轩岗小学2023年小学语文毕业模拟试卷。
一、 基础知识（30分）
1、我能按汉语拼音字母的顺序重新排列下面字母。（2分）b y e p j s
2、给下列汉字分类（4分）逛班哏黄花胯鸿尊。
1）韵母是uang的字（ ）韵母是ua的字（ ）
２）前鼻韵母的字（ ）后鼻韵母的字（ ）
３）“逛”字的书写规则是（ ）是（ ）结构，音节是（ ）音序是（ ）
、找错字并改正。(6分)
川流不息（ ）张冠李带（ ）张灯节彩（ ）语重心常（ ）舍本逐未（ ）天崖海角 （
4、我能给带点的字选择正确的解释。（4分）
1）打：① 玩 ② 买 ③ 撑开 ④ 叫、让。
1）爸爸叫我把伞打开。（ 2）今天我们打了一场篮球。（ 3）我能替妈妈打酱油了（ ）4）老师打发张红去领粉笔了。（
5、给下面的字加上部首，组成不同结构的字，再组词。（6分）
6、选关联词填空。(2分)
虽然 ……但是 ……如果 ……就……
之所以 ……是因为 ……无论 ……都……
1）( 明天天气好，我们( )去钓鱼。
2( )他白发苍苍了，( 精神很饱满。
(3)（ 他不来上课，（ 他生病了。
4）（ 下多大的雨，妈妈（ ）送妹妹去上小学。
7、我能照样子写词语。（4分）
扬长避短喜气洋洋8、我能按要求写句子。（5分）
1）任何一切困难都难不倒我们。(修改病句)
2）居里夫妇提炼出的镭在幽暗的破木棚里发出微弱的荧光。
把句子写的简略些。
3）蝴蝶在花丛中飞来飞去。（把物当作人来写）
4）是我们学习六年的地方。（把句子写完整）
5）写一句带有“！”的句子。
二、日积月累（20分）
1、我能按原文填空。（5分）
1）中国古时候有个文学家叫做（ ）的说过：人固有一死，或重于（ ）或轻于（ ）
2）洛阳亲友如相问。
3）（ 是道德之本。
2、我能按要求各写两个四字词语。（8分 ）
1）来自历史故事的2）描写人物外貌的3）描写语言的。
3万事成蹉跎孰能无惑？
4、毕业了，请你写一句赠言送给老师：
2分)5、默写一首本学期学习的古诗。（5分）
三、阅读理解。（20分）
一）课内阅读。（6分）
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随意而安。
它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。他的舒服的住宅是自己一点一滴挖掘的，从大厅一直到卧室。
1、这篇短文选自法国著名昆虫学家法布尔写的一文。
2、找出这段话的中心句。用“ ”标出。它在文中起到的作用。
3、用“ ‖将这段话划分成3层。
二）课外阅读（14分）
庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？
那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情凝视。不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：'女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。
现在生活发生点困难。我平时喜欢**，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。
说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。吹起了日本的《北国之春》赢得乘客们的喜好。吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步稳重地向前挪动脚步。
当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的清脆的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后，他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏，让人欢悦不已。
乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。
电车将要到终点站了，他高兴地对大家说，我最后为大家吹奏一首《一路平安》。悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。
这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句'愿这位孩子健康成长，一生平安'的话，听得大人们面露喜色。
不知是**的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人自始至终沉浸在一种安详肃穆的气氛之中。
此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他？
我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。
1、“凝”用音序查字法，应先查___用部首查字法应查 __部。（1分）
2、 从文中找到一句反问句写下来，并将它改成陈述句。（2分）
反问句。陈述句。
3 盲人为乘客演奏了的曲子有。
4、 回答问题。（4分）
（1）'我快步下车，觉得人行道比过去宽敞得多了。作者为什么会有这样的感受？
（2）文中的乞讨者是一个怎样的人？）
5、给短文加个题目。（2分）
6、概括本文段的主要内容（2分。
四、习作（30分）
提示与要求：
光阴似箭，日月如梭，转眼间，六年单位小学生活就要结束了，在告别母校之前，校园里的一草一木都能勾起我对往事的美好回忆，让我们以《慈母般的温暖》为题，写一篇文章，来抒发我们对老师的感激之情，字数以上，注意文**现的“教师”，一律用“刘老师”代替。
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