作者：邓东锋。
**：《广西教育·b版》2024年第05期。
摘要】结合《2024年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明》和笔者的教学实践，从学生的应试策略和教师的教学策略两个角度破解作文难题，阐述高考作文备考策略，以期全面提高学生的作文分数。
关键词】高考作文备考学生的应试策略教师的教学策略。
中图分类号】g【文献标识码】a
文章编号】0450-9889（2015）05b-0105-02
2024年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明》对作文提出了符合题意，符合文体要求，感情真挚、思想健康，内容充实、中心明确，语言通顺、结构完整，标点正确、不写错别字的基础等级要求和深刻、丰富、有文采、有创新的发展等级要求。考试说明的出台，为考生的作文备考提供了一个明确方向。但学生复习时间短促，要写出大手笔的精粹文章实属不易。
不过，作为语文教师在高考复习阶段通过适当的策略应对来全面提升学生的考场作文分数还是可行的。本文结合自身的毕业班语文教学实践，试图破解一些作文备考策略，以期全面提高学生的作文分数。
一、学生的应试策略。
按照现行的语文考试分数结构来看，总分150分，作文赋分60分。就作文的地位而言，可以说作文写得好，总分一定高。因此，学生进行语文考试时选择合理的考试策略乃明智之举，甚至会成为夺取高分的捷径。
具体而言，以下五个策略对夺取作文高分意义特别。
一是解题顺序策略。先写作文，并确保60分钟的写作时间，这样原则上可以写出一篇内容饱满的优秀作文。
二是审题策略。就近几年高考高频出现的材料作文而言，先确定材料的形式（分故事式、对话式、对比式、比喻式、哲理式等），然后根据不同形式的材料的审题方法来确定材料的核心立意，确保一类文得分，避免偏题、离题。例如2024年新课标ii卷高考作文题“自然保护区警示给动物喂食”，审题时学生要紧紧抓住关键词来达成最佳立意，可以着眼于自然保护区立意，谈监督、约束、惩处的必要性。
可以着眼于喂食者立意，谈爱护、照顾、包办的消极作用；还可以着眼于野生动物立意，谈自立、成长、锻炼的重要意义。从材料本身的特色看，后两个角度立意更为准确。如果从两者的关系角度立意，辩证分析人与自然万物的关系，立意更为贴切。
可以说，本卷作文的材料较为直白，审题立意也较为容易，大部分训练有素的考生均能正确立意，甚至能准确立意。
2024年高考作文备考策略
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2024年高考作文命题趋势及备考策略
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