2023年中考物理复习建议

余江教研室董文化。

总复习是一个重要的教学环节，其目的在于使学生将整个初中阶段学习过的知识系统化、深刻化，基本技能更扎实、更熟练，同时分析问题、解决问题和综合运用知识的能力得以进一步提高，并且，再提供一次知识和技能查漏补缺的机会。因此，提高复习课的质量至关重要。为了更好地提高复习时的效率，安排合理各章节的复习时间，我们必须明确2023年中考物理学科的考点和重点，做到考点全面落实，重点得以突出。

一、2023年中考物理学科考试说明的要点。

一年中考物理试卷结构。

试题个数22个。物理与化学一起同场分卷笔试，同时发理化试卷，两科总时间160分钟，理化总分分别是100分。考试结束同时收卷。

试卷的题型：保持主观性试题的分值比例不低于40%；开放性试题的分值比例应不低于10%；科学**类试题分值比例不低于15%；实验题的分值比例不低于20%；课外材料题的分值比例应不低于10%。

试题的覆盖率在60%--80%。全卷的得分率难度系数控制在0.55---0.60之间（即平均分在55---60分之间）。

试题的易：中：难水平分值比例大概是6：2.5：1.5，难题的分值比例不超过20%。

题型及占分比例。

二）关于考点和重点。

按课标要求，整个初中物理阶段的考点共有106个知识点（下表列出的是这106个知识点，并且把这些知识点每年是否考过做了标志）。

新课标下的《知识内容及考试要求细目表》

将以上近五年中考所考过的知识点进行统计，有以下规律：

连续五年近四年都考过的考点

近三年都考过的考点

近几年考过两次的考点（或隔年出现的考点

出现过一次的考点

从来未考过的考点

省中考物理命题小组有一个指导思想，那就是重点知识年年考，非重点知识轮换考。因此，上述连续五年都考的知识点要作为今年中考复习的重点。

为了能帮助各位老师更好地明确重点知识（即下表中占分多的），并且合理分配好各章节的复习时间，下面将近四年来江西省中考物理各章节的占分情况进行统计（见下表）：

从上面的统计表中可以看出：历年来占分较大的章节有：第六章“电压、电阻”，第七章“欧姆定律”，第八章“电功率”，第十一章“多彩的物质世界”，第十二章“运动和力”，第十四章“压强和浮力”，第十五章“功和机械能”，第十六章“热和能”。

历年来占分少的章节有：第十章“信息的传递”。第二章“光现象”，第十七章“能源与可持续发展”，第一章“声现象”，相对占分较少。

三）、关于计算题。

按课标及中考说明中的要求，整个初中物理阶段应掌握以下12个方面的计算：

1、用速度公式进行简单计算；2、计算重力与质量的关系；3、用压强公式进行简单计算；4、理解欧姆定律，并能进行简单计算；5、理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单计算；6、理解机械效率；7、杠杆平衡条件公式的简单运用；8、理解密度的概念；9、理解功和功率的概念；10、浮力的简单计算；11、液体内部压强的简单计算；12、热平衡方程q吸=q放的简单计算（主要是电学与热学综合时用）。

四）关于**实验。

**实验总的应是以下内容：

1．通过实验**，初步认识声产生和传播的条件；

2. 通过实验，**光在同种均匀介质中的传播特点；

3. **并了解光的反射和折射的规律；

4. 通过实验，**平面镜成像时像与物的关系；

5. **并知道凸透镜成像的规律；

6. 通过实验**物态变化过程；

7. 通过实验，**物质的导电性；

8. **串联电路和并联电路特点；

9. 通过实验，**影响金属导体电阻的因素；

10.通过实验**电流、电压和电阻的关系；

11.通过实验，**导体消耗的电功率与导体的电阻的关系；

12.通过实验，**通电螺线管外部磁场的方向；

13.通过实验，了解通电导线在磁场中会受到力的作用，力的方向与电流及磁场的方向的关系；

14.通过实验，**导体在磁场中运动时产生感应电流的条件；

15.通过实验，**几种金属和塑料的弹性、硬度；

16.**磁铁可以改变钢球运动的方向；

17.通过实验**，理解物体的惯性；

18.通过实验**，学会使用简单机械改变力的大小和方向；

19.通过实验**，学习压强的概念；

20.经历**浮力大小的过程，知道阿基米德原理；

21.通过实验**，初步了解流体的压强与流速的关系；

二、省教研室物理教研员王金瑞老师特别强调的几个问题。

省教研室物理教研员王金瑞老师（中考物理命题组组长）在2023年中考复习研讨会上特意对一些问题进行了强调，他强调的内容很有可能会在今年的中考**现，现将王老师讲话的重点摘录下来，供各位老师作为重点复习的对象，并加以训练：

1、不会把高中知识纳入中考试题。

2、不定项选择题答案设定为2个答案（即四个选项中有2个是正确的），选择正确但不全得1分（原来是选择正确但不全得2分）。选择题的答案大概会是abcd各2个。

3、实验题第一题考十种基本测量仪器中的几种，其中“天平、电压表、电流表”要引起注意。特别是天平使用过程中砝码的正确添加（先大后小，先粗调后细调）要注意。基本仪器的考查还可以在**题当中，会考4-5种基本仪器。

4、有关机械功、机械效率方面的知识要注意。

5、关于g的取值：题目中说明了取10n/kg的按题目要求做，没有说明的一律取9.8n/kg。

6、今年删除了作图与简答题，不是不考，这几种类型题会在**、实验或计算**现。黑箱题今年不考。

7、有关滑轮组的绕线要注意。

8、有关物质的分类要注意。

9、“远征号潜水艇”是历年中考考过的题，围绕“远征号潜水艇” 以往几年以作图、选择、计算题的形式考过，今年以什么形式出现呢？要引起注意。

10、计算题中的计算不会繁杂，不会出纯粹用字母来进行计算的题。计算题要有必要的过程（包括已知、求、解和必须的答），要有计算公式。有关电学与热学综合的计算题，要注意热效率的问题，如：

由电产生的热有80%被水吸收，之后问水能升高多少温度。

11、实验题要注意器材选择、设计记录**、分析数据得出实验结论等方面。测密度、测灯泡电阻实验要注意。

12、课标要求的21个**实验中，光的色散**、比热容的**可以不作为重点。

13、初中应用物理知识竞赛中的题目还要引起注意，虽然我省取消了初中生竞赛，但是，还有部分地区参加了，这几年中考试题当中都出现了竞赛中的试题。

14、物理专用名词的用字要准确，如：“惯性”不能写成“贯性”等。

15、有关磁方面的知识这些年没考，要注意。

三、复习建议。

1、认真学习物理课程标准和物理学科中考说明。

物理课程标准和中考说明是中考命题的依据。上面所列的106个知识就是考点，其中连续四年考的知识点就是重点。省教研室王金瑞老师着重强调的就是重中之重。

学习这些，目的就是能明确有哪些知识要考，哪些知识是重点，对于在历年中考中占分较多的知识点则要用更多的时间去复习，对于那些占分较少的知识点则少安排一些时间去复习。

2、制定好复习计划。

新课结束后的复习工作要有计划性，安排好总复习时每一轮的时间段和要复习的内容，第一轮复习一般是全面开花，个个知识都涉及到；第二轮复习可以进行专题复习，专题可以有实验、基本测量仪器的使用、**、计算等方面；专题复习也可按：专题1 与密度相关的问题；专题2 与压强相关的问题；专题3 与浮力相关的问题；专题4 与运动和力相关的问题；专题5 与声和光相关的问题；专题6 与功和功率相关的问题；专题7 与物态变化相关的问题；专题8 内能与热机相关的问题；专题9 与简单电路相关的问题；专题10 与欧姆定律和电功率相关的问题；专题11 与安全用电相关的问题；专题12 与电和磁相关的问题；专题13 基本型实验；专题14 测定型实验；专题15 **型实验。第三轮复习主要是以模拟考试为主，从训练当中发现问题，查漏补缺。

今年实行理化同场分卷考试，第三轮复习时还要注意学生在新的考试形式下的心理适应性问题，合理安排考试时间，尽快适应理化同场考试时的综合性，掌握一定的考试技巧。

3、注意复习方法，提高复习课的效率。

复习课最忌讳的是“炒闲饭”，如果复习只是就该章节知识进行讲述，不能帮助学生归纳出要点，前后相通，这样的复习课效果不会很理想。为了帮助学生更好地梳理知识，复习过程中可能采用图表或框图的形式使知识系统化、条理化、网络化，帮助学生把前后知识联系起来，相互迁移，从而连成线、织成网，全面掌握基本概念和基本理论。

复习课中可以将一些近几年的中考试题穿插于其中，让学生接触一下中考试题，从而克服惧怕中考题的不良心理。这就是我们经常说的“战略上要蔑视它，战术上要重视它”，让学生不惧怕中考，但是又要认真对待每一道中考试题。

提高复习课的效率，还要求我们老师能够选准复习资料，精选试卷，精挑试题，让学生在有限的时间能实现效率最优化。我们说：“只有老师走进了题海，我们的学生才能走出题海。

”建议老师们手中的资料要多些，要多做多看试题，而学生手中的资料则要精些，这样，老师在复习课中，就能在更多的题目中选出精题。

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