一、看拼音，写词句。（6分）
qí qū chóu hèn fēn fù cí xiáng
xìnlài， wǎngwǎng néng chuàngzào chū měihǎo de jìngjiè。
） 二、比一比，再组词（8分）
伯州洛绊( )
泊洲骆畔( )
桥期愉梳( )
侨欺榆流( )
三、找出句中的错别字并改正在括号里（4分）
1、在零时借用的农家房舍里，他夜已既日地为解放全中国的事业超劳着。
2、丁字形的广场会集了四面八方来的群众队武。
3、圆明园中，有金碧辉皇的殿堂；有像征着田园风光的山乡村野。
四、查字典操作填空。（7分）
查“幽”字，用音序查字法应先查音序（ ）再查音节（ ）用部首查字法可查（ ）部（ ）画。“幽”在字典中有如下意思：①深远，僻静，昏暗。
②隐蔽的，不公开的。③沉静。④囚禁。
⑤阴间。下面句子中的“幽”应选择哪一种意思？请将序号填写在句子后面的（ ）里。
1、从2023年西安事变起，蒋介石将张学良幽禁了一生。（
2、夜深人静的时候，蟋蟀就在它们的平台上幽会。（
3、在圆明园的废墟中散步，可以寄托我们怀古的幽思。（
五、按要求做题。（要求句子不改变原意）（20分）
1、父与子的情谊很深。（用比喻的方法把句子写具体）
2、周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”（改为转述句）
3、在这次活动中，我们班被评为“优秀班集体”的光荣称号。（在原句上修改）
4、齐着船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。
改成“把”字句。
改成“被”字句。
5、气魄雄伟的万里长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。
(l)缩句。
(2)改成反问句。
(3)改成否定句。
6、弟弟找不到爸爸妈妈很着急。（标上标点后使句意不同）
六、语言积累：
1、老师可以用来鼓励同学们多读书。
2、面对敌人的威逼利诱，我们的革命先烈们。
3、爷爷对贪玩的弟弟说。
4、春风又绿江南岸。
七、口语交际（5分）
人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”你对这个问题怎么看？说出你的看法。
八、阅读。（共20分）
一）赞汉字（汪竹柏）
中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。
书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。
**奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。左右工整，能简能详。
既便言志，又供观赏。
1、作者提到了哪五种书法字体？各有什么特点（5分）
2、指出下面的字体名称。（2分）
象象＿＿二）悠悠寸草心（13分）
日本一名牌大学毕业生应聘于一家大公司。社长审视着他的脸，出乎意料地问：“你替父母洗过澡擦过身吗？
”“从来没有过。”青年很老实地回答。“那么，你替父母捶过背吗？
”青年想了想：“有过，那是我在读小学的时候，那次母亲还给了我10元钱。”
在诸如此类的交谈中，社长只是安慰他别灰心，会有希望的。青年临走时，社长突然对他说：“明天这个时候，请你再来一次。
不过有一个条件，刚才你说从来没有替父母擦过身，明天来这里之前，希望你一定要为父母擦一次。能做到吗？”这是社长的吩咐，因此青年一口答应。
青年虽大学毕业，但家境贫寒。他刚出生不久父亲便去世了，从此，母亲为人做佣拼命挣钱。孩子渐渐长大，读书成绩优异，考进东京名牌大学。
学费虽令人生畏，但母亲毫无怨言，继续帮佣供他上学。直到今日，母亲还去做佣，青年到家时母亲还没有回来。母亲出门在外，脚一定很脏，他决定替母亲洗脚。
母亲回来后，见儿子要替她洗脚，感到很奇怪：“脚，我还洗得动，我自己来洗吧。”于是青年将自己必须替母亲洗脚的原委一说，母亲很理解，便按儿子的要求坐下，等儿子端来水盆，把脚伸进水盆里。
青年右手拿着毛巾，左手去握母亲的脚，他这才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬，他不由得搂着母亲潸然泪下。在读书时，他心安理得地花着母亲如期送来的学费和零花钱，现在他才知道，那些钱是母亲的血汗钱。
第二天，青年如约去那家公司，对社长说：“现在我才知道母亲为了我受了很大的苦，你使我明白了在学校里没有学过的道理，谢谢社长。如果不是你，我还从来没有握过母亲的脚，我只有母亲一个亲人，我要照顾好母亲，再不能让她受苦了。
”社长点了点头，说：“你明天到公司上班吧。”
1、结合上下文说说下面词语的意思。（2分）
出乎意料：
心安理得：
2、找一找下面词语的反义词。（3分）
贫寒僵硬答应。
3、文中的青年在给母亲洗脚时发现。
这让他 。（2分）
4、“社长点了点头，说：‘你明天到公司上班吧。’”你知道为什么社长会让青年去上班吗？（3分）
5、你为自己的父母擦过身或洗过脚吗？说说你的感受。（3分）
九、作文。在我们学习生活中，经常会取得成绩或遭受挫折，也经常受到老师（或爸爸妈妈）的表扬、批评。请你以了我》为题，写一篇习作，不少于。
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五年级上册期终测试卷
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