学业水平测试复习要点。
一、选择题（40题，每题1.5分，共60分）
1、细胞（生命系统结构层次，细胞学说，原核、真核细胞，病毒）。
2、细胞中的元素和化合物（大量元素，微量元素，最基本、基本、主要元素；最多的化合物，最多的有机化合物，干重最多的化合物）。
3、蛋白质分子结构中水，肽键，肽链，羧基，氨基的计算。
4、细胞中水和无机盐离子的作用（自由水的作用，结合水；k,ca,na,fe）。
5、细胞膜，细胞核，细胞壁，细胞质的结构和功能。
6、细胞核的结构和功能。
7、物质跨膜运输方式（主动、被动运输，胞吞，胞吐）
8、酶（本质，功能，作用条件，特征）
9、atp（分子结构，高能磷酸键等各部分名称）
10、有氧呼吸呼吸和无氧呼吸的条件和异同、（第一阶段完全相同；都生成二氧化碳、能量但量不同，注意二氧化碳和葡萄糖的量的关系）。
11、光合作用（色素的提取、分布、种类作用，sio2、caco3的作用，提高光合作用强度的措施）。
12、细胞周期（间期和**期的表示）。*
13、细胞的分化（动、植物全能性）和凋亡（有基因决定，是正常生理活动）。*
14、细胞衰老、癌病的特征。*
15、致癌因子。
16、相对性状（能正确区分一对相对性状，区别显、隐性性状）。
17、纯合体、杂合体、等位基因。
18、两对相对性状杂交的基因型和表现型的拆分计算（自交、杂交、测交）。
19、减数**和有丝**的概念（联会《减数**特有）、姐妹染色单体、四分体）。
20、伴性遗传（白化病、色盲的简单计算和遗传规律）。
21、遗传物质（核酸《dna是主要遗传物质》，核酸的基本结构单位—如何用碱基命名，核酸的结构简式--用图形表示，碱基互补配对原则及dna中碱基的简单计算）。
22、噬菌体（结构）侵染细菌的原理。
23、中心法则**录和翻译、基因和dna和染色体的关系、密码子）。
24、基因控制性状时受环境的影响。
25、生物体内的染色体组（单倍体、二倍体、多倍体的概念）。
26、遗传病的类型（单基因遗传病，多基因遗传病，染色体异常遗传病—21三体综合征）。
27、育种的基本方法（单倍体、多倍体育种，杂交育种，诱变育种）。
28、基因工程（三种工具及名称，原理—基因重组）。
29、基因频率的计算。
30、现代进化学说（自然选择和相互选择、共同进化）
31、人体内环境（成分，调节机制，维持内环境的物质及重要性）。
32、血糖调节(胰岛素和胰高血糖素的产生和拮抗作用)。
33、体液调节和神经调节的关系（作用时间、范围，传递方式）。
34、免疫系统的组成（免疫活性物质和免疫细胞的功能和成熟场所）。
35、生长素和植物激素（赤霉素、乙烯、细胞**素、脱落酸）种类和作用和应用。
36、胚芽鞘尖端和植物向光性生长的关系。
37、种群最基本的特征及影响种群密度（年龄组成、性比比例、出生率、死亡率、迁入率、迁出率）的因素。
38、种间关系（竞争、捕食、互利共生、寄生）。
39、物种间信息传递（物理、化学、行为信息）。
40、群落结构（垂直、水平结构）及影响因素。
41、群落演替（初生演替和次生演替）。
42、生态系统的自我调节能力（抵抗力稳定性和恢复力稳定性与生态系统的成分的关系）。
43、生态系统中物质循环（形式和方式）。
44、环境污染导致水体富含营养化的结果（产生赤潮和水华、浮萍）。
45、可持续发展（定义和追求）。
二、填空题（每空1分，共40分）
1、细胞亚显微结构。
2、光合作用：
1）、色素的提取。
溶剂：sio2 、caco3的作用。
色素在色素带上的分布和含量（含量多少）、在细胞器中的分布。
2）、光合作用的过程：
能试图指出过程。
反应阶段。3）、简单运用。
光反应为暗反应提供：
光照减弱---h] c3c5
co2 减少---c3c5
o2的**：
co2中c的转移途径：
3、细胞增殖比较：
1）、有丝**细胞周期特点及表示方法。
2）、染色体表示方法三种。
3）、有丝**和减数**的比较。
前期图。中期图。
后期图。4）、子细胞的名称：
5）、相应各时期细胞、体细胞及体细胞染色体数和dna数。
4、遗传病的判定：
1）、显、隐性致**子及常染色体遗传还是性染色体遗传。
无（父母都无病）中生有→是隐性因子致病。
若母亲患病，儿子也患病或者女儿患病，父亲也患病；则是x染色体上的隐性因子致病。否则是常染色体上的隐性因子致病。
有（父母都患病）中生无→是显性因子致病。
若父亲患病，女儿也患病或者儿子患病，母亲也患病；则是x染色体上的显性因子致病。否则是常染色体上的显性因子致病。
2）、基因型判定及基因型概率的计算。
分清正常与患病。
患病男孩和男孩患病。
5、综合题型任选一。
1）、神经调节，兴奋在神经纤维上的传导（反射弧和突触结构）。
2）、体液调节，激素的产生运输和作用（甲状性激素、胰岛素和胰高血糖素、肾上腺素）。
3）、免疫调节，特异性免疫（免疫系统的组成，体液免疫、细胞免疫的基本过程）和非特异性免疫（范畴）。
6、食物网考查。
食物链条数。
生产者（植物或自养生物）、消费者中营养级别和消费者级别和关系判定。
能量流动和物质循环的特点及计算。
生态系统的组成成分。
根据食物网判定种间关系，7、实验题。
试剂和颜色。
显微镜的使用。
生长素和植物激素。
酶（有机和无机）的作用和特性。
自变量和因变量。
有氧呼吸和无氧呼吸。
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