教学目标。1.激发学生读书的兴趣，培养学生养成良好的读书习惯。
2.培养学生的语文素养和科学素养。
教学过程。一、导课。
同学们，这几天大家可是过足了书瘾，今天我们来进行读书汇报，好吗？
幻灯片出示：读书汇报会。
二、导学。1.大家昨天晚上的读书卡片做好了吗？（做好了。）那好，下面我们先进行小组交流，交流后每组记住了吗？
2.各小组代表汇报。
3.好了，刚才大家听了十三位同学的汇报，你觉得谁汇报的好，怎么好？或者你想给谁提些建议？吧。
4.看来还是同学们了不起！不是有一句话说“自古英雄出少年”吗！
5 .刚才我还听见同学们汇报了许多自己喜欢的句子，那么我们赶快有感情地背诵一下这些句子。过背诵。
6.学生背诵，不会的可以有感情地朗读。
7.同学们，我们今天的读书汇报会举办的非常好，此时此刻，我非常想听听大家读书的感受。下面，三、教师总结。
打出投影：读书，为精神打底读书，为人生奠基。
与经典同行，打好人生底色与博览同行，开拓广阔视野。
四、课外延伸。
课后，同学们可以把同学的书借来读读或交换摘抄词语，抄到摘抄本上。
读书汇报会
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读书汇报会
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