4、继续抓好常规教育,进行常规训练及安全教育。5、召开第一次家长座谈会,和家长签订安全责任书。四月份。

精品资料。1、培养学生上课铃声一响,教室里要安静。

2、加强“双创双建工作”,加强环保教育,搞好个人和集体卫生。

3、继续抓好常规教育。五月份。

1、训练“六一”活动。培养学生的参与意识和集体主义精神。

5、进行班级朗读比赛。六月份。

1、进行“六一”活动表演。2、对学生进行爱护公物教育。3、组织学生复习,迎接期末考试。七月份。

对学生进行暑假安全教育。

精品资料。

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