2011～2012学年度第二学期期中质量检测。
七年级思想品德试题。
本试卷满分为100分，考试时间为120分钟。
一。单项选择（每小题只有一个最符合题意的答案，选出正确答案的字母填入下表相应空格内。每小题2分，共50分。）
1、当我们受到他人肯定，得到集体和社会的赞扬时，就会感到分外高兴，因为。
a、我们的虚荣心得到了满足b、我们的好奇心得到了满足。
c、我们的自尊心得到了满足d、我们的自信心得到了满足。
2、获得别人尊重的前提是。
a、以自我为中心b、在物质上帮助别人
c、自尊和尊重别人 d、能够分辨是非善恶。
3、“对人来说，最重要的东西是尊严”，下列各言与其含义不相符的是。
a、不可逆转的是时间，不可侮辱的是人格。
b、天生我材必有用。
c、人不可有傲气，但不可无傲骨。
d、别抱怨别人不尊重你，要先问问自己是否尊重别人。
4、苏霍姆林斯基说：“人类有许多高尚品格，但有一种品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心”。以下对自尊和尊重他人错误的认识是。
a、知耻是自尊的重要表现。
b、尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。
c、自尊的人总是在乎他人对自己的评价。
d、善于欣赏接纳他人，不做有损他人人格的事，才能真正做到尊重他人。
5、小云看到别人的父母衣着光鲜，就羞于向同学介绍来接自己的衣着朴素的父亲，不愿承认他是自己的家人。小云的这种行为是。
a、自尊心的表现b、自信心的表现
c、虚荣心的表现d、知耻的表现。
6、“金无足赤，人无完人。”每个人都有缺点和不足，一个人有缺点并不可怕，关键是。
a、知道自己的缺点 b、承认自己的缺点和不足。
c、自己的缺点和不足是不是比别人严重。
d、能够正确对待自己的缺点和不足，将缺点转化为优点。
7、三国时，诸葛亮因急于与司马懿决战而将一套女衣裙送给他，以羞辱他。可
司马懿“临辱不惊，遇侮不怒”。由此可见司马懿。
a、放弃自尊b、有自尊很豁达
c、贪生怕死d、不善于尊重他人。
8、青海玉树**发生后，***主席来到了玉树，勉励灾区学生：“新校园，会有的！新家园，会有的！”这句话启示我们。
a、只要树立信心，就一定能取得胜利 b、面对困难，树立信心尤为重要。
c、只要动手去做，就能实现自己理想 d、克服自卑，灾后重建就能成功。
9、下列行为属于自负的是。
a、课堂上不敢举手，不敢当众表达自己的看法。
b、对别人说的话过于敏感。
c、常常过高估计自己，看不起别人，自以为是。
d、实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的不足。
10、自负与自卑是一对孪生兄弟，二者都是。
a、以他人为中心 b、对别人不尊重
c、以自我为中心 d、属积极的心理素质。
11、拿破仑曾宣称：“在我的字典里没有不可能的字眼。”正是因为这种品质，才使他成为横扫欧洲的一代名将。对此，下面理解正确的有。
拿破仑是一个非常自信的人自信能激发人的智慧和潜能。
自信是成功的基石自信会使人变得狂妄自傲。
a、 b、 c、 d、
12、赏识教育专家周弘说过，教育孩子很重要的地方在于让其找到“我好棒”的感觉，然后，孩子就会按照“我好棒”的标准去做事了。这种做法的作用就在于激起孩子的。
a、自尊心 b、虚荣心 c、自信心 d、好强心。
13、不必总欣赏别人，也欣赏一下自己吧！你会发现你的天空一样高远，你的大地一样广阔。这说明。
a、自信的人总能发现自己的优点和长处。
b、学会欣赏他人，才能赢得他人的尊重。
c、自认为自己是最优秀的，才是真正的自信
d、没有自信就没有成功。
14、李良在学习中做了个“错题本”，专门记录做错的题，用来思考问题的规律、特点等，他的这一做法是获得了。
a、身体上的自立b、学习上的自立
c、生活上的自立d、完全自立的人生。
15、前苏联著名教育家马卡连柯曾经说过：“一切都让给孩子，为了他牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福。这是父母送给孩子的最可怕的礼物了。”那么，父母送给孩子的最好礼物应是。
a、培养孩子自理和自立能力 b、提高孩子的学习成绩。
c、提醒孩子注意保护自己 d、给孩子丰富的营养品。
16、告别依赖，一个重要的表现是。
a、对生活的热爱b、有强烈的好奇心
c、树立崇高理想d、独立地生活。
17、漫画《“陪”训》中家长的做法。
a、增强未成年的责任意识。
b、培养未成年人的自立自强精神。
c、促进未成年人的健康成长。
d、助长未成年人的依赖思想。
18、目前活跃在文艺舞台上的杨光是一个从8个月大就失明的盲人歌手。他凭借着坚定的信念和坚持不懈地追求，一步一步走向成功。他的成功主要得益于。
a、诚信友爱 b、自立自强 c、维护正义 d、自负自傲。
19、要想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝；要学会游泳，就必须在水中反复练习。这告诉我们。
a、自己的事情自己负责的前提是做到自立。
b、要培养自立能力，就要大胆地投身社会实践。
c、告别依赖，就要做到自己的事情自己负责。
d、梨子的味道很好吃，游泳有利于身体健康。
20、“不为失败找借口，要为成功找方法”体现的是。
a、自大 b、自负 c、自强 d、自卑。
21、那些为社会做出突出贡献的人，大多在自已的青少年时期就确立了远大理想。有了理想。
a、就会有正确的行动 b、就不会在行动中遇到困难。
c、事业就能取得成功 d、人生就会有方向、有动力。
22、自强的关键是。
a、战胜自我 b、理想 c、扬长避短 d、自立。
23、作家斯培克一开始并没有意识到自己会成为作家，曾几次改行。开始，因为身高近两米，他爱上了篮球运动，但球技一般；后又改行当了画家，但他的画技也无过人之处。他给报刊绘画时，偶尔写点短文，终于发现自己的写作才能，从此走上了文学创作之路。
由此可见。
a、没有理想，就没有动力，就会在困难面前放弃努力。
b、自强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜自己弱点的人。
c、自强的人要善于发现自己的兴趣、爱好和长处，据此确定自己前进的方向。
d、一个人只要能够及时改变目标，就一定能够取得成功。
24、每个人都有自己的弱点，而自强的人是善于发现并敢于战胜自己弱点的人。中学生的弱点有。
学习不爱思考，作业马马虎虎 ②意志软弱，不能更好地控制自己。
懒惰，对事缺乏耐心怕吃苦，易贪图享乐。
abcd、①④
25、所有自强者都有一个共同的特点，这个特点就是。
a、都有不平凡的个人经历 b、家庭都不是很幸福。
c、为人生的理想执著追求 d、每个人的成长都遇到了不可逾越的鸿沟。
二、简要回答（第26题10分，第27题8分，第28题10分，共28分）
26、日常生活中，尊重他人最基本的表现是什么？如何才能做到尊重他人？（10分）
27、某中学有个女生刘某，学习成绩不佳，不受同学关注。为了引起同学注意，有一天，她穿了件漂亮的连衣裙，并向同学们炫耀，说是她爸爸从日本买来的，值一千多元。一时间，她自以为成了同学们眼中的“中心人物”，感到很快乐。
请你回答：这是一种什么心理？这种心理有什么危害呢？（8分）
28、据《海南**》报道，28岁的海南省大学毕业生**功患有“进行性肌营养不良”症，身体残疾，生活很不方便。但他凭着坚强的意志，独立生活，通过开办2元理发店、出租图书等自食其力，并写出10多万字自传体**《痛苦中的微笑》。
1）**功的自强精神表现在**？（4分）
2）中学生为什么要培养自强精神？（6分）
三、分析说明（12分）
29、在美国，父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值，让孩子自己动手修理、装配摩托车，到外边参加劳动。即使是富家子弟，也要自谋生路。美国的中学生有句口号：
“要花钱，自己挣！” 农民家庭要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、简单木工修理等活计。此外，还要外出干体力活，如夏天替人推割草机，冬天帮人铲雪，秋天帮人扫落叶等。
在德国，从小就培养孩子自己的事情自己做，家长从不包办代替。法律还规定，孩子到了14岁就要在家里承担一些义务，比如要替全家擦皮鞋等。这样做，不仅是为了培养孩子的劳动能力，也有利于培养孩子的社会义务感。
在日本，在孩子很小的时候，家长就给他们灌输一种思想：“不给别人添麻烦。”并在日常生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神。
全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要背一个小背包。要问为什么？父母说：
“这是他们自己的东西，应该自己背。”上学以后，许多学生要在课余时间，在外边参加劳动挣钱。他们靠在饭店端盘子、洗碗，在商店售货，照顾老人，做家庭教师等，挣自己的学费。
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