2009学年第二学期三年级语文中期学能评估。
答卷时间：80分钟，满分100分)
积累运用（40分）
一、 读拼音写汉字。（10分）
u ěr cuì niǎo chèn shān jì rán xiàn mù
qīng tíng zhòu jiàng lóng zhòng yù yù cōng cōng
二、 给带点字选择正确的读音，画“√”6分）
增（zēn zēng）添嫉（jí jì）妒半晌（xiǎng shǎng）
沾（zān zhān）水假若（ruò luò） 拉弦（xián xuán）
三、 给下列各字加上不同的偏旁，变成新字，再组词。（4分）
良方。平宾。
四、 按要求查字典填空。（2分）
蹈”字用音序查字典应查音序（ ）用部首查字典应查部首（ ）共（ ）笔，第十四笔是（ ）
五、 将下列词语补充完整。（4分）
专心孜孜。无声深远
六、 判断下列说法是否正确，对的打“√”错的打“×”5分）
1．“濒临”的“濒”读“pín
2.“孤单失群”的“失”是“找不着”的意思。
3.“挨挨挤挤”和“挨到了放学”中的“挨”读音是一样的。 （
4.“每个星期一都是杭州的公交让坐日。”这句话中没有错别字。
5.“燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛在向人们致谢。”这是一个比喻句。
七、 给下列句子填上合适的标点。（4分）
1. 队长终于有一名队员说话了还有一件非常棘手的事游行时博莱克怎么办
2. 工程师叹了口气说计划怎么可以修改。
八、将下列内容补充完整。（5分）
1.万壑树参天。
2.池上碧苔三四点。
3亲口尝梨知酸甜。
4.碧玉妆成一树高等闲识得东风面。
5.听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着踏着四处寻找冻僵的燕子。
阅读理解（30分）
一） 和时间赛跑（节选）
读小学的时候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我。我无法（排除排解）自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈一圈地跑着。跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。
那哀痛的日子（继续持续）了很久。爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道（ ）欺骗我说外祖母睡着了，还（ ）对我说实话：外祖母永远不会回来了。
1． 在文中括号内选择恰当的词语打“√”2分）
2． 在文中括号内填入合适的词语。（2分）
3． 给带点字选择恰当的意思，将序号写在括号内。（4分）
1）痛：a 疼 b悲伤 c极，尽情地
痛哭。2）慰：a使人心里安适 b心安。
安慰。二）刺猬凳子。
猴子是动物群中的小头目，因此非常任性放肆，一直让大家很反感。有一天，猴子对兔子说：
今天天气真好，我们去尖山玩好吗？”
兔子摇着长耳朵拒绝了。
猴子觉得很不舒服，又约狸一起去。可是狸也拒绝了。
猴子更加不高兴，又邀请了狐狸。狐狸也不喜欢任性的猴子，又拒绝了它。
猴子爬上尖山，看到有只刺猬缩成球状在睡午觉。
“唷！喂！起来！你难道没看到小头目来了？”
“吵死了！不要打扰我睡午觉！”
“唉呀！这么小竟然这么狂妄自大，看我不拿你当作我的凳子才怪！”猴子看不起刺猬，就坐了下来。
刺猬一怒，就把背上的刺全都竖了起来。
“啊！好痛！呀——”于是，猴子抱着屁股跳了起来。
1．从文中找出和下列词语意思相反的词语，写在括号中。（4分）
接受果然。难受喜欢（ ）
2.文中写到等动物都不喜欢小猴子。（4分）
3．将“你难道没看到小头目来了？”改成意思相同，但不带问号的句子：（2分）
3. 对“看我不拿你当作我的凳子才怪！”理解正确的是（ ）2分）
a 我拿你当作我的凳子就怪了。
b 我要拿你当作我的凳子。
c 我不会拿你当作我的凳子。
4．联系上下文，在文中横线上填上合适的句子。（2分）
三）小海蟹。
蓝的天，蓝的海，天海相连。
鱼群在海里游来游去，海鸥叫着飞上飞下。
涨（zhàng zhǎng）潮了，一排排浪花向海边推进着。
远望去，光滑柔软的沙滩一片片。近看去，许多大大小小的洞穴散布在沙滩上，好像筛子的底面。多脚的小海蟹从小洞穴里爬出又爬进，忙忙碌碌很辛苦。
它们在挖掘深入海滩里的小洞屋。小海蟹用左脚的二腿和三腿（ ）起湿沙，再用右脚的二腿和三腿托住（ ）出来，一个个湿沙球在洞口（ ）了小丘，（ 了圆形沙丘屏障。沙丘越堆越高，洞穴越挖越深，像隧道一样曲里拐弯通向沙滩的底层。
千千万万数不清的小海蟹，在沙堆上遍地爬。小的像小米粒，大的像豌豆、杏核，黄色的肚子褐色的背，软盖子软脚爪，一对硬螯像钳子。它们辛辛苦苦挖出无数小洞穴，建造自己的家。
小海蟹工作得那样认真，简直是不停脚地忙碌着，既不抬头看天，也不转(zhuǎn zhuàn)身看海，一心一意地紧张劳动，似乎小洞穴是它们的生活意义，是它们的最高理想。
1.联系上下文，将下列词语填入文中括号内。（4分）
推抓形成堆成。
2.在文中括号内选择带点字合适的读音，打“√”2分）
3.用“ ”画出描写小海蟹样子的句子。（1分）
4、读懂短文，选择正确答案的序号填在括号里。（1分）
文章赞美了（ ）
a．蓝天、大海的美。 b.沙滩的光滑柔软。 c.小海蟹的勤劳可爱。
习作（30分）
题目：第一次。
提示：回忆第一次做这件事的情景，遇到了哪些困难？或者发生了哪些有趣的事情？最后的结果怎样？
要求：先将题目补充完整，然后选择一件事情叙述完整，注意语句通顺，正确使用标点符号，字数不少于。
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