得分。一、看拼音，写词语。6%
páo xiào niǔ kòu luǒ lù guǒ xié xì jūn qiáo bāo
gē bó xī gài sī liè hé xié lún kuò xù yǔ
二、填字成成语，第一排要解释所填写的字。7%
扶老幼惊叹不化险为。
左右东西高远物思人
一无余面面相虎视登高远。
三、选择恰当的词填入下列各句中。7%
骤然突然毅然坦然。
1）宇宙飞船在返航途中（ ）发生了故障。
2）在生命的最后时刻，科马洛夫神情（ ）地向首长汇报了飞行探险情况。
3）看到12岁的女儿，科马洛夫的眼睛里（ ）飘过一片慈云。
4）科马洛夫（ ）和亲人们挥手告别，为航天事业英勇地献身了。
包涵恭喜打扰
1）来我家的客人要走了，妈妈对客人说：“照顾不周，请多多（ ）
2）我来到办公室，对老师说：“王老师，（ 一下，我有道题不会，请你给我讲讲。”
3）今天，表姐结婚了，我笑嘻嘻地说：“（了！祝你们幸福永远！”
四、将括号里能与前面搭配的词画出来。6%
树立（理想决心） 端正（态度目标） 克服（困难失误）
生活（艰苦艰巨） 山河（华丽壮丽） 形势（严肃严峻）
办法（美妙巧妙） 国家（富强富裕） 倾诉（心灵心声）
观赏（风景情景） 精通（业务业绩） 创造（奇迹奇特）
五、用修改符号修改下面的句子。8%
1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
2）我在市运动会上，为学校争得了名誉。
3）我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。
4）山村里，满山遍野到处都是果树。
六、按要求，将下列话换个说法。3%
1．奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。（以文明用语重新说一下）
2．没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模的植树造林，我到哪儿去观赏鸟儿归林的壮观场面呢？（改成不带问号的句子）
3．一阵风吹来，荷花在风中摇动。（改成拟人句）
七、按课文内容填空。23%
1．人们把火星叫做地球的是因为它们同样有 ，同样有 ，同样有同样是甚至。
2．《宿新市徐公店》 是代诗人写的，前一句是态描写，表现了诗人赞美 ，后一句是态描写，表现了诗人对的喜爱。
3．维也纳是欧洲古典**的也是。
4．兵马俑不仅 ，而且这段话在文中起到的作用。秦兵马俑地军阵的排列，生动地再现了秦军的宏伟气势。这在的雕塑史上是的。
5、“**有**就有**有危险，**就有。
从这句话你体会出。
6、***是伟大的政治家，军事家。《四渡赤水出奇兵》中一句对他的军事才能作了高度评价。此外，他还是一位杰出的诗人。本学期，我们学了他写的诗和词作课外我们还读过他写的。
八、阅读理解。15%
欣赏是一种善良。
2023年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的**所吸引。作者（ ）是一个初出茅庐的无名小辈，（ 屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。
他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养长大的。屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：
“你的第一篇**在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位年青人（ ）能继续写下去，他的前途（ ）一定不可限量！
’”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发不可收拾地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫·托尔斯泰。
社会生活中，每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每个人也应该学会欣赏别人——欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，**之美善念；被欣赏者必自然产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！
”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：
“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。
培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵；漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”
让我们的生活多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。
1．在文中括号里填上恰当的关联词语。3%
2．“信”在字典里的解释有：3%
1）诚实，不欺骗；（2）信任，不怀疑；（3）消息；（4）书信；（5）随便。
下列词语中的“信”应选哪个解释？请把最恰当的解释的序号填入括号内。
姑母写信（ ）信笔涂鸦（ ）找回了自信（ ）
3．用“——画出文中的过渡句。1%
4．文中的提到的四位名人，他们分别是。
你最欣赏他们中的哪一位？并说说你喜欢的理由。
5．这篇短文通过和这两件事，告诉我们欣赏是在生活中要。
十、习作。 25%
读了《欣赏是一种善良》，你一定有很多感想吧！欣赏是什么？你被人欣赏过吗？请围绕“欣赏”写一篇内容具体、感情真实的记叙文。题目自拟。字数在左右。
五年级语文期终试卷
第一学期五年级语文期终试卷。100 分钟完成清洁分5分 答卷人班级成绩 一 单项测试 21分 1 用查字典的知识填空。4分 用音序查字法查 悬 字，应先查大写字母 再查音节 用部首查字法查 悬 字，应先查部首 再查 画。悬 字在字典里的解释有 挂，吊在空中 凭空设想 距离远 危险。在下面各词中，悬 ...
2023年五年级语文下册期终试卷
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五年级语文下册期终测试卷
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