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九年级上学期语文。
教学计划-语文计划。
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从以上数据看出，四个班级语文水平存在比较明显的差距。120的差距主要是历史原因，所以现在120班同学在学习兴趣，习惯，态度语文基础等方面都与同级其他班级存在明显的差距。二、教材分析。
思想品德目标：在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生精选公文范文。
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的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位。发展健康个性，逐步形成健全人格。这是初中三年的最终目标，本学期要创造一个良好的开端，打下基础。
知识目标：了解课文**现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文**现的生字生词的音形义。
掌握和运用知识能力的目标：在小学语文的基础上，指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有基本的阅读听话说话的能力，养成学习语文的良好习惯。具体地说，就是能领会词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容和的思路，了解基本写法，具有一定的语言感受能力，初步掌握精读略读的方法，培养默读的习惯，提高阅读速度，能用普通话正确流利地朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩片段，初步具有欣赏文学作品的能力，读文言文课精选公文范文。
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文，要了解内容，背诵一些基本篇目，熟练使用常用字典词典，养成读书看报的习惯。
人文素质目标：初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行交流表达，把课本中感受学习到的有关人的语文素质的东西灵活运用到生活中，从而提高自己的文化品位，例如待人接物的仪态，为人处事的心理，读书看报看电视的习惯等。
四、教学资源的开发。
1、严格遵守教学的的基本环节，努力创设具有个人风格的课堂教学模式，将课改理念、新基教育理念自觉运用于教学中；
2、加大信息技术与整合力度，发挥多**的优势，为教学提供服务。
3、利用internet，拓展知识面，培养学生探索知识的能力2五、教学措施。
1.从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求出发，使学生在潜移默化精选公文范文。
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的过程中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣，做到既教书又育人。2.语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注重知识之间、能力之间以及知识、能力、情意之间的联系，重视积累、感悟、熏陶和培养语感，致力于语文素养的整体提高。
3.视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力，尤其要重视培养学生的创造性思维。
4.教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能，全面提高语文能力。每堂课教师根据学生实际精心备课，尤其要备好学生，改变繁琐的教学方式，突出重点和难点。
要提倡灵活多样的教学方式，尤其是启发式和讨论式，鼓励运用**性的学习方式。要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。
5.重视创设语文学习的环境，沟通课精选公文范文。
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本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生语文实践的机会。
6作文教学，贴近生活实际，富有生活气息，灵活命题，形式多样，多写随笔，读书笔记，尝试互批共批，以改促写，有效提高作文水平。7.实行分层目标教学，根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。
利用课外实行培优辅差，力争整体提高。8．引导鼓励学生成立课外学习小组，培养合作精神，开展互助互帮，实行一帮一学习语文，帮助中下生提高学习兴趣和成绩。
9．优化作业管理，培养学生自主学习、自我管理，加强课代表，小组长的模范带头作用和监督作用，力争做到每课过关，单元过关。
10.作业的布置和批改要有所区别，要因人而异。充分照顾到不同学生的特点。
11．利用竞赛、学科活动法等多种精选公文范文。
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多样的教学形式，开展丰富多彩的读书报告会，故事会，朗诵会，演讲会，办手抄文学报，锻炼能力，提高兴趣。
12.课前一分钟演讲，包括自我介绍，新闻消息，小故事，成语解说等，锻炼表达能力。
13.组织３４次辩论，培养思维及口头表达和语文知识的运用。六、教学总结及反思。
教学过程中，做到及时总结教师“教”与学生“学”两方面的成绩和问题，并且认真写好教学反思。对学生学习中存在的问题做到及时分析并予以矫正，对学生成功的学习方法、独特的见解，及时加以肯定并予以推广。鼓励学生多向思维，开拓创新。
让教学总结与反思不断循环，促进教学不断进步。七、教学进度。
根据教育局统一安排，第一周---期中考试完成第。
一、二、和第五单元的课文教学，期中考试---期末完成剩余单元课文及表达的教学，具体计划如下精选公文范文。
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周次课时。教学进度第一周第三周15课时。
1、沁园春雪2课时2、雨说2课时3、星星变奏曲1课时。
4、外国诗两首2课时写作、口语交际、综合性学习、3课时。
第一单元综合复习2课时机动课3课时。
5、乐业与敬业2课时6、纪念伏乐泰逝世一百周年的演说2课时。
7、傅雷家书两则2课时8、致女儿的信1课时写作、口语交际、综合性学习、3课时国庆长假第七周。
第九周15课时。
第二单元综合复习2课时17、智取生辰纲3课时18、杨修之死1课时精选公文范文。
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19、范进之举3课时20香菱学诗1课时写作、口语交际、综合性学习、3课时机动2课时第十周第十二周15课时。
复习3课时阶段测试2课时段考9、故乡3课时10、孤独之旅1课时11、我的叔叔于勒3课时12、心声1课时写作、第十三周—第十五周15课时。
口语交际、综合性学习、2课时13、事物的正确答案不止一个3课时。
14、应有格物致知精神1课时15、短文两篇2课时16、中国人失掉了自信力了吗3课时第四单元综合复习2课时写作、口语交际、综合性学习、2课时第十六周___第十八周15课时。
21、陈涉世家3课时22、唐睢不辱精选公文范文。
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使命3课时23、隆中对2课时。
24、出师表2课时词五首3课时第六单元复习2课时第十九周第二十周。
10课时写作、口语交际、综合性学习、3课时综合复***xx-9-2《九年级上学期语文教学计划》一。
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九年级上学期语文教学计划
九年级语文第二学期总复习计划。月15日至6月10日总复习，分为四轮，具体安排如下 第一轮 从2月15日到3月30日，全面复习与系统归纳所要考到的知识点。第二轮 从4月1日到5月26日，专题复习。进行各个考点的专题检测与点拨，让学生得到进一步的巩固和提高。边复习边测试。这个阶段的复习，具体分为五大板块...
九年级上学期语文教学计划
一 学情份析 本学期继续担负。五 六班的语文教学工作。多数同学的语文综合能力在原来的基础上有了一定的进步。两个班级各有特点 五班学生上课积极活跃，学生能群策群力，对语文的学习有较高的爱好，但全班均匀成绩比六班低。六班同学上课有些烦闷，不爱举手，成绩略好。归结缘由，是多方面的。有一点需要提到，课堂活跃...
九年级上学期语文教学计划
一 教学内容。1 阅读 1 九年级上册全册 2 九年级下册第五单元 第六单元 附录古诗10首。2 作 1 简单的议论写作 2 生动 有新意 有技巧的记叙写作 咳，1分。大家别冒险，力气用在刀刃上，不紧跟老师进度是不好滴。3 名著 水浒传 格列佛游记 威尼斯商人。4 测试 1 九年级上册全册内容与下册...