2023年工作总结及2023年工作打算

发布 2022-01-09 07:07:28 阅读 1133

@小。学。

二零一四年十一月。

@@@小学。

一、2023年工作总结。

1、建立健全各项规章制度,做好安全工作。

按照教体局(2023年2月)出台的各项规章制度汇编,结合我校实际,@@小学制定了《安全值班制度》、《教师考评制度》、《班主任考核办法》、《明星教师及校园名师评选办法》等各项规章制度,借鉴教体局干部建设积分管理意见对全体教师进行综合考核。建立了公正公开公平的竞争机制,提高了广大教师的积极性。特别是安全工作,实行了网格化管理,分班级分楼层分时段安排老师按时值班。

从学生入校到学生放学都在老师的监管下没有空档。

2、把德育放在首位,培养学生的良好行为习惯和道德品质。

2023年少先队部除了做好常规工作外,重点开展了一下活动:“争做雷锋好少年”,“争当文明环保小卫士”,“难忘师恩珍惜友情毕业典礼”,“校园文化艺术节”,“我的理想我的梦庆十一讲演比赛”“119防震演练”等多项有益活动。特别是2023年9月以来,我们以经典诵读为切入点,把国学课列入我校的校本课程,成立了国学工作室。

并把晨诵午读和周三周五下午第三节定为经典诵读时间。以《**规》《三字经》《千字文》《德道经》《论语》等经典名篇为内容坚持诵读。使学生能够静下心来读书,潜下心来学习。

并养成了彬彬有礼的好习惯。

3、积极开展新教育实验,构建理想课堂。

按照新教育的十大行动要求,我们着重开展了“构建理想课堂”活动,坚持“三备两案五模块(备教材、备学生、备指导;教案、学案;预习指导、自主学习、释疑点拨、当堂检测、拓展训练。)”的课堂模式,提高课堂效率,倾力打造理想课堂。在做好教学常规工作的同时,重点开展随堂课,每期都坚持开展达标课、示范课和优质课活动。

这学期的优质课活动有@@、三个乡镇四十多位老师参加,收到了很好的效果。

4、缔造完美教室,搞好校园文化建设。

学校每期都举行班级文化创意和校园文化建设。要求每班都要师生自己动手制作班徽、班训、班主任寄语、知识百科、明星风采、语海拾贝等具有自己班级特色的文化创意。学校定期检查评比,使每个班形成了个性迥异凸显自我的教室文化,拥有了自己鲜明的形象和文化特质。

学校在经费紧张的情况下,想尽办法在楼梯、走廊、外墙及围栏等地方布置“四大名著”、“历史名人”、“当代科学家”“感动中国人物” “家乡名胜”“图说核心价值观”等不同风格的文化展板。使每一面墙壁都能与师生亲切对话,把学校变成一本可读的书。

5、成立各种社团,搞好艺术教育。

根据学生不同阶段的年龄特点,学校成立了“古筝、竖笛、葫芦丝”、 舞蹈”、 绘画、手工制作”“经典诵读”等社团。安排专人负责定期开展活动。一二年级以古筝为主,三年级是竖笛,四年级是绘画和手工制作,五年级是葫芦丝,六年级是经典诵读。

面向全校组建舞蹈社团。把每周。

二、周四为社团活动时间,使学生学有所长全面发展。

6、办好每年一届的校园文化艺术节。

“沐浴阳光快乐成长”校园文化艺术节分四个板块,分别是:阳光赛场、阳光画廊、阳光书苑、阳光舞台。把每年的五月定位艺术月活动时间。

每周一个活动,鼓励全体学生参加。三年来这些活动受到了全体师生和家长的一致好评。特别是今年的艺术节综合展示活动受到了张国伟市长市和县领导的高度评价。

7、搞好“六室”建设做好帮扶活动。

按照均衡教育的要求,学校配齐了“六室”所需物品,制定了各项规章制度。并派专人对“六室”进行管理。对帮扶学校我们从物力财力给予大力帮助,2023年9月我们组织五名老师分别到@@@小学和@@@小学进行了捐书活动和经典诵读进课堂活动。

10月份学校投资近六千元又分别给这两所学校捐赠了电脑和投影仪。11月份组织了“送课入校”活动。今后从学校全面工作入手与这两所学校加强联谊,争取共同成长。

8、做好家校沟通,定期召开家长会。

每学期开学我们都分年级召开家长会。加强家长与学校的联系,共同教育好孩子。今年9月的“开学课程”家长会; 10月召开的“家校联手培养良好习惯”家长会;11月组织的“怎样做合格家长”专家报告会受到了广大家长的一致好评。

同时,学校充分利用家长资源,聘请有特长的家长到学校任课。对孩子的全面发展起到了很好的促进作用,深受学生的喜欢。

2023年学校荣获了“市级文明学校”、“市级先进单位”;“县教育科研先进单位”、“县第五届传统文化综合实践活动先进单位”、“县优秀少先队集体”等荣誉。

二、2023年工作打算。

1、按照@@@小学生必备素养的要求,把德育放在首位,通过开展多种活动培养良好行为习惯和道德品质。

2、继续把“构建理想课堂”的新教育实验抓细抓好,全面提高教学质量。争取在县调研评估中进入前三名。

3、把“经典诵读”和“艺术教育”办成学校的特色,培养学生具有广泛的兴趣爱好和高尚的性格品质。

4、做好“家长学校”和“均衡教育”工作。使学校的整体工作再上新台阶。

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