一、积累与运用（35分）
1、（10分）
1）轻诺必寡信。
2）长夜沾湿何由彻安史之乱。
3）秋风萧瑟。
4）宫阙万间都做了土。
5）会挽雕弓如满月。
6）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
生于忧患，死于安乐。
2、（5分）（1）（2分）qī chì（2）（2分）魅孕（3）（1分）遂——邃。
3、（2分）b
4、（2分）d
5、（2分）c
6、（2分）高脂肪肥胖。
7、（5分）
1）（2分）奥斯特洛夫斯基从事写作（或文学创作）
(2 )（2分）因为蒋门神夺了施恩的快活林酒店。
1分）孔亮。
8、（7分）
1）（2分）略。（要用通俗易懂的比喻来表达对语文的理解。句式相同，内容相符）
2）（2分）①鲁迅的意思：要博览群书，读各种各样的好书。②柯勒律治的意思：读书过程中要有自己的思考，能取其精华，弃其糟粕。（意思对即可）
3）（3分）略。（可以从学生学习态度、老师的教学、教材的选用等角度发表自己的看法，也可以直接表达自己对语文这门学科的认识。）
二、阅读与理解（55分）
一）（6分）
9、（2分）夏日大雨将至，榴花未全开，槐影沉沉的景象。
10、（4分）【甲】诗“地偏”两字，明写住地偏远，实则含蓄地表现了不为朝廷所用的孤寂（或：辞官后朋友同僚尽散的冷落）；【乙】诗“地自偏”，心远离了世俗，居地虽处闹市，也就如同偏僻清净之地了。
二）（15分）
11、（4分）
1）参与（2）虚夸（或以少报多）（3）通报（4）怎么（或**）
12、（4分）
1）衣食这类养生的东西，不敢独自享有，一定把它分给别人。
2）杀人却是为了保全牲畜，不也太不仁义了吗？
13、（4分）
1）具有爱国思想，且政治上拥有远见卓识。
2）政治上缺乏远见（目光短浅），但善于纳谏。
14、（2分）用董安于杀人以活畜的主张，反衬（或衬托）赵简子杀畜以活人的做法，鲜明地突出了赵简子爱惜人才，目光长远，以人为本。（例子1分，好处1分）
15、（1分）得道（者）多助，失道（者）寡助（或：人和）
三）（14分）
16、（3分）留点清醒给自己。
17、（3分）（1）收获成绩之时，留点清醒给自己。（2）处于危险之时，留点清醒给自己。（3）为人处事之时，留点清醒给自己。（每点1分，计3分）
18、（4分）这一节文字更为有力地证明了论点，使论证更全面，（2分）也点明了“留点清醒给自己”的现实意义。（2分）
19、（4分）运用了引用论证的方法（或道理论证的方法）和比喻论证的方法。（2分）作用是：有力地证明了“凡事都要保持一颗清醒的头脑（或留点清醒给自己）”的论点。（2分）
四）（20分）
20、（4分）“我”不喜欢读书，可母亲硬逼着“我”去。“我”离开了家后没去学校上课，却躲在教学楼的围墙背后睡觉。（能答出后一点即给4分）
21、（4分）母亲一直想让“我”努力读书，但是“我”却对读书不上心，没能如她所愿，从这个意义上说“我”是她“解不开”的难题；（2分）然而不管“我”怎样差劲，母亲都没有放弃对“我”的教育，对“我”始终充满期待，从这个意义上说“我”是母亲“放不下”的难题。（2分，意对即可）
22、（4分）在结构上，起到承上启下的作用，既是对上文的交代，又引出母亲求情的情节（2分，只写承上启下得1分）；在内容上，表现了“我”的问题已经十分严重，同时也衬托母亲求情所遭遇的困难及其坚定的决心和对“我”放不下的爱。（2分，意对即可）
23、（4分）这一句是从“我”的角度来写，通过描写自我的心理感受来展开故事情节；运用漫画的笔法，形象逼真地表现了母亲为了帮“我”走上正道而全然不顾尊严与形象，其急切之状、恨铁不成钢之心尽在其中。（与此相近，符合文意即可）
24、（4分）（1）多交流，多鼓励，尊重他们，让他们感受到关爱（2）家长、学校对学习成绩不必过分要求，允许他们有更多其他的爱好，以转移其厌学情绪及玩游戏的注意力。（3）毕业后可选择职业技术学校，边学文化，边学技术，为走向社会奠定基础。（符合要求即可，每点2分，计4分）
三、作文（60分，其中书写占3分）
按照中考评分标准，建议切入分48分。
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