小学三年级班工作计划三年级下期班主任工作计划

发布 2022-11-26 23:47:28 阅读 8236

二、管理目标:思想:强化人人为我、我为人人的意识,树立我以莲花小学为荣,莲花小学以我为荣的思想,创建团结向上的班集体。

学习:端正态度,提笔就写规范字,勤学乐读,认真学好每门功课。

纪律:人人争当纪律小标兵。卫生:讲究卫生、热爱劳动、保护周围环境。

三、学生现状分析:三年级(10)班共有55名学生,14名女生,41名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。

他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。通过上学期的要求和培养,本班学生思想素质已有所提高,上进心也增强了,人人热爱班集体,个个想为班集体争光添彩,部分差生的学习习惯有了好转,成绩也在慢慢提高。

本班干部责任心较强,有为大家服务的精神,如欧阳宇轩、冯邓洁、奉韩、欧浩杰等。但卫生意识比较差,良好的卫生习惯还没有养成。

还存在着一些不足,比如优差悬殊较大,一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话,听讲走神,爱摆弄小东西,思想开小车,很多行为习惯有待进一步培养,如谭传桂、刘家豪、黄若飞、徐甜杰等。作业态度不端正,书写质量差,有拖拉现象,如欧加强、骆佳庆、陈卓等。

四、工作思路1.以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。2.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。

3.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。4.利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。

5.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。6.上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争。

第一!四、工作重点。

1、德育(1)、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》和《莲花小学学习习惯培养细则》;(2)、以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民;(3)、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进;(4)、关键抓好班级的纪律,重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作;(5)、建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力;(6)、结合三八等各种节日,进行爱国和尊敬父母的教育;(7)、加强环保教育,培养六种环境意识,做到六个一;(8)、以创建文明校园,文明班级,文明个人为主题开展活动。

2、智育(1)、继续开展早会一分钟名言活动;(2)、成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;(3)、在学生中培养竞争意识,有你追我赶的比学风格;(4)、开展写好字,读好书,做好文的活动。举办故事会,诗歌朗诵会等活动;(5)、鼓励学生努力学习,发展个性教育;(6)、学习经验交流会。

3、体育、美育、劳育卫生教育(1)、布置美化教室,按月更换优秀作业,出墙报;(2)、丰富课余生活,培养兴趣,鼓励积极参加社会实践活动;(3)、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动;(4)、要求学生认真上好各科课;(5)、培养劳动技能,在家做力所能及的家务;

五、工作措施:1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。

因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。

重点落实好《小学生日常行为规范》和《莲花小学学生学习习惯培养细则》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不让任何一个学生掉队。根据学校对班级量化评比标准,结合班上实际情况,制定切实可行的班务制度。

主要从思想,学习,纪律,卫生等几个方面,使每位学生明确班规要求,自觉遵守班规纪律。培养学生良好的学习习惯。

主要包括:读书习惯,坐姿习惯,作业习惯,书写习惯,听讲习惯。

2.加强后进生管理:班上开展比学,互助活动。

采用人与人,组与组比赛,采用优帮差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。

及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情:开学后及时对学生进行思想教育,把心受到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。

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