本学期，我们紧紧围绕“深化课程改革，提升教育品质，建设榆林名校”的工作目标，坚持“诚信办学，原则办事”的治校理念，坚持“实事求是，求真务实”的价值追求，坚持“创新发展，追赶超越”的创业激情，聚精会神抓落实，一心一意促发展，开创了教育的新局面，赢得了学校的新发展，在全市范围享有崇高威望。本学期，我校校本课程荣获陕西省二等奖，学校被市教育局授予“榆林市课程建设先进单位”，在县教育局多元评价中我校已有五项荣获优秀，得到上级部门的嘉奖。
一、工作亮点。
1.高效课堂有了质的飞跃。一是高效课堂质量有了提升。
教师对高效课堂从不接纳到喜欢；从重流程操作到重理念的提升；从不同年级不同学科进展不均衡到基本趋于均衡；从高年级实验到各个年级全覆盖。得益于高效课堂质量的提升，本学期期末质量检测中：我校六个年级平均成绩超过对比学校有五个；学校两个年级团队分别为中低段一年级、中高段五年级；语数综三大组前三名成绩有周彩霞、高宇、刘旭红、汪慧、李洁琼、韩彩虹、马晓霞、延文琴、薛冰晶。
二是高效课堂师资有了提升。本学期通过公开课及教学案头考核，授予汪慧、李艳艳、霍涛、马静、韩彩虹五位老师为“课改标兵”。到目前为止我校完全有能力承担全县示范教学的教师达到一半以上。
三是高效课堂保障措施得力。教导处、教研组诚信工作，优质高效地落实了全员赛课、首席评课、月主题研讨活动等常规性活动，为深化课程改革提供了坚强的保障。四是高效课堂文档齐全，本学期我们编写了《分年级优秀数学学案》、《语文优秀教学案》，是我校高效课堂经验积累最珍贵的资料。
2.有效德育提升为“幸福德育”。近年来，我校“像管家一样管德育”，积极探索以“求善”为目标的有效德育模式，在全体师生的共同呵护下，有效德育展示出“温馨、和谐、有效”的魅力，提升了全体师生的幸福感。
其一，我校值月领导认真负责，让校长省心，为班主任减累，赢得了全体师生的信赖。其二，德育处、少队部相互补台，创造性地开展各项教育活动。其三，学校各班主任规范履职，追赶超越，有很强的执行力和创造精神。
其四，保证了校园环境优美，处处亮丽，各位师生既是优美环境的呵护者，又分享这份幸福与温馨。其五，主题式德育、课程式德育、小组德育、班级文化建设的落实与创新程度明显提高，尤其是六年级家长讲堂中夫妻同台授课，小组长德育交流会等活动给我们留下美好的印象。其四，禁毒微电影的点击率超过一万以上，在全县范围产生了强烈的反响，教育效果突出。
其五，实践证明我们“强调职责，淡化评价”的德育管理是成功的。
3.书香校园建设有突破性的进展。本学期我们参照市县读书活动的要求，制定了《读书活动年实施方案》，创新工作思路，加大投资力度，开展读书教育活动，把书香校园建设提到一个新的高度。
一是建成具有较高水平休闲书屋，全天开放；二是建成各班图书角，保证学生的阅读质量；三是各班级及教师计算机开通了书法学习网；四是在三年级开设书法课；五是实行月主题学习制度；六是制作参赛光盘两个，参与全县演讲竞赛；七是进行毛笔、硬笔书法、配诗国画征集活动。八是组织“喜迎七一，重温誓词”师生硬笔书法比赛，该项活动意义重大，场面宏大，创新指数高，把书法比赛与党建工作、师德建设、德育工作、教师基本功训练有机融合，再次展示出全体师生良好的精神面貌。
4.让教师有尊严的做教育。一是教师严格自律，让自己有尊严。
各位老师自律自重，知荣明耻，荣辱与共，把制度看作行动准则，把业绩看作价值展现，把和谐看作追求幸福，把自律看作自我尊重，保证了学校政令畅通，和谐有序。二是教育春风化雨，让教师有尊严。本学期初我校组织以“两不”（不做无用棋子，不拖集体后腿）“四个争做”（争做师德师风的典范，争做勤奋善思的标兵，争做敬业创绩的楷模，争做教书育人的榜样）为重要内容的师德承诺活动；六月初举行了“学规范，正衣冠，争做党和人民满意的教师”主题教育活动，给予教师“有良知、懂感恩、重态度、知荣辱、求进步”的美好寄托，引导教师自尊就有尊严。
三是学校关心备至，让教师有尊严。学校继续实行教师家庭成员住院陪护制度，教师红白喜事及住院慰问制度，教师零星办事不计假制度；学校关心教师身心健康，为教师发放体检卡、购置每人一件健身器材，传递“崇尚健康，快乐生活”的理念。学校建成“休闲书屋”，既在突出“书屋”的作用的同时，很好地发挥了“休闲”的功能，帮助教师在休闲中增长智慧。
5.力所能及发展艺术体育。党的教育方针提出“德智体美”是教育的基本内容，我校把“发展艺术体育”作为学校三大发展目标之一，作为推进素质教育的重要举措，因地制宜，创新思路，强化艺术体育工作。
一是外聘教师，保证体艺课程质量。我校外聘了两名**教师、一名围棋教师、一名书法教师，六月份，学校进行了各年级围棋开课实验。二是搭建平台，展现学生才华。
本学期我校少队部成功举办了“红领巾相约中国梦”学生才艺展示活动，舞蹈《雨前雨后》、《盛世欢歌》选送参与全县艺术节目比赛，《盛世欢歌》参与了榆林市南六县足球比赛开幕式展演。我校创新升旗教育形式，实行集体诵读或才艺展演的形式，扩大展示面，为学生搭建了展示自我的平台，赢得了众多家长与师生的赞誉。三是创新晨练形式，提高师生参与晨练的兴奋感，目前大晨练活动已经成为我校一道靓丽风景。
四是加大体育经费投入，保障了正常的赛前训练，各类比赛取得了较好的成绩。
6.构建和谐的家校关系。构建和谐的家校关系，既是强大的教育力，又是家长对学校认同度的再现。
本学期我校召开了学校及班级层面家长培训会，向全体家长就家庭教育与家校和谐方面发表了《公开信》；在中期工作总结会上，我校表彰了15名优秀家长，赠送了家庭教育方面的经典教育读本；6月份，我成功举行“励志教育”活动，为“励志少年”赠送了书包和汉语词典，40名教师参与了大家访活动；期末校委会成员与家长进行**访谈，家长对各项访谈的满意度为100%，回馈给我们的是更多的认同与感动。
二、困惑、反思与打算。
总结过去是为了提炼经验、反思不足、剖析问题、展望未来。回顾过去，我校成绩与困惑同在，期待与希望并存。办好学校，我们使命光荣、责任重大，我们只有正视学校发展中存在的问题，用时不待我的激情，用更大的勇气和智慧，凝聚力量，排除万难，在第三小学新的办学历程中再创辉煌。
1.课程：德智体美一个都不能少。全面落实党的教育方针，继续落实三大发展战略：推进有效德育、建设高效课堂，发展艺术体育。聘用一定数量的艺术教师，提高艺术课程质量。
2.目标：落实就有希望。
一是制定“建设榆林名校”实施方案，让目标聚人气，接地气。二是细化计划与考核工作，让各项工作有计划、有目标、有考核。让“计划成为任务单”，让“计划成为考核表”。
3.制度：在政策范围内寻找出路。
根据新形势下纪委工作要求，和即将出台的全市教育管理改革要求，结合我校实际，重新大面积修订我校各项管理制度，特别是绩效工资管理制度，让制度既有政策依据，又有学校的自主权。
4.规范：先看有没有再看好不好。
一是规范教学过程管，重新修订《教学常规基本要求》，实行教学案头分层管理制度。二是实行随机査堂查岗及走课管理制度。三是实行“走课”教师签到验收制度。
5.师德：有位就有为。团队不养闲人，学校不养懒人，制度面前人人平等。严格执行最低工作量标准，严格岗位职责管理，严格绩效管理，严格奖惩制度，严格课程管理。
彭场三小2023年春季学校工作计划
2 领导垂范。加强学校领导干部思想作风建设，增强领导干部的服务意识，提高领导干部的工作质量，加强领导干部的学习培训，让领导干部率先由 经验型 转向 学习型 学考型 的教育领导。3 加强学习。建设学习型校园。形成全员学习，共同学习，终身学习的环境和风气。达到人人学习认知，学习做事，学习共处，学习生存和...
小学2019春季学校工作计划三
一 学校食堂建设及营养午餐方面。1 学校食堂在去年建设的基础上，需更加完善食堂体制，并增设液化气等防止停电的设备。加强教师食堂值日力度。2 初步制定 营养午餐 实施方案和相关安全预案。试行后再进行修改完善。二 德育工作具体计划。1 坚持德育为首，教学为主，加大德育经费投入和德育工作管理力度，具体拟出...
2023年小学春季学校工作计划三
方案计划参考范本。年 月 日。部门。上学期的教学成绩，因为雪凝灾害，没有进行期末考试，不过从平时各班测验结果来看，教学成绩不太尽如人意，有几个班级各科教学质量均有下滑。但是应该说其他方面工作还是比较完成的好。虽没有可喜的成就，但总体还是差强人意，特别是常规工作方面，的确已经基本达到要求。本学期我校将...