2006-2007学年度第二学期三年级语文期中试卷 （卷面分：5%）
同学们，让我们认真答题，对自己这半学期的学习情况作一次小结。老师和父母们都期待着你们的精彩。
一、成语天地。8%
1、请写出四个含有反义词的成语：
2．写出四个含有动物的成语：
3．写出四个含有数字的成语：
2、选择成语讲述有关王勃的故事：
风华正茂文思如泉手不停挥后生可畏。
王勃从小就饱读诗书，14岁时就很有名气了，算得上他应邀参加滕王阁宴会，只是凝望了一会江边， 便写下了千古传诵的《滕王阁序》。都督听了赞不绝口：“想不到王勃小小年纪，能写出如此文章，真是。
二、按要求改写句子。
1、孩子们寻找金钥匙。 （扩句。
2、这幅奇怪的画吸引住了我。 （改成“把”字句）
3、我必须在天黑前走到那里。 （换种说法，意思不变）
4、这块石头难道不像一只雄鸡吗？ （改成陈述句）
三、诗歌王国。6%
看到一群孩子在菜地里捉蝴蝶，我就想到了2%
每当清明时节，你就会用来表达你对已故亲人或朋友的思念。2%
唐朝诗人的《早发白帝城》表达了作者的心情。其中最能反表现这种心情的一个词是2%《绝句》是的。
写的，被称为“诗中有画，画中有诗”的诗人是。
四、走进课文。18%
这肥皂泡很美丽，五色的在那的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，还会两三个的小球6%
通过半学期的学习，我们随着课文游览了的锡林郭勒大草原和的庐山云雾，结识了的茅以升和的达尔文，倾听着跟着冰心奶奶学会了6%
、我在公路上看到两辆车的车牌分别是沪n-a9989和宁a-v4312，你一定知道这两辆车分别是市和自治区的。2%
、请你写一句和时间有关系的名言2%
请再写一句关于读书的名言： 2%
、“留连忘返”“意外”选一词造句2%
五、口语交际。（5%）
期中考试考完了，如果考完以后，到家看到电视里正在放你最喜欢的动画片，你妈妈却不让你看，让你做作业，你会怎么和妈妈商量，让妈妈答应你先看动画片？请你写出你要和妈妈说的话。
六、短文舞台。（18%）
一）事后，萧伯纳深有感触地说：“一个人不论取得多大（成就成绩），都不能自夸。对任何人，都应该平等相待，永远谦虚。
这就是那位小姑娘给我的教（jiào jiāo）育。她是我的老师。”
1、 在文中的括号内选择正确的读音和词语。2%
2、 在文中用“ ”划出“这”所指的内容。2%
3、 萧伯纳把小姑娘当作老师的原因是。
二）爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮烂吗？”
爷爷笑了：“书是精神食粮，既然是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”
爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。
其实，这就是‘煮书’。这样，他写起诗来就得心应手了。所以他说‘读书破万卷，下笔如有神’。
我们学习语文，对那些好文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”
“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”
“你可以先从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去，你不仅能体会文章情感，还可以牢记好词佳句……肚子里的词汇多了，说话、写文章还会犯愁吗？
”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！
1、根据句子的意思，从文中找出相应的词语，填在括号里。3%
1 心里不明白，不理解。
2 一下子就明白过来。
心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。
2、在文中用“＿＿划出我们小学生该怎样煮书的句子。 用“﹏﹏划出煮书好处的句子。4%
3、读了短文后，说说你对 “读书破万卷，下笔如有神” 的理解。
4、读了这篇课文，你觉得应该怎样还能学好语文？
七、作文展示（30%）
1、小明十岁生日那天，姥姥送他两只布玩具，一只是大狮子，一只是小兔子，小明可高兴了，搂着它俩谁着了，晚上，他梦见大狮子和小兔子来到了森林里，会发生什么样的故事呢？展开想象，写出来。
2、每个小朋友都有自己喜欢的玩具，它是什么样子的，怎么玩法，请你写下来。
以上两题，任选一题。
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