一：唐代四大书法家（颜真卿、欧阳询、柳公权、诸遂良）
颜体书法特点：点画丰厚饱满，结构阔大端正，大气磅礴，雄壮刚强，庄严肃穆。
楷书名作：《多宝塔碑》、《颜勤礼碑》、《颜家庙碑》、《**姑仙坛记》等。
行书名作：《祭侄文稿》（祭奠从侄季明的文稿，被称为“天下第二行书”）
柳体书法特点：结构严谨，笔法精妙，笔力挺拔。
楷书名作：《金刚经刻石》、《李晟碑》、《冯宿碑》、《神策军碑》
行书名作：《伏审》、《十六日》、《辱向帖》
欧体书法特点：结构独异，法度严谨，笔力险峻。
楷书名作：《九成宫醴泉铭》、《皇甫诞碑》、《化度寺碑》、《兰亭记》
行书名作：《行书千字文》、《张翰帖》、《卜商帖》、《梦奠帖》
诸遂良书法特点：线条瘦劲，结字谨严，用笔富于节奏，华丽而不失刚劲。
楷书名作：《雁塔圣教序碑》、《大字阴符经》、《孟法师碑》
颜真卿书法欧阳询书法柳公权书法）
褚遂良书法赵孟頫书法）
二：王羲之
王羲之，字逸少，东晋人，又称王右军，被后人尊称为“书圣”。
代表作：《兰亭集序》（该著作被称为“天下第一行书”）、丧乱帖》
书法特点：刚健而娟秀，朴素而精巧，真率而蕴藉，飘逸而端庄，炉火纯青，尽善尽美。
古人评价：“王羲之书字势雄逸，如龙跳天门，虎卧凤阙，故历代宝之，永以为训。
三：草书 创始人：汉代张芝，被后人尊称为“草圣”。
东晋二王（王羲之，王献之）从东晋开始，草书便发展到高潮。
唐代再次掀起草书的热潮，涌现出孙过庭，张旭，怀素等书法家。
1.孙过庭
书法特点：笔法多劲力而少柔媚，有力透纸背之感。
代表作：《书谱》等。
宋代大书法家米芾盛赞唐代书法家孙过庭“凡唐草得二王法，无出其右”。
2.张旭（**的创始人，也被称为“草圣”）
代表作：《古诗四帖》（该著作是最负盛名的**书贴）
书法特点：笔画奔突游走，如烟云缭绕，龙蛇走动，。
唐代韩愈盛赞唐代书法家张旭的书法“变动犹鬼神，不可端倪”。
3.怀素 代表作：《自叙帖》、《论书帖》、《四十二章经》、《千字文》、《藏真帖》等。
书法特点：用笔圆劲有力，使转如环，奔放流畅，一气呵成。
四：楷书四大家（颜真卿[颜体]、柳公权[柳体]、欧阳询[欧体]、赵孟頫[赵体]） 颜真卿、柳公权、欧阳询（唐）、赵孟頫（元）
书法特点：
颜体端庄雄浑，气势开张，骨力遒劲，气概凛然。
柳体活健苍劲，结构严谨，笔法精妙，笔力挺拔。
欧体结构独异，法度严谨，笔力险峻。
赵体圆润清秀，端正严谨，又不失行书之飘逸娟秀。
五：汉字造字法——六书
象形：依照物体的外貌特征描绘出来，所谓画其成物。如日、月、山、马等。
指事：表现抽象事情的方法。如上、下等。
会意：由多个字根组成，衍生出新的含义。如明、休、信、歪、旦等。
形声：由形、声旁组成，分为上形下声、左形右声、内形外声等。如清、围等。
转注：用于两字互译，彼此同义而不同形。如颠、顶二字，本义都是头顶。
假借：借用一个字来表达无法描述的新事物。如闻指听说，但后来被假借为嗅觉。
六：汉字的演变过程
甲骨文（商）→金文（周）→小篆（秦）→隶书（汉）→楷书（魏晋）→草书→行书。
七：楷书、行书、草书的区别
1、楷书也叫正楷、真书、正书。从程邈创立的隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直。《辞海》解释说它“形体方正，笔画平直，可作楷模。”故名楷书。始于汉末，通行至今，长盛不衰。
楷书特点：讲究用笔、笔画分明、结构方正。
2、行书是在楷书的基础上发展起源的，介于楷书、草书之间的一种字体，是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。“行”是“行走”的意思，因此它不像草书那样潦草，也不像楷书那样端正。实质上它是楷书的草化或草书的楷化。
楷法多于草法的叫“行楷”，草法多于楷法的叫“行草”。
行书特点：大小相兼。就是每个字呈现大小不同，存在着一个字的笔与笔相连，字与字之间的连带，既有实连，也有意连，有断有连，顾盼呼应。
收放结合。一般是线条短的为收，线条长的为放；回锋为收，侧锋为放；多数是左收右放，上收下放，但也可以互相转换，不排除左放右收，上放下收。
疏密得体。一般是上密下疏，左密右疏，内密外疏。中宫紧结，凡是框进去的留白越小越好，划圈的笔画留白也是越小越好。布局上字距紧压，行距拉开，跌扑纵跃，苍劲多姿。
浓淡相融。行书书写应轻松、活泼、迅捷，掌握好疾与迟、动与静的结合。墨色安排上应首字为浓，末字为枯。线条长细短粗，轻重适宜，浓淡相间。和草书差不多，但没那么草。
3、草书：汉字的一种字体，特点是结构简省、笔画连绵。形成于汉代，是为了书写简便在隶书基础上演变出来的。有章草、今草、**之分。
草书特点：气势贯通、错综变化、虚实相生。
南京一模试卷题目分类（书法）
高淳区】五四”青年节即将来临，学校开展主题为“我们的节日”的一系列活动，请你参与。
任务一：布置一个庆祝节日的橱窗主题板报。
4.（1）喜欢书法的老师用两种书体为你书写了版头主标题——致青春，你想选用哪一幅？请从书法欣赏角度，结合板报主题，说说你挑选的理由。（2分）
作品1作品2
你挑选作品
理由： 2）请把副标题——“五四”青年节主题板报，用正楷字体抄写在下面的田字格中。（2分）
任务二：编写一幕青春成长的校园剧剧本。
5.下面是从剧本《我那“丑小鸭”般的青春》中节选的片段，请你根据情境补全。（4分）
孙妍：沈默，加油啊！只有一圈了，坚持住！
丁旭东：矮冬瓜，加油啊，你可真能跑，跑个800米，还能落下别人一圈，干脆用滚的吧，滚起来会快一些！哈哈哈哈……
孙妍： 丁旭东：谢谢你“夸奖”我！我错了还不行吗！听你的，我陪他跑。
1）在上面的括号中补出“舞台说明”（2分）
2）在下面的横线上补出孙妍的对白内容。（2分）
任务三：阅读一本青春励志的优秀文学名著。
6.在我们的语文教材推荐的必读名著中，你会选择。
因为 。（2分）
如果自由选择教材推荐的必读名著以外的其他文学作品，你会选择。
因为 。（2分）
答案：4.（4分）（1）（2分） 示例：作品1：草书，笔画奔突游走，疏密有间、气韵生动，有青春的朝气。
作品2：模仿颜体的楷书，端直饱满，大气刚劲，这是青春需要励练的品质。
2）（2分）抄写略（双引号如右图占格抄写。
否则扣1分）
5. （4分）示例：（1）（2分）体育课上（操场上），800米长跑，沈默因为体胖跑得慢，整整落下别人一圈。（根据下面对话，交待出符合情境的地点，事情起因即可）
2）（2分）你可真“幽默”（能说、能比，你的“幽默”得过奖吧！），能这样讽刺同学吗！他跑得慢已经很难过了（你就没有不如人家的时候），你有力气不好陪他跑完。
（符合上下文情境，语义通顺即可）
6.略（写出作品1分，理由能围绕主题“青春励志”1分）
建邺区】班级开展“逛南博”综合性学习活动，请你参加。
4．a组同学收集到一则关于南博的新闻，按要求答题。（3分）
2024年3月26日至27日，第十一届全国博物馆十大陈列展览精品评选会在北京举行，南京博物院的“南都繁会·苏韵流芳”一院六馆系列顺利入围十大精品展。据悉，这是南京博物院自2024年扩建以来，第一次集历史馆、艺术馆、特展馆、数字馆、**馆和非遗馆为一体的大型系列展览。南博之所以能在全国诸多博物馆中脱颖而出，专家们认为：
它是凭借其深厚的文化内涵、独特的展示视角和鲜明的地方特色获此殊荣的。
1）为这则新闻拟个标题，不超过20个字。（2分）
（2）划线句子有一个标点使用错误，请改正。（1分）
5．团体参观南京博物院需要预约，请根据上下文情境，完成对话。(2分)
班长：你好，我们班同学明天想参观南京博物院，请问有什么需要提前准备的？
工作人员：你好，每位同学要携带学生证到服务总台换取临时门票。
班长： 。工作人员：也可以携带学校介绍信，明天上午8点开馆。
6．在艺术馆，清代书法、花鸟册页展吸引了b组同学，请用正楷字将宣传条幅上“百花呈瑞岁朝迎春”八个字抄写在米字格中。（2分）
7．在非遗馆，c组的小颖同学为大家介绍了唐代书法家颜真卿。《颜勤礼碑》在我国书法史上有着重要地位，以下介绍不正确的一项是( )3分）
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xx年中考语文复习资料 字词知识。九年级上册第一单元。妖娆单于成吉思汗 留滞襁褓田圃油膏第二单元。旁骛佝偻承蜩亵渎骈进强聒不舍言行相顾。恪 尽职守枘凿羲皇上人扶掖谀词廓然无累重蹈覆辙。涕泗横流自知之明气吞斗牛忐忑怒不可遏凭吊乐以忘忧。第三单元。阴晦五行弶脚踝髀愕然鄙夷嗤笑惘然恣睢栈桥牡蛎蚝拮据煞白萧...
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文学常识。词语解释。九年级上册。文中用来概括广义的文化，包括政治 思想 文化在内。折腰 鞠躬，倾倒。秦皇汉武 指秦始皇嬴政和汉武帝刘彻。唐宗宋祖 指唐太宗李世民和宋太祖赵匡胤。洗礼 教接受入教者举行的一种宗教仪式。比喻重大斗争的锻炼和考验。襁褓 包裹婴儿的布或被。润如油膏 滋润得像脂肪。形容土地温润...