时间：120分钟满分：150分）
学校：太平中学命题人：李学华。
第一部分、积累运用（共30 分）
1、下列文句内加点字的字音，依次与下面选项中文字读音相同的一项是（ ）2分）
①东晋才女谢道蕴的“未若柳絮因风起”，以柳絮喻雪，给人春天般的温暖。
②闻一多在《最后一次讲演》中，怒斥刽子手，痛骂反动派。
③院中一棵大树遮天蔽日，将四周一圈房屋庇护在一片绿荫之下。
a.陨／烩／媲 b.韵／刿／弊c.芸／脍／批。
2、下面成语书写全部正确的一组是（ ）2分）
a、恪尽职守骇人听闻别出心裁不可思义。
b、叹为观止兴高采烈相提并论因地制宜。
c、锋芒必露不言而喻水泄不通正经危坐。
d、相形见拙忍劳忍怨刻不容缓郑重其事。
3、依次填人下面句子中横线上的词语恰当的一项是。
世界是一座丰富多彩的艺术殿堂，各国人民创造的独特文化都是这座殿堂里的瑰宝。 一个民族的文化，往往着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，也往往着这个民族最深层的精神追求和行为准则。人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、 、创新的过程。
a、凝结积淀汇合 b、凝聚积淀融合。
c、凝结积累融合 d、凝聚积累汇合
4．下列句子标点符号使用正确的一项是（2分）
a．桃花开了，红得像火，梨花开了，白得像雪。
b．公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗**制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。
c.中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去？
d．“守株待兔”的“株”是什么呢？《说文解字》的解释是“木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。”
5、请运用修改符号在原文上修改病句（2分）
1）换用号2）增补号3)删除号： （4）调位号：
气象专家、环境专家和科技工作者在研究调查的基础上，普遍认为，新型工业化道路的突出特点就是不像发达国家那样，在发展过程中先造成污染再进行治理，而是要边发展边治理。
6、 默写古诗文。（任选3题）（6分）
1）学习不仅是向书本学习，向生活学习，而且也要向他人学习，要用《论语》中的句子补充完整），这样学人之长，改自己之短，必然能增加自己本来没有的才能。
2）即将毕业，同学之间都给对方写毕业寄语，你会用《送杜少府之任蜀州》中的名句送给你的好友。
3）《出师表》中写先汉兴隆原因的两句是。
4）古诗中有很多名句会给那些遭受挫折、永不言败的志者以无穷的精神动力，请写出这样的两句古诗。
7、名著阅读 (7分)
清代著名理论家、批评家金圣叹将庄子》、《离骚》、《史记》、《西厢记》及杜甫诗相提并论，合称为“六才子书”。（1分）
易中天在《我们为何要读经典》中评价我国古典名著中塑造了众多经纶满腹、智慧过人的艺术形象，比如有鲁达）一直被人们视为是匡扶正义的人；从沙僧身上我们能看到□□□用短语概括出人物的性格）；从“红脸”的人名）身上我们能看到“义”的化身，从“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”中我们能读出___人名）内心的凄苦。（2分）
给下列相应的名著与作者连线。（2分）
a.（法）罗曼·罗兰格列佛游记》
b.（法）儒勒·凡尔纳名人传》
c.（英）夏洛蒂·勃朗特海底两万里》
d.（英）乔纳森·斯威夫特。
请任选下列的一句，写出它的出处（名著的名称）和这句话给你的启示。（2分）
“我贫穷，低微，不美丽，但当我们的灵魂穿过坟墓时，我们是一样的。”
“生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。”
选择第句，名著启示。
8．综合性学习。(5分)
好客山东欢迎你”！ 魅力东营，东营是淡水资源匮乏之地，由于过量抽取地下水，导致海水倒灌，使一些地方的机井水又苦又咸。因此，东营地区除在城镇应实施屋檐接水工程外，更应注意在农村实施集雨工程和节水工程。
多修田间水塘， 尽量采用喷灌，**对此除予以一定支持鼓励外，必要时应采取强制性措施。
目前雨量流失和漫灌浪费现象非常严重，相当可惜！
每年的3月21～28日是“中国水周”，班级为此开展了“东营水文化”主题活动，请你参加：
【曲水流觞】
下面是根据典故拟写的对联，请从供选的词语中选择并组合，对出下联。（1分）
典故：永和九年的三月初三，晋代大书法家王羲之偕亲友来到兰亭。他们在美丽的清溪边，沿着“斗折蛇行”的溪岸席地而坐，将盛了酒的觞放在溪中，由上游浮水徐徐而下，觞在谁的面前打转或停下，谁就“衔觞赋诗”。
据史载，在这次著名的春宴中，众宾陶醉在融融春光中，均饮酒数觥，其乐无穷。其中有十一人各成诗两篇，十五人各成诗一篇，十六人作不出诗，各罚酒三觥。王羲之将大家的诗收集起来，用蚕茧纸、鼠须笔挥毫作序，乘兴而书，写下了被后人誉为“天下第一行书”的《兰亭集序》，王羲之也因之被尊为“书圣”。
从此，“曲水流觞”传为佳话。
供选词语：书圣、《兰亭集序》、美名、成、衔觞赋诗、众宾、挥毫、留、春宴、雅聚。
上联：群贤醉春，“曲水流觞”传佳话。
下联。【惜水如金】
右侧是一幅珍惜水资源的宣传画，请将下面的解说词补充完。
整，并用上某种修辞手法，为其撰写一句简明的宣传语。（4分）
①解说词：这幅宣传画由两部分构成。上面是
和下面是广漠而龟裂的大地，表达了有识之士的惜水意识。（2分）
②宣传语。2分）
第二部分、阅读理解（共50分）
一、阅读下面古诗，完成第9题。（4分）
东栏梨花 (苏轼)
梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。
9、(1)前两句写春末夏初景物特点，请具体赏析。
2)本诗的诗眼是哪个词？包含了作者怎样的思想感情？
二、阅读下列文字，回答文后问题。（10分）
范进即将这银子交于浑家打开看，一封一封雪白的细丝锭子，即便包了两锭，叫胡屠户进来，递与他道：“方才费老爹的心，拿了五千钱来。这六两多银子，老爹拿了去。
”屠户把银子___在手里紧紧的，把拳头___过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？
”范进道：“眼见得我这里还有几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头___了回去，往腰里___口里说道：
“也罢，你而今相与了这个张老爷，何愁没有银子用？他家里的银子，说起来比皇帝家还多些哩！他家就是我卖肉的主顾，一年就是无事，肉也要用四五千斤，银子何足为奇！
”又转回头来望着女儿，说道：“我早上拿了钱来，你那该死行瘟的兄弟还不肯，我说：‘姑老爷今非昔比，少不得有人把银子送上门来给他用，只怕姑老爷还不希罕。
’今日果不其然！如今拿了银子家去，骂这死砍头短命的奴才！”说了一会，千恩万谢，低着头，笑迷迷的去了。
10．在文中横线上填上恰当的动词，并说说这些动词表现了胡屠户怎样的性格特征？
1分)12．本段运用的描写方法是什么？刻画的主要人物是谁？
1分)13．“他家里的银子……何足为奇？”仔细揣摩这句话，你是怎样认识范进生活的那个社会的？
九年级语文期中试题 2
时间 0分钟满分 0分 学校 太平中学命题人 李学华。第一部分 积累运用 共30 分 1 下列文句内加点字的字音，依次与下面选项中文字读音相同的一项是 2分 东晋才女谢道蕴的 未若柳絮因风起 以柳絮喻雪，给人春天般的温暖。闻一多在 最后一次讲演 中，怒斥刽子手，痛骂反动派。院中一棵大树遮天蔽日，将四...
九年级语文期中试题 2
时间 120分钟满分 150分 学校 太平中学命题人 李学华。第一部分 积累运用 共30 分 1 下列文句内加点字的字音，依次与下面选项中文字读音相同的一项是 2分 东晋才女谢道蕴的 未若柳絮因风起 以柳絮喻雪，给人春天般的温暖。闻一多在 最后一次讲演 中，怒斥刽子手，痛骂反动派。院中一棵大树遮天蔽...
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