书名教学论教学论教学论原理现代教学论课程教学论现代教学论基础。
现代教学论学程(修订版)差异教学论**教学论教学实验论小学教学论。
激进建构主义教学思想研究教学的原理、模式和活动教育建模（修订版）教学论纲。
现代教学基础理论现代教学价值体系论案例教学指南反思性教学。
李秉德[日]
作者。出版社。
定价。教学理论：课堂教学的原理、策略与研究施良方等。
丰富教学模式——一本关于优质教育。
兰祖利，里斯。
的指导书。知识分类与目标导向教学——理论与实践皮连生。
微格教学与微格教研布卢姆教育目标分类学实践教学论实验教学的原理尝试教学全书。
中国当代中小学教育教学模式述评中国课程变革研究美国教学论流派。
荣静娴钱舍l·w安德海王鉴。
陆明德许洪生邱学华杨玉厚杨玉厚钟启泉。
外国教学思想史(第二版)教学论研究20年中国新时期教学论的进展中国教学论史。
教学行为的原理与技术学科教学论基础展望丛书学科教学论基础外语教育展望课程论课程论问题。
现代课程论(修订版)课程新论课程史论。
课程理论—：实践新课程的指导理论课程改革与教学革新课程目标研究研究型课程。
基础教育教材评价：理论与工具。
寻找课程论和教科书设计的理论基础黄显华霍秉坤。
面向21世纪中小学教材建设现代化研究课程教材研究所与实践。
课程教材改革探索（平）
叶立群。当代综合课程的新范式：综合性学习的。
熊梅。理论和实践。
从传统到现代——综合科学课程的发展郭玉英综合理科课程理论篇世界课程改革趋势研究丛书世界课程和教学新理**库。
生活体验研究：人文科学视野中的教育学。
人民教育人民教育教育科学北京师大广西师大北京师大教育科学教育科学。
杨华等主编钟启泉等主编钟启泉等主编马克斯·范梅南。
比较课程论。
全球化与后现代教育学后现代课程观。
教学机智——教育智慧的意蕴教学原理。
学会关心---教育的另一种模式理解课程(上下)课程与教师课程愿景。
当代教育理论译丛。
学程设计——教师课程开发指南课程统整。
影响力教育理论译丛。
课程范式的转换：上海与香港的课程改革。
英]b霍尔姆斯m教育科学麦克莱恩著。
加]大卫·杰弗教育科学里·史密斯著。
美]小威廉姆教育科学e·多尔[加]范梅南[日]佐藤正夫编。
威廉·f·派纳等。
美]内尔·诺丁斯教育科学[日]，承欣红。
美]小威廉姆e多尔教育科学。
当代中小学课程研究丛书：国外中小学课程演进课程流派研究课程设计基础。
现代教学的模式化研究外语课程与教学论英语课程与教学论。
20世纪中国中小学课程标准教学。大纲汇编课程教材研究所。
北京师范大学32.00
本课程阅读书目
小学英语学科教学论 课程阅读书目。1.安凤歧，梁承锋主编。小学英语新课程教学法。北京 首都师范大学出版社，2004年版。2.张海金编著。小学英语课堂游戏100例。北京 外语教学与研究出版社，2003年版。3.祝海燕编著。小学英语游戏教学示例。天津 南开大学出版社，2006年版。4.温满玉，苏剑芳主编...
名著阅读书目
现在在繁重的学业和电视 游戏 网络聊天等娱乐形式的冲击下，课外阅读名著的中小学生现在是越来越少了，因此对名著的阅读显得非常必要。如果孩子们对名著敬而远之，碰也不碰，那不仅是名著们的悲剧，也是孩子们的损失。所以中小学生很有必要读一些名著，来丰富学生的课余生活，陶冶学生的情操。怎样培养学生阅读名著的兴趣...
基础阅读书目
中国小学生基础阅读书目发布。2011年4月21日，中国小学生基础阅读书目 在国家图书馆正式发布。这份由朱永新创办的公益研究机构 新阅读研究所 组织推荐的 中国小学生基础阅读书目 中，包含30本基础阅读书目和70种推荐阅读书目，按小学低 中 高学段，分别精选出文学 科学 人文类各若干本。该项目主持人王...