晋安二小暨象园小学福建省教研室小学语文教科研项目子课题。
语文教学与课外阅读整合的实效性**》
学生阅读书目表。
学段小学第一。年。学。
级。段。
人文。笠翁对韵。科学。二。
文学。年级一年级。
人文科学文学类别。
蝴蝶·豌豆花百岁童谣（全五册）小猪唏哩呼噜猜猜我有多爱你。
不一样的卡梅拉（我想去看海）了不起的狐狸爸爸。
第一次发现（濒临危机的动物）神奇校车（在人体中游览）千字文·三字经·**规小海豚蒙学经典(幼学琼林)稻草人（注音版）（全四册）
书名。金波/编，蔡皋等/画山蔓/编著。
孙幼军/著，裘兆明/图。
爱尔兰）麦克布雷尼/著，（英国）婕朗/绘，梅子涵/译（法国）约里波瓦/著，（法国）艾利施/绘，郑迪蔚/译（美国）罗尔德·达尔/著，代维/译。
法国伽利玛少儿出版社/编，（法国）雨果/绘，王文静/译（美国）乔安娜柯尔/著，（美国）布鲁斯迪根/绘。
安若水/编叶圣陶/著任溶溶/著。
美国）阿洛·洛贝尔/著，潘人木、党英台/译冰波/著。
德国）格林兄弟/著，魏以新/译（德国）迪米特尔·茵可夫/著，陈俊/译（意大利）卡洛·科洛迪/著，徐调孚/译（德国）安妮·默勒/著，王乾坤/译（日本）松冈达英/著，蒲蒲兰/译。
英国）茱莉亚·布鲁斯/文，兰·杰克逊/图，杨阳、王艳娟/译李渔/著。
作者（译者）
学段小学。山海经。
第二学段。科学。
四年级。文学。
让太阳长上翅膀雪花人丁丁历险记柳树间的风彼得·潘时代广场的蟋蟀窗边的小豆豆生命的故事。
最美的科普·四季时钟系列101个神奇的实验中国历史故事集。
人文。唐诗宋词元曲：导读本（下册）
唐彩云编写金波/著。
美国）马丁/文，阿扎里安/图，柯倩华/译（比利时）埃尔热/编绘，王炳东/译（英国）肯尼思·格雷厄姆/著，任溶溶/译（法国）巴里/著，杨静远/译（美国）赛尔登/著，傅湘雯译。
日本）黑柳彻子/著，岩崎千弘绘，赵玉皎/译（英国）维吉尼亚·李·伯顿著/绘，刘宇清/译（德国）雅各布/著，顾白/译。
德国）安提亚·赛安，艾克·冯格/文，夏洛特·瓦格勒/图，谢霜/译林汉达/著。
陈庆惠，陈睿/改编，胡志明工作室/绘。
人文。年级三年级。
科学文学类别。
三毛流浪记宝葫芦的秘密安徒生童话长袜子皮皮亲爱的汉修先生父与子夏洛的网。
书名。张乐平/绘。
张天翼/著，丁午/图。
丹麦）安徒生/著，叶君健/译（瑞典）林格伦/著，李之义/译（美国）贝芙莉克莱瑞/著，柯倩华/译（德国）卜劳恩/绘，洪佩琪/编（美国）e·b·怀特/著，任溶溶/译。
作者（译者）
安房直子幻想**系列（全6册）（日）安房直子/著，彭懿/译奇妙的数王国。
让孩子着迷的77×2个经典科学游戏。
唐诗宋词元曲：导读本（上册）
唐彩云编写李毓佩/著。
日本）后藤道夫/著，施雯黛、王蕴洁/译。
学段小学第三学段。
科学。六年级。
文学。绘本聊斋寄小读者三国演义水浒传小王子四弟的绿庄园我要做好孩子狼王梦。
哈利波特与魔法石鲁宾孙漂流记汤姆·索亚历险记福尔摩斯探案全集飞向人马座海底两万里莎士比亚戏剧故事集。
人文。小学生小古文一百课。
朱文君编。蒲松龄/著，马兰、王育生等/改编，吴明山、叶毓中/等绘冰心/著。
法国）圣·艾克絮佩尔/著，周克希/译秦文君/著黄蓓佳/著沈石溪/著。
英国）罗琳/著，苏农/译（英国）笛福/著，徐霞村/译（美国）马克·吐温/著，刁克利/译（英国）柯南道尔/著，俞步凡/译郑文光/著。
法国）凡尔纳/著，杨宪益、闻时清/译。
英国）查尔斯·兰姆，玛丽·兰姆/改写，萧乾/译。
年级五年级。
人文历史科学文学类别。
西游记城南旧事草房子我的妈妈是精灵。
地心游记/八十天环游地球绿山墙的安妮希腊神话故事科学家故事100个昆虫记孔子的故事少年**和美术故事。
书名。吴承恩/著。
林海音/著，关维兴/图曹文轩/著陈丹燕/著。
法国）凡尔纳/著，杨宪益、闻时清/译（加拿大）蒙哥马利/著。
叶永烈/著。
法国）法布尔/著，陈筱卿/译李长之/著丰子恺/著。
作者（译者）
小学语文阅读书目
一 小学低年级书目1.文学作品类。严文井童话选 稻草人 三毛流浪记 宝葫芦的秘密 皮皮鲁传 小王子 今年你七岁 草房子 安徒生童话选集 肚皮上的塞子 我要做个好孩子 普希金童话 木偶奇遇记 捣蛋鬼的日记 顽皮捣蛋鬼 中国当代儿童诗歌选 魔法师的帽子 金银岛 糊涂大头鬼 淘气包艾米尔 吹牛大王奇游记 ...
小升初语文阅读书目
随着素质教育的提倡，近年小升初语文考试增加了课外阅读的比重。为了让孩子更有针对性的去阅读，请学而思的有关老师介绍了小升初考试应阅读的根本书目 一 根底阅读。1 重点 小学必备古诗70首 2 必读 繁星春水 伊索寓言 童年 3 选读 世说新语 4 积累 多读 读者 意林 青年文摘 格言 等期刊，还可以...
名著阅读书目
现在在繁重的学业和电视 游戏 网络聊天等娱乐形式的冲击下，课外阅读名著的中小学生现在是越来越少了，因此对名著的阅读显得非常必要。如果孩子们对名著敬而远之，碰也不碰，那不仅是名著们的悲剧，也是孩子们的损失。所以中小学生很有必要读一些名著，来丰富学生的课余生活，陶冶学生的情操。怎样培养学生阅读名著的兴趣...