2．纳入教学基本功：教师的语言面貌、语言素质对学生有很大影响。一个合格的教师不仅应当具有较高的思想道德水平和专业水平，还应当具有较强的语言能力和较高的语言素养。
我校重视教师语文素质的培训与提高，将教职工语言文字培训列入校本培训计划。坚持集中培训与分散培训相结合、全员培训与个别辅导相结合的原则。加强过程培训，突出教师培训的“四性”：
全员性、参与性、实践性、全程性，提高全体教师的普通话水平；充分发挥普通话等级二甲以上教师的带头作用，以点带面，加大个别帮扶力度，重点搞好个别教师的语言培训工作。组织全校教师的硬笔书法、粉笔字大赛，选拔优秀作品进行展评等。
3．纳入学校的常规管理：学校坚持在教学评估和教学检查，讲课比赛和教学质量测评等教学活动中，将语言文字规范化列为重要考核指标；纳入丰富多彩的活动，激发学生规范用语和用字的兴趣。积极开展推广普通话宣传周活动，加大语言文字工作的宣传力度，提高学生规范用语用字的责任感；开展读书征文活动，倡导学生多读书，培养强烈的阅读需求；开展“庆元旦，迎新春”文艺汇演，节目形式不限，以达到弘扬民族文化，使学生受到感染的目的；在校园中、利用节假日走向社会等不同的时机寻找不规范用字、错别字，进行社会用字调查，撰写调查报告；各班成立“啄木鸟小队”等，对校园中的标志牌、黑板报、宣传栏等进行错别字纠错。
三、加大宣传力度，营造良好的校园文化氛围。
语言文字工作需要有一个良好的氛围和环境。今年我校将注重宣传，力求形成“学普通话、讲普通话、用普通话”良好的文化氛围。时刻将普通话与日常的素质教育紧密结合，促进推普工作的全面开展。
加强宣传力度，力求让校园广播站、橱窗、黑板报等成为学生展示语文才能、沟通交流思想的重要**。我校将投资美化校内外环境，悬挂名人名言、学生书画作品，建立永久性语言文字宣传牌。在全校范围内开展形式多样且富有实效的语言文字规范化宣传教育活动。
还要扩大宣传空间，通过家长学校、家长会、学生等向全校家长宣传普通话，使普通话走进社会、走进家庭，营造学校、家庭、社会共同推普的局面。
四、主要工作安排。
1．认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，以校园广播宣传学习语言文字工作有关文件，领会精神，要求全体教职员工、全体学生，在校内外各项活动中推广使用普通话，把普通话作为校园语言，作为教师的职业语言。不断提高使用普通话的能力，提升学校文化品位。
2．进一步推进全校教师及教辅人员普通话水平达标的培训和测试。要求所有教师要持证上岗，语文老师要达到二甲标准。
3．继续发挥语文教学主渠道作用，创办不同特色的教学活动，提高学生素养。进一步规范校园用字、用语，定期以年级为单位开展写字、读书比赛，促进普通话使用标准率进一步提高。
4．定期举办全校性的以规范使用语言文字为主题的黑板报比赛，举办以提高学生口头语言能力为主的演讲比赛，鼓励学生参与市区各级艺术比赛、知识竞赛等项活动，以年级为单位在每学期中举行以“我说身边文明事，我说身边文明人”等为主题的讲故事、朗诵、辩论、文艺汇演等活动。
5．充分发挥校园的宣传功能，加大语言文字规范化工作的宣传力度，增强广大师生员工的语言文字规范化意识。在校园内外积极宣传《国家通用语言文字语言法》及其他有关文件精神。
6．认真开展推普周活动，在形式多样、生动活泼的推普活动中，做到精细化，努力提升我校师生的普通话水平。
2019语言文字工作计划
2013 2014书院街道办事处中学语言文字工作计划。一 指导思想。正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话，是学校素质教育的首要任务，是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环节。根据语言文字工作的方针 政策，使之更好地为提高教育教学质量服务。我校将以科学发展观为指导，继续深入宣传与学习 国家通用语言...
2019语言文字工作计划
2013年许昌八中语言文字工作计划。学校语言文字工作是我国语言文字规范化 标准化工作的基础。面对世界范围内经济 科技的激烈竞争，面对现代化时代的要求，必须进一步加强学校语言文字规范化。做好普及普通话和用字规范化工作，对于学生掌握科学文化知识 培养创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族的传统文化 ...
2019语言文字工作计划
3 积极采取有力措施，争取家庭的配合 社会的支持。为提倡学生坚持在家庭 在社会说普通话 用规范字，由学校到家庭，由家庭辐射社会，扩大语言文字规范化工作的影响力。各校可利用课余时间，组织学生走上街道 走进社区和农村，向城镇居民宣传说普通话 用规范字的意义 制作推普卡片，向人们进行宣传 对大街小巷，店名...