九年级上册语文工作计划

发布 2022-01-18 13:41:28 阅读 8964

宝盖中学欧阳梦玲。

九年级的学生经过前两年的学习,都具备了一定的语文学习基础。现在的核心工作就是帮助学生做好中考的准备,因此,教学中要更加注重培养学生理解能力和运用能力。对学生的只是水平提出更高的要求。

九年级上册教材分为五个现代文(散文、**、议**、书信和戏剧文学,书信为本册新内容)单元和两个古诗文单元共七个教学单元,计有诗文三十七篇(其中略读诗文十四篇),共有十篇(段、首)要求背诵。写作、口语交际训练七次,写字训练两次,综合性学习三次。另附录二个(常见的修辞手法、常见的应用文)。

第一单元的散文教学,应使学生通过阅读美文受到美好情感的熏陶,了解抒情散文的特点和各种抒情方法,在反复朗读中加深对课文的感悟,把握本类文章的写法,注意文章象征手法的运用,学习表情达意。第二单元则着重于通过分析**人物形象,理解作品主题,长见识,丰富阅历,健全人格,让学生学习多种表现手法。第三单元阅读议**,发展思维,培养思辨力和议论的能力,使学生有逻辑性的表达自己的观点。

第四单元要让学生了解并学习书信的写作,明白书信内容的多样性和表达方式的灵活性,在阅读文本中得到教育,加强修养,树立正确的人生观、爱情观。第五单元读剧本,了解剧情,把握戏剧冲突,让学生通过人物个性化的语言来把握人物的思想性格,理解作品的主题;了解话剧剧本和电影剧本的特点和不同。后两单元的古诗文学习,扫除文字障碍,积累文言字词,疏通文意,学生能把握文本中隐含的意义;要求学生背诵古诗文,增加积累,提高文化素养。

理解做人的道理,树立正确的世界观和人才观。

同时还要注重加强学生的写作能力,针对学生怕作文的心理,纠正他们对作文的错误认识,培养其写作兴趣,鼓励学生多写 。改革作文评改方法:采取互评法。

培养学生的写作兴趣。要鼓励学生表达真情实感,创作激情作文。

其次还要注重学生语文综合能力的培养,计划在上半学期举行一次书法或者手抄报的比赛:下半学期举行一次作文比赛,或者是以“阅读课外书籍有感”的小班会。早自习安排五分钟时间给学生朗读诗歌,或简短的故事,可以锻炼学生的普通话能力。

九年级上册语文工作计划

9 诵读古代诗词,有意识地在积累 感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。10 阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀诗文10篇。11 阅读名著。本册要求阅读 水浒 傅雷家书 及培根随笔,还可以根据自己的兴趣爱好加以补充。二 写作 1 继续学习写记叙文,能根据表达的中心,选择恰...

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2018 2019 学年第一学期九年级语文科教学工作计划。1 学情分析。我所任教九年级11班的整体情况如下,入学时大部分的学生语文基础较为薄弱,男生尤为突出。学生良莠不齐,差距比较悬殊,虽经过了两年的学习,基础逐步得以夯实,能力有所增强,成绩整体有所提高,可还有几名学生自入学以来成绩就从没有突破过3...

九年级语文工作计划

教学过程要体现学生的主体性,突出重点和难点。要灵活运用多种教学方式,鼓励运用 性的学习方式,以提高学生发现问题和解决问题的能力。要培养小组学习的合作精神,提倡互助互帮 培养学生自主学习 自我管理的能力,加强课代表 小组长的模范带头作用和监督作用,力争做到每课过关,单元过关。要努力创设语文学习环境,沟...