九年级语文试题（三）
120分钟，满分120分）
一、积累与运用（20分）
1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）
a．酬和(h分(fèn)外逞(chéng)辩即物起兴( xìng )
b．裸露（lù） 侮(wǔ)辱瘠(jí)薄强(qiǎng)聒不舍。
c．棱(léng )角装载(zài憧(chōng )憬引颈(jìng)受戮
d．刹(chà)那给(jǐ)予遒( qiú)劲(jìn) 鲜(xiǎn )为人知
2．下列词语的书写完全正确的一项是（）（2分）
a．骇人听闻怒不可遏无精打彩广袤无垠。
b．沧海桑田莫明其妙鞠躬尽瘁黯然失色。
c．心无旁骛相形见绌味同嚼蜡前赴后继。
d．一视同仁再接再励玲珑剔透周道如砥。
3．请用正楷字，笔画清晰地填写相应的诗文名句。（8分，每小题1分）
万籁此都寂常建《题破山寺后禅院》）
尚思为国戍轮台。 （陆游《十一月四日风雨大作》）
锦江春色来天地杜甫《登楼》）
载不动许多愁。 （李清照《武陵春》）
春蚕到死丝方尽李商隐《无题》）
思而不学则殆。 （论语十则》）
若夫晦明变化者，山间之朝暮也。（《醉翁亭记》）
远远的街灯明了天上的明星现了。
郭沫若《天上的街市》)
4．阅读下面这段文字，按要求回答问题。（3分）
读书如春郊新绿，翠柳扶风，欣欣然一片青青之意。（a）读朦胧的诗篇如烟笼寒沙，婉约的心绪在黄昏的柔风中绽放笑靥；读纯情的**如月下闻琴，泠泠的音符在斑驳的竹影中摇曳生姿。
仿照（a）处画曲线的句子，为横线处补写句子。（写在下面的横线上）（2分）
文段中（ｂ）处画横线的句子有语病，请用所给的修改符号(不必全部使用)直接在原文上进行修改。（1分）
换用号增补号删除号调位号。
5．阅读下面的文字，按要求回答问题。(5分)
a用铁钩捅了几下炉子，炉口飞出一片细小的火星。
十二岁那年，我生病了，非常非常严重的病。医生说，我只能再活半年。那天傍晚，我独自一人走到大堤上去，坐在一棵树下。
奶奶拄着拐棍来了。当我抬头去望奶奶时，我看到了她的那双慈祥的、永远含着悲悯的眼睛。……后来的日子里，奶奶卖掉了她的一切，领着我四处治病。
每当我感到绝望时，奶奶总是那句话：别怕！听到这两个字，我就会安静下来。
……奶奶每天给我熬药。而我每天都要喝下一碗一碗的苦药，从不会少喝一口。”
a将药倒进一只大碗，放上清水，接着再熬第二和。
…她没有看b，但却把胳膊放在了b的脖子上：“b，别怕……”
眼泪立即汪在了b的眼眶里。
选段中的人物“a” 指的是b” 指的是2分）
请用简洁的语言概括此故事情节1分）
结合文段内容，谈谈你对人物“a”的认识。（2分）
二、古诗文阅读（18分）
阅读下面的古诗文，分别回答问题。
（一）宣州谢朓楼饯别校书叔云李白。
弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
6. 赏析“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”这一千古名句。(3分)
7. 以下四个选项中，对这首诗的理解有误的一项是（ ）3分）
a.李白的一位官为校书郎的族叔李云将要离去，李白为饯别行人而写成此诗。诗中不直言离别，而是重笔抒发自己怀才不遇的牢骚、愤懑。
b.此诗开头两句展示了这首诗的基调，但并没延续着写烦说忧，而是展现出另一番天地。其中。
三、四两句读者面前展现出一幅壮阔明朗的万里秋空图画，也展示出诗人豪迈阔大的胸襟。
c.五、六两句，上句赞美李云的风格刚健，下句自比小谢，流露出对自己才能的自信。
d.最后两句写作者在精神上遭受重压之后，放弃对进步理想的追求，显示出逃避现实的
消极色彩。二）鱼我所欲也。
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？
使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！
为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？
此之谓失其本心。
8．用“／”标出下面句中的两处停顿。(2分)
是故所欲有甚于生者。
9．下面四个选项中加点词的意义或用法完全相同的一项是( )2分)
a．①如使人之所欲莫甚于生予独爱莲之出淤泥而不染。
b. ①此之谓失其本心其真不知马也
c．①由是则生而有不用也启窗而观。
d. ①万钟则不辩礼义而受之此则岳阳楼之大观也。
10．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。
11．孟子提倡的“舍生取义”曾经造就了一大批仁人志士，请联系实际，谈谈你对这一观点的认识以及你所受到的启发。 (2分)
三）履洼趣思。
蓉①少时，读书于养晦堂之西偏一室，俯而读，仰而思，思有弗得，辄起绕室以旋。室有洼②，径尺，浸**广③。每履之，足若踬④焉。
既久，而遂安之。一日，父来室中，顾而笑曰：“一室之不治，何以天下国家为？
”命童子取土平之。后蓉复履其地，蹶然⑤以惊，如土忽隆起者，俯视地，坦然则既平矣。已而复然。
又久，而后安之。 噫！习之于人，甚矣哉！
足之履平地而不与洼适⑥也；及其久，则洼者若平，至使久而即平其故，则反窒⑦焉而不宁。故君子之学，贵乎慎始。
【注释】 ①蓉：刘蓉（1816-1873），湖南湘江人，清代文学家。②洼：
凹陷的地方。③浸**广：逐渐地越来越大。
浸淫：逐渐。④踬（zhì）：
被绊倒。⑤蹶然：跌倒的样子。
⑥不与洼适：不能适应凹地。⑦窒：
阻碍。12．解释下列句中加点词的意思。（2分）
①辄起绕室以旋辄： ②顾而笑曰顾：
13．小故事，大道理。本文言浅意深、发人深省，请用自己的语言简要谈谈你所明白的道理。（2分）
三、现代文阅读（32分）
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