第五章：电流和电路知识总结。
5.1：电荷
一、摩擦起电：摩擦过的物体具有的现象。[ 摩擦带电体具有什么性质？]
例：1、用塑料梳子梳头时头发随梳子飘起来 2、与头发摩擦过的塑料尺能吸引纸屑。
3、夜晚，脱毛衣时看到产生火花4、打开成卷的塑料薄膜时，看到薄膜能吸引头发。
二、电荷：例：电子、离子及其他带电微粒。
1、种类：（ 电荷：被摩擦过的带的电荷是正电荷。
电荷：被摩擦过的带的电荷是负电荷。
2、作用规律：同种电荷相互异种电荷相互。
3、电荷量（或电荷）：（1）定义叫电荷量。
2）单位符号。
4、元电荷（e）：最小的电荷量称为元电荷。且e= 1.6×10－19c
注：（1）电子是具有最小电荷量的电荷。
（2）任何带电体所带的电荷量都是e的整数倍。
三、验电器：（1）结构：如图：
2）作用。3）工作原理。
四、原子结构：核式结构。原子是由带正电的和核外带电的组成，原子核在原子中心，电子绕核高速运动，形成稳定的原子核式结构。
五、导体：善于导电的物体。例。
善于导电的原因：导体中大量自由移动的电荷 。
金属导电是因为有大量的自由电子）
绝缘体：不善于导电的物体。例等。
不善于导电的原因：绝缘体中几乎没有自由移动的电荷。
注：（1）摩擦带电的两个物体带等量的异种电荷。[摩擦起电的原因是电子的转移。
不同物质的原子核束缚电子的本领不同。束缚本领强的易得电子而带负电，束缚本领弱的易失电子而带等量的正电。]
2）接触带电体带等量的同种电荷。
5.2：电流和电路
一、电流。1、形成：电荷的形成电流。
注：（1）金属电路中的电流是负电荷的定向移动形成的；[所以金属电路中的电流方。
向与自由电子的定向移动方向其中的正电荷不能定向移动]
2)电解质溶液中的电流是正、负离子同时向相反方向定向移动形成的。
2、方向：把电荷定向移动的方向规定为电流方向。
注：在电源外部，电流方向是从电源极经过流向（ ）极。
二、电路。1、基本组成。
注：（1）电源的装置。例等。
（2）用电器的装置。例等。
（3）开关：控制电路通断； （4）导线：输送电能。
注：电路中有电源且电路闭合时，才有电流。
2、电路图：用电路元件符号表示电路连接的图叫电路图。
1）电路元件符号：
2）画法：例：依电路实物图画对应的电路图。
注：①按电流走向画，电流方向符合实际；
导线中间不能断空；
元件不能画在四角；
导线直角形式拐弯，一般画矩形框；
元件画在框上，要美观。
3）主要题型：
依电路实物图画对应的电路图；（如上题） ②依电路图用笔画线代替导线连接实物图；
画常电路；（如：手电筒的，门铃的，教室灯管的连接电路等）
按要求设计电路；（这是电路图部分的难点）
注：依电路图用笔画线代替导线连接实物图的方法：
从电源出发，按电流走向连接；②实物导线画成弯的；[如（2）中的]
笔画线连在接线柱上；④笔画线不准交叉；
5.3：串联电路和并联电路
1、串联电路：元件逐个顺次连接起来的电路。
应用：例：节日里装饰用的小彩灯是联的。
2、并联电路：用电器并列连接（即：用电器首尾分别连接，再连到电路中。）
应用：例：家用电器是（ ）联的；天安门上装饰用的成千上万只大灯泡是（ ）联的；大街上的路灯是（ ）联的。
5.4：电流的强弱
一、电流（i）（1）含义：电流是表示的物理量；
2）单位符号。
例：手电筒中的电流约为200ma合（ ）a，合。
家用空调器的电流约为5a合（ ）ma，合。
二、电流表：
1、用法：（1）电流必须从（ ）接线柱进，从（ ）接线柱出（2）与被用电器（ ）联；
（3）不能超过量程（4不经过用电器而将电流表直接与电源两极相连。
2、读数：
1）表盘量程分度值。
2）例：3、依电路实物图画出电路图：
5.5：**串、并联电路的电流规律
基本要求：1、明确科学**的基本过程（即**程序）；
2、设计实验与进行实验分条表达，做到条理清晰；会设计数据**；
3、明确实验结论；[表达式及字表达]
第五章作业
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