一、青山一道同云雨，明月何曾是两乡--命题规律探寻。
高考语言文字运用板块包括语言基础知识和语言表达两大方面。前者包括5个考点：字音、字形、标点符号、词语(包括熟语)、病句。
后者包括4个考点：扩展语句、压缩语段，选用、仿用、变换句式，正确运用常见的修辞手法，语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。近三年，这一板块命题的总特点是稳中求变。
1.字音考查的命题规律
(1)字音考查题出现频率较高，一般以客观题形式呈现。2023年只有宁夏∕海南卷、上海卷、福建卷没有考查，2023年和2023年只有宁夏∕海南卷、辽宁卷、上海卷、安徽卷、福建卷等没有考查。
(2)着重考查常用的多音字和易读错的形声字。前者如"泊"、"称"、"角"、"着"等，后者如"漪"、"莘 "、菁"、"侩"等。
(3)汉字是音、形、义的统一体，高考对汉字读音的考查都是根据"字不离词，词不离句"的原则来设置的，即考查词语中加点的字的读音。
(4)有时也把字音与字形合并为一题来考查。如2023年北京卷，2023年北京卷、山东卷，2023年北京卷、重庆卷。
2.字形考查的命题规律
(1)考查的重点之一是音同或音近字。如考查对"一(易)拉罐"、"化装(妆)品"、"供认不悔(讳)"、两全齐(其)美"、"腥(猩)红"等易错字的辨别。
(2)考查的重点之二是音同义近字。如考查对"膨涨(胀)"、名门旺(望)族"、"先发治(制)人"、"推心至(置)腹"等易错字的辨别。
(3)考查的重点之三是音近形近字。如考查对"装祯(帧)"、笑容可鞠(掬)"、振辐(幅)"、改弦更章(张)"等易错字的辨别。
(4)近年来，安徽卷、湖南卷、浙江卷等是以句子的形式来考查考生辨别错别字的能力的，难度比辨别词中的错别字要大一些。
3.标点符号考查的命题规律
(1)考查的题型主要有两种。一是选择题，即要求考生选出四个选项中标点符号使用正确或错误的一项，或者给出语段中空缺的标点符号，要求考生选择最恰当的一组。二是错误修改题，即要求考生指出题中所提供的语段中标点符号使用有错误的地方，并进行修改。
(2)从考查频率上来看，2023年山东卷、湖北卷、江西卷、天津卷等对标点符号进行了考查，2023年和2023年都是只有山东卷、湖北卷和重庆卷等考查了该考点。
4.词语(包括熟语)考查的命题规律
(1)考查内容以成语为主，兼考实词和虚词。考查成语主要是辨析成语运用正误，考查实词或虚词则主要考查对近义实词或虚词的辨析。
(2)正确使用词语(包括熟语)这一考点的常见题型主要是选择题(包括正误判断题、填充辨析题)，但近年来出现了一些新的题型。如2023年天津卷所选填的词语包括古诗句、双音节词和成语，2023年浙江卷要求考生用括号里的成语去替代语句中的熟语，2023年广东卷把四个成语放在-个语段中进行考查，突出了活的语言环境。
5.辨析并修改病句考查的命题规律
(1)辨析并修改病句是高考语文考查的热点之一，每年必考。从近几年的考查情况来看，高考侧重于考查辨析病句，偶尔出现修改病句题。
(2)考查的病句类型主要有两大类：一类是结构类病句，它包括语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；另一类是语意类病句，它包括表意不明和不合逻辑，主要考查指代不明、歧义句。
(3)辨析并修改病句的命题材料具有鲜明的时代性和浓郁的生活气息，一般都是选自最新报刊上的语段。
6.扩展语句、压缩语段考查的命题规律
(1)题型灵活多变。扩展语句的题型有对所提供的情境进行描绘，如2023年湖北卷第20题"请根据王维的诗句’竹喧归浣女’写一个场景";有阐释所提供的词语，如2023年全国卷ⅱ第19题"利用所给词语写一段话，介绍’征集全民健身口号’活动的结果"。压缩语段的题型有拟一句话新闻，有概括语段内容，有阐述看法，有根据语段信息提取关键词等。
(2)命题材料一般与现实生活有密切联系，社会动态、民生问题、时事政治、文化科技都有涉及。 7.选用、仿用、变换句式考查的命题规律
(1)考查由单一走向综合，常与修辞手法(比喻、排比、对偶等)和语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动结合在一起考查。
(2)常见题型为客观题和主观题两种。客观题重在辨析选用句式，值得注意的是2023年湖南卷第5题，要求考生为所给的诗歌选填恰当的一句。主观题形式变化多样，常常出新，或仿写句子，或补写语句，值得注意的是2023年浙江卷第6题，以 "拆拼汉字"的形式考查了仿用句式。
8.修辞手法考查的命题规律
考查题型主要是主观题与客观题两种。但近年来更倾向于主观题，并且常与仿写和语言表达结合起来进行考查，如2023年全国卷ⅰ第20题。
9.语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动考查的命题规律
(1)对"语言表达简明、得体"的考查，主要是对成分赘余的语段进行判断、修改。如2023年安徽卷第18题，要求"找出下面文字中的五处语病，先写出有语病句子的序号，然后加以修改"。同时，2023年也出现了新题型，即根据提供的情景和要求，代拟一段对话，如2023年重庆卷第21题。
(2)对"语言表达连贯"的考查，一般是以衔接题或选关联词填空题的形式呈现的。如2023年全国卷ⅱ第19题。有时也与仿写等结合起来考查，如2023年山东卷第17题和广东卷第22题，或为节目写串联词，如2023年广东卷第23题。
(3)对"语言表达准确、鲜明、生动"的考查形式多种多样。或选填实词，如2023年全国卷ⅰ第18题；或拟标题，解说画面内容，如2023年天津卷第24题，要求考生给一组漫画配上一个恰当的标题，并分别解说每幅画面；或说明漫画的内容及其寓意，如2023年江西卷第21题；或根据所提供的情景或画面进行描写，如2023年四川卷第19题；或根据所提供的材料，拟写一份海报，如2023年浙江卷第7题。
二、天远楼台横北固，夜深灯火见扬州--2023年高考考向**。
探寻出了近年来高考语言文字运用板块的命题规律，我们就可以对2023年高考的考向作出**。
1.字音的考查，除少数几个地区自主命题的试卷外，全国卷和其他大部分地区自主命题的试卷仍然会对其进行考查。考查的重点是多音字、形声字和易读错的字等。
少数地区的试卷会采用字音与字形结合在一起考查的形式。
2.字形的考查，仍会在全国半数左右的试卷**现。主要考查考生区别形近字、多音多义字和正确书写汉字的能力。
3.标点符号的考查，仍只会在个别试卷**现。考查的重点是问号、书名号的正确使用，引号、括号与相关标点的搭配使用，句号、冒号、分号、逗号、顿号等在表示语句层次时的不同作用。
4.词语(包括熟语)的考查，仍以常用的为主，少数会是高中语文课本里出现过的。题型主要是成语的辨析选择题、实词或虚词的选择题或填空题等。
5.病句的考查，大部分试卷仍会采用客观选择题的形式进行考查，少数试卷会采用主观题的形式考查考生修改病句的能力。重点考查结构类病句(语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱)，其次考查语意类病句(表意不明、不合逻辑)。
6.扩展语句、压缩语段的考查，除了常见的对所提供的情境或画面进行描绘、拟一句话新闻、概括语段内容、阐述看法、提取关键词等题型外，还会出现一些新题型，如提炼观点、概述材料等。
7.选用、仿用、变换句式的考查，重点是仿用句式。题型主要是运用比喻或排比或对偶进行仿写或续写等。
8.修辞手法的考查，不会单独设题，仍会与仿写和语言表达结合起来进行考查。考查的重点是比喻、排比、对偶、比拟、借代、夸张、反问、设问等。
9.语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的考查，题型会多种多样，并会有所创新。考查语句的连贯一般仍会采用衔接题或选关联词填空的题型。
同时，还有可能出现**转换题，拟写开场白、表扬信、请柬、推荐信、演讲词、公益广告语等。
三、女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨--复习建议和应试策略。
1.熟悉考纲要求，明确复习目标
"知己知彼，百战不殆。"考生在复习前应对最新《考试大纲》进行认真研究，这样才会使自己的复习更加有针对性。譬如2023年《考试大纲》明确规定：
识记现代汉语普通话常用字的字音，能力层级为a。这就传达出4个重要信息：(1)考查"现代汉语"，而不会涉及古代汉语；(2)考查"普通话"，这就要求考生区别普通话和方言；(3)只考查识记字音而不考查拼写；(4)所谓现代汉语普通话"常用字"，主要包括2 500个常用字和1 000个次常用字，不会考查生僻字。
这样，有关字音的复习目标就明确了，就会避免复习的盲目性，既节省了时间，又提高了效益。
2.夯实基础，培养能力
语言文字运用板块属于基础知识和基本能力部分，需要考生扎扎实实地复习。一是复习要系统，二是要抓住重点，三是要掌握方法。譬如复习字音，首先要系统地对现代汉语2 500个常用字和1 000个次常用字进行认读，特别要注意对多音字的认读。
认读错了的，必须做出标志或用本子抄下来；然后分析认读错的原因，是形似误读，还是多音误读，还是方言误读，把这些误读的字作为复习的重点。对要识记的多音字不要去死记硬背，可采用意义识记的方法，如识记"哄"的多个读音和不同的意义可通过这样一句话"他那像哄(hǒng)小孩儿似的话，引得人们哄(hōng)堂大笑，一哄(hòng)而散"。这是一种快速记忆法，也叫意义记忆法或口诀记忆法。
四是在复习的基础上，要适当做一些练习题，巩固复习效果，培养解题能力。 3.逐步积累，持之以恒
语言文字运用板块的复习贵在积累，贵在持之以恒。字音要一个个地去识记；字形要一个个地去辨别；易混词语(包括熟语)要一个个地去辨析；标点符号要靠平时正确运用，形成习惯；病句的辨析和修改也要靠平时造句、写文章能遵守语言规则，能准确地表达自己的思想感情；扩展语句、压缩语段，选用、仿用、变换句式和语言表达等更要靠平时的训练。俗话说 "熟能生巧"，多读、多记、多积累、多练习是提高语言文字运用能力和应试能力的不二法门。
年语言文字计划
娄尚双中心幼儿园。2015 2016年度语言文字工作计划。语言是人类最重要的交际工具，人们利用它来互相交际，传递信息，交流思想，达到互相了解。语言是直接与思想相联系的，它把人们的思维活跃的结果，把认识活动的成果，用语句记载下来，用口头语言表达出来，这就是社会中的思想交流成为可能。而现在我们的教师队伍...
2023年教师语言文字培训方案
中科幼教幼儿园。普通话是教师的职业语言，掌握和使用普通话是每个幼儿教师必备的基本功之一。为全面提高我园教师的普通话水平，保证学前教育质量，根据 幼儿教师教学基本功大练兵活动实施方案 的安排，从幼儿园教育教学实际出发，制定本方案。一 培训目标。提高我园教师的普通话水平，规范我园教师的教学语言，使教师能...
2023年高考语文复习 交际中的语言运用
练习1 下列礼貌称谓正确的是。a 这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。b 令嫒这次儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。c 我们家家教很严，令尊时常告戒我们到社会上要清清白白做人。d 令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。练习22007年，享誉世界的国学大师王国...