××中学九年级上册语文（北师）月考试题。
姓名考号分数
做题要求：1.书写力求清晰工整，卷面干净，满分120分，考试时间120分钟。
一、基本知识积累（23分）
一）诗文及其他（15分）
1、默写唐代诗人王维的《送元二使安西》一诗。（4分）
2、依据课文填空。（8分）
梦入神山教神妪。
和风细雨不须归。
《水调歌头·中秋》中表达作者对世事感叹，富有哲理的诗句是。
《把酒问月》中，写比喻月色之美的诗句是。
3. ①下列说法不当的一项是（ ）2分）
a.《项链》是法国**家莫泊桑的作品，与莫泊桑一道被称为“世界短篇**之王”的还有**的契诃夫和美国的欧亨利。
b.《红楼梦》作者曹雪芹，我国清代伟大的现实主义作家。《红楼梦》一书又名《石头记》，以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，暴露了封建贵族阶级及其统治的腐朽与罪恶。
c．《李逵见宋江》记叙了李逵见宋江的过程，刻画了一个该爱则爱，该恨则恨，该怒则怒，该骂则骂，质朴纯真的莽汉形象，同时也表现了宋江的仗义疏财的性格。
d.消息的结构包括五个部分，即：标题、导语、主体、背景、结语。消息的最大特点就是文学性强。
下面是李华为和谐校园活动写的演讲稿的部分内容，请你按提示进行修改。（3分）
优美的环境是和谐校园的基础。在这样的校园里学习、生活，（a）身心自有说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。唐人诗云：
“山光悦鸟性，潭影空人心” 。回首我国古代书院，大多依山傍水，“借山光以悦人性，假湖水以静心情”；放眼现代校园，绿树成行，嫩草如茵。校园里，（b）学生会潜移默化地美的熏陶，放飞美的心灵。
（c）教室外，令人沉醉的绿意，给人以美的陶冶，也给人以智慧的启迪。
1）划直线的a、b、c三个句子中（ ）句有语病，可修改为： （2分）
2）画波浪线的句子标点有误，应作如下修改（不用抄原句）：（1分）
二）阅读下面一首唐诗，完成4—5题。（6分）
鸟鸣涧。人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
4．请用一个字概括山涧的特点，然后简要分析这首诗所使用的表现手法（3分）
5．“人闲桂花落”中的“闲”字，历来为人称道，你认为好在哪？（3分。
二、阅读（47分）
一）阅读下文，完成6－11题。（17分）
晋太元中，武陵人，捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
6．上文是___朝代）诗人___写的《桃花源记》，作者号3分）
7．解释下面句中画线字词的的含义（2分）
1）有良田、美池、桑竹之属 （ 2） 悉如外人（ ）
3）寻病终4） 便要还家 （
8．下面画线词语的意思和现代汉语相同的一项是 （ 2分）
a．仿佛若有光 b．阡陌交通，鸡犬相闻。
c．率妻子邑人来此绝境 d．乃不知有汉，无论魏、晋。
9．用现代汉语翻译下面的句子（4分）
1）黄发垂髫，并怡然自乐。
2）不足为外人道也。
10．“便要还家，设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们的特点；他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”的原因是什么？（3分）
11．世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想？（3分）
二）阅读下文，完成12－15题。（15分）
苦瓜。原来我家有个小院，院里可以种些花草和蔬菜。这些活儿，都是母亲特别喜欢做的。把那些花草蔬菜侍弄得姹紫嫣红，像是给自己的儿女收拾得眉清目秀、招人眼目，母亲的心里很舒坦。
那时，母亲每年都特别喜欢种苦瓜。其实，这么说并不准确，是我特别喜欢苦瓜。刚开始，是我从别人家里要回苦瓜籽，给母亲种，并对她说：
“这玩艺儿特别好玩，皮是绿的，里面的瓤和籽是红的！”我之所以喜欢苦瓜，最初的原因就是它里面的瓤和籽格外吸引我。苦瓜结在架上，母亲一直不摘，就让它们那么老着，一直挂到秋风起时。
越老，它们里面的瓤和籽越红，红得像玛瑙、像热血、像燃烧了一天的落日。当我掰开苦瓜，兴奋地注视着这两片像船一样盛满了鲜红欲滴的瓤和籽瓜时，母亲总要眯缝起昏花的老眼看着，露出和我一样喜出望外的神情，仿佛那是她老人家的杰作，是她才能给予我的欧·亨利式的意外结尾，让我看到苦瓜最终这一落日般的血红和辉煌。
以后，我发现苦瓜做菜其实很好吃。无论做汤，还是炒肉，都有一种清苦味。那苦味，格外别致，既不会传染上肉或别的菜，又有一种苦中蕴含的清香和苦味淡去的清新。
像喜欢院里母亲种的苦瓜一样，我喜欢上了苦瓜这一道菜。每年夏天，母亲都会经常从小院里摘下沾着露水珠的鲜嫩的苦瓜，给我炒一盘苦瓜青椒肉丝。它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。
自从这之后，再见不到苦瓜瓤和籽鲜红欲滴的时候了，是因为再等不到那时候了。
这样的菜，一直吃到我离开了小院，搬进了楼房。住进楼房，依然爱吃这样的菜，只是再吃不到母亲亲手种、亲手摘的苦瓜了，只能吃母亲亲手炒的苦瓜了。
一直吃到母亲六年前去世。
如今，依然爱吃这样的菜，只是母亲再也不能为我亲手到厨房去将青嫩的苦瓜切成丝，再掂起炒锅亲手将它炒熟，端上自家的餐桌了。
因为常吃苦瓜，便常想起母亲。其实，母亲并不爱吃苦瓜。除了头几次，在我一再的怂恿下，勉强动了几筷子，皱起眉头，便不再问津。
母亲实在忍受不了那股子异样的苦味。她说过，苦瓜还是留着看红瓤红籽好。可是，她依然每年夏天当苦瓜爬满架时，为我清炒一盘我特别喜欢吃的苦瓜肉丝。
最近，看了一则介绍苦瓜的短文，上面有这样一段文字：“苦瓜味苦，但它从不把苦味传给其他食物。用苦瓜炒肉、焖肉、炖肉，其肉丝毫不沾苦味，故而人们美其名曰‘君子菜’。”
不知怎么搞的，看完这段话，让我想起母亲。
12．文章开头写母亲种花草和蔬菜，似乎与写“苦瓜”无关，可否删掉？为什么？（3分）
13．品味下面句子中划线的词语，简要分析其表达效果。（4分）
母亲总要眯缝起昏花的老眼看着，露出和我一样喜出望外的神情。
它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。
14．简要赏析文章结尾的妙处。（4分）
15．文章以 “苦瓜”为题有什么作用？（4分）
二）阅读下文，完成16－19题。（15分）
图书馆里的空位。
宋耀良。她又出现在研究生院的大门口，拎着竹篮和网袋，身后跟着小男孩。
九年级上册语文月考试题
2013 2014九年级 上 语文试题。一 选择题。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，请将该答案的字母序号填在题干后的括号内。共10分。每小题2分 l 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是。a 睿智 ru 狡黠 xi 即使 j 刚正不阿 b 发窘 ji ng 拮据 j怪癖 p 恪尽职守 ...
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本试题共8页，满分100分，考试时间120分 友情提示 沉着冷静相信自我把握时间慎思精答祝你成功 一 积累与运用 共15分 1.给下面加点的字注音，根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。3分 人生旅途上有书相伴，成长就多一分睿智，她引领我们领略作家对人生哲理的深邃p u 析，让我们心无旁鹜地赏析人世间...
九年级语文上册月考试题
班级座号姓名评分。第一部分基础整合 26分 1.下列加点字的注音有误的一项是 d 3分 a.恹恹 y n 晕圈 y n 虬枝 qi 秀颀 q b.淅沥 x l 猗郁 y 槲树 ji o 体魄 p c.享受 xi ng 短暂 z n 甬道 y ng 主宰 z i d.锤炼 chu 倦怠 t i 婆娑 ...