2014-2015学年九年级（上）期中语文试卷。
一、语文积累与综合运用(35分)
1．阅读下面的片段，按要求回答。（5分）
信息时代的人们走进了零距离的地球村落，那封从遥远的年代shān shān而来的家书，成了二十世纪最美丽的回忆……读鲁迅给许广平的信，可以发现这位伟大的思想家、文学家对黑暗势力的抗争是何等沉着和坚韧；读巴金给肖珊的家书，可以发现有情人如何将崇敬和爱慕连在一起，并在饱经沧桑中拥有了相濡以沫的挚爱；读。
一封封家书走出了家门，便成了一种文化、一种养料，她不仅滋润了一个家庭的成长，亦为后人留下了一座座“洁白的纪念碑”。
1）文中拼音处应补写的汉字是分）
2）给“相濡以沫”的“濡”字注音请再写一个与该成语意思相近的四字短语(包括成语分）
3）根据你在本学期学过的几封家书，任选一个你感受最深的家书，再仿写一句：
（2分）2．根据语境默写你学过的古诗词。(10分)
高贵的心灵总是把个人的命运与国运的兴衰联系在一起，所以就会有范仲淹“浊酒一杯家万里的沉郁悲怆；有辛弃疾“了却君王天下事的忠心耿耿；
诗意的心灵总会感受到生活的瑰丽多彩，所以就会有温庭筠笔下的这朦胧残月凄清白霜的早行图景；有刘方平笔下虫声新透绿窗纱”的春气萌发。敏感的心灵总是将个人的悲欣投影到时光风物的描摹上，所以就会有李清照人比黄花瘦”的憔悴；有苏轼村南村北响缲车”的祥和。
唐代诗人白居易在《卖炭翁》一诗中描绘了卖炭老人的矛盾心理：“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”。在他的《观刈麦》一诗中也有表现农民筋疲力尽仍争分夺秒收割庄稼的句子这一“冷”一“热”，异曲同工，表达了诗人对劳动人民的深切同情。
3．读一本书，就要有一本书的积累。《水浒》是我们初中阶段必读书目，它是写英雄们走上反抗的道路虽各有不同的原因和不同的情况，但在逼上梁山这一点上，许多人是共同的。请各用一句话分别举出三个人物是如何被“逼上梁山”的。
（6分）
4．按要求完成第（1）—（4）小题。（14分）
家乡，总会传递一种淳朴、真挚和浓浓的亲情，这是一种来自祖先遥远的血管里的神秘力量，它把世世代代子孙凝聚在一起，让我们充满自豪和希望。为迎接，九年级（1）班小芳等几位同学筹备举办一个以“锦绣灵璧”为主题的小型报告会，向外地来宾和全校同学推介的灵璧名人、景观和特产，以此推动校园文化建设，服务地方文化发展。
1）假如你是小芳，想得到老师的帮助和指导，于是找到教语文的王老师，说。
(3分)2）此次学校邀请了上海教育界的几位专家来我们灵璧旅游观光，学校请你去接待他们，在欢迎仪式上，你会致一段怎样简洁得体的欢迎词？ （4分）
3）报告会上有一项是向全校师生介绍“文化与灵璧”，但几位同学为到底介绍哪一种文化而争执不下，小芳想听听你的意见，你对小芳说“我建议推介。
因为 (4分)
4）请你参照示例帮小芳拟一句简练优美的话来赞美宣传我们灵璧，作为此次报告会的结束语。（3分）
示例一：灵璧山水美如画，风流人物耀古今。
示例二：昨天，安徽的灵璧；今天，中国的灵璧；明天，世界的灵璧！
你的宣传语是。
二、阅读（55分）
阅读下面的文字，分别回答问题。
一】钢管滑梯上的天使（20分）
从我家到最近的银行，要经过一个垃圾堆，那里是路人掩鼻而过的污秽地，却是拾荒者的天堂。一个周末的早晨，我在那里看到一位天使。
她大约五岁的模样，眉目很清秀，纵是满身尘土也掩不住她眼中的灵气。然而不幸得很，这小女孩并不是在那儿点化垃圾，而是跟着父亲拾荒。看着她在垃圾堆上欢快地走动，当时我的心就沉了一下，多乖巧的女孩，却缠在贫困生活里，若给她换一对父母，穿上名牌童装，她必定会变**间真正的天使。
我路过此地，是因为我要去取钱。儿子嚷着学钢琴，当然得满足他，这是一个极高雅的爱好，虽然花费不菲。我从银行回来的时候，依然看到他们。
小女孩在跳跃着收拾小物件，她的父亲坐在破纸板上休息，一脸爱意地看着他的宝贝女儿，那眼神让我心醉。
回家后，太太带着儿子奔辅导班去了，我站在阳台上抽烟，在烟雾缭绕中体味一些自己不能改变的痛苦。突然，我看见楼下走过一对父女，钻进不远处的棚子里去了，那对拾荒的父女居然就住在附近，他们什么时候住在这里的？我无法知晓，在平日里，谁会注意他们呢，包括我自己。
我继续在阳台上观望。不一会，就见棚子里走出一个青衣女人，在外面摆好了小凳，喊着什么，那对父女就跟着出来了，他俩在女人的监督下，就着盆里的水洗手，然后就聚拢一圈啃馒头。旁边的空地上，堆着小山似的纸板和杂物，那是他们的财富。
吃过饭后，女人开始整理刚拾来的东西，男人却做了个很奇怪的举动，他从棚顶抽出两根钢管，斜靠在墙上，然后很认真地调整。“他在干什么？”这问题刚刚在我心头产生，随即就有了答案，只见女孩欢快地跑过来，由父亲高高举起，顺着钢管滑梯尖叫而下，滑了一轮又一轮。
很奇怪，我居然有了被感动的滋味，默默地，噙着眼泪看他们嬉戏。我原以为，贫困的生活会让他们愁眉不展，哀叹连天，可是，我看见的却是淳朴的欢乐，看见一个孩子正在享受她的童年，与其他孩子无异。
正收拾垃圾的女人被嬉戏声吸引，扭过头看，继而定定地站着笑。她是母亲，抱孩子的是父亲，而在钢管滑梯上的，正是他们的天使，即使没有名牌童装，她依然是天使。
5．文章描写了小女孩与家人的3幅动人的画面，请分别用简洁的语言概括。（3分）
6．本文的标题中有“天使”二字，结合全文说说你对这个词语的理解。（4分）
7．“我站在阳台上抽烟，在烟雾缭绕中体味一些自己不能改变的痛苦”如何理解这句话在文中的作用？（4分）
8．请简要分析下面两个句子中加点词的表达效果。（4分）
他俩在女人的监督下，就着盆里的水洗手，然后就聚拢一圈啃馒头。
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