一、单项选择题(本大题共16小题，每小题1分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确选项前的字母填在括号内)
1．渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为（ ）
a．自然形态的教育。
b．自我教育。
c．家庭教育。
d．社会教育。
2．人类社会最早诞生的教育学是以（ ）作为研究对象的。
a．初等教育。
b．普通中小学教育。
c．中等教育。
d．一般教育现象。
3．成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时，他们会（ ）
a．可能选择。
b．犹豫不决。
c．回避这项任务。
d．坚决选择。
4．反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是（ ）
a．《教育论》
b．《雄辩术原理》
c．《理想国》
d．《巨人传》
5．首先提出普及教育的思想，并详细论证班级授课制的教育著作是（ ）
a．杜威的《民主主义与教育》
b．赫尔巴特的《普通教育学》
c．夸美纽斯的《大教学论》
d．昆体良的《雄辩术原理》
6．进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是（ ）
a．社会心理学。
b．理论心理学。
c．应用心理学。
d．普通心理学。
7．学习是为了不做后进生或留级生，免受教师批评指责；或为了取得好评，给班级或团组织争荣誉而努力学习。这属于学习动机类型中的（ ）
a．学习动机不明确。
b．学习知识为了履行社会义务。
c．学习为了个人前途。
d．学习为了国家与集体的利益。
8．教师面对的是不断随时代变化并且有着丰富个性差异的学生，这决定了教师的劳动具有（ ）
a．复杂性。
b．创造性。
c．示范性。
d．长效性。
9．教师道德不仅在教育过程中有重大作用，而且可以促进整个社会良好风气的形成。这表明，教师职业道德具有（ ）
a．高尚性。
b．奉献性。
c．全局性。
d．导向性。
10．在个体顺利实现社会化的发展中，要求他用新近学到的知识技能对原来的知识技能加以补充、改组，或者矫正，最后使新的知识技能与已有的知识技能融为一体，这是（ ）
a．早期社会化。
b．预期社会化。
c．发展社会化。
d．再社会化。
11．科学发展观的重要目的是（ ）
a．促进全面发展。
b．保持协调发展。
c．实现可持续发展。
d．实行统筹兼顾。
12．在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（ ）津贴。
a．特殊岗位补助。
b．生活补助。
c．艰苦贫困地区补助。
d．特殊奉献补助。
13．2023年，**教育家乌申斯基出版了（ ）对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
a．《大教学论》
b．《人是教育的对象》
c．《教育心理学》
d．《教育心理大纲》
14．个性心理特征是在（ ）实践的基础上形成和发展起来的。
a．认知过程。
b．情感过程。
c．意志过程。
d．认知过程、情感过程、意志过程。
15．衡量人们品德的重要标志是（ ）
a．道德认识。
b．道德情感。
c．道德意志。
d．道德行为。
16．主张把学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习的心理学家是（ ）
a．加涅。b．桑代克。
c．苛勒。d．我国心理学家。
二、多项选择题(本大题共6小题，每小题2分，共12分。在所给选项中至少有两个选项是正确的，请将正确选项前的字母填在括号内)
17．（ 决定了心理学的自然科学属性。
a．心理学的研究对象。
b．心理学的历史渊源。
c．心理学的研究方法。
d．人的社会性。
18．（ 的基本原理是心理学研究的根本指导思想。
a．辩证唯物主义。
b．形而上学。
c．历史唯物主义。
d．唯物主义。
19．观察法要有效，就要特别注意（ ）
a．每次时间不宜过长。
b．有明确的观察目的。
c．随时记录。
d．可利用现代手段。
20．弗洛伊德的早期理论包括（ ）
a．潜意识理论。
b．梦的解释。
c．泛性论。
d．本能学说。
21．中学生观察力发展的特点是（ ）
a．目的更明确。
b．持久性明显发展。
c．精确性提高。
d．概括性更强。
22．智力群体差异包括（ ）
a．性别差异。
b．年龄差异。
c．种族差异。
d．志向差异。
三、填空题(每空1分，共18分。请把答案填在题中横线上)
23．最先提出“最近发展区”理论的是。
24．教育是一个复杂的社会现象，构成教育活动的基本要素包括。
25．新修订的《中华人民共和国义务教育法》第四条规定，凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有的权利，并履行接受义务教育的义务。
26．根据**和形成的过程，巴甫洛夫把反射分为两种，即___和。
27．新课程改革是指我国从年正式启动的。
28．思维的基本过程是___和___
29．反射的概念是17世纪法国哲学家___提出的。
30．学与教的相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师教学环境等要素。
31．下位学习又称是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系的过程。下位学习包括和。
32．《中华人民共和国义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受的权利。
33．《学校卫生工作条例》规定，学生每天学习时间(包括自习)，中学不超过___小时，小学不超过6小时。
四、判断题(本大题共8小题，每小题1分，共8分)
34．实用主义教育学的代表人物是美国教育家杜威，其代表作是《民主主义与教育》。（
35．“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”出自《孟子》，论述了环境与教育对儿童心理发展的作用。（
36．教育学作为一门独立的学科，萌芽于赫尔巴特的《普通教育学》。（
37．教师在课堂教学中，为了集中学生的注意力，避免学生“分心”，讲课的声音要抑扬顿挫，但不可忽高忽低，也不要配以夸张的身体动作。（
38．根据巴甫洛夫的两种信号系统学说，“望梅止渴”是第二信号系统的活动。（
39．在自我意识的三个层次中，自我认识是基础，自我体验是核心，自我调控是关键。（
40．陈述性知识主要以概念、产生式的形式表征。（
41．教师取消全程监控的方式以后，良好的学习习惯能够保持，这是一种正强化。（
五、名词解释(本大题共4小题，每小题2分，共8分)
42．信度。
43．课程标准。
44．社会抑制。
45．负迁移。
六、简答题(本大题共5小题，每小题4分，共20分)
46．班集体对学生的教育作用表现在哪些方面？
47．简述教学策略的基本特征。
48．简述心理和行为的关系。
49．简述中学生思维能力发展的表现。
50．教师劳动的主要特点是什么？
七、阅读材料。回答问题(本大题共2小题，每小题9分，共18分)
51．王林平时成绩一般，但总想找个机会能一鸣惊人。期末考试前的一天下午，王林走过教导处门口，看到里面没人，就走了进去，一眼看到老师放在橱里的语文试卷。他想，机不可失，时不再来。
正当他打开橱门时，教导处张主任突然走了进来。张主任看到瑟瑟发抖的王林，什么都明白了。张主任严肃地对王林说：
“平时不努力，现在偷试卷，真丢脸！你等着受处分吧！”脸色煞白的王林哀求道：
“我下次再也不敢了，请不要处分我。”张主任怒道：“没门！
”几天后，学校宣布了对王林的处分决定。
问题：张主任的做法对吗？为什么？假如你是张主任，你会怎样做？
52．小张老师是初一(1)班的新任英语老师，第一次登上初一(1)班的讲台。学生在台下的反应很活跃，让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动，就请了10位同学上讲台抢答表演会话。
可是由于不了解学生的情况，被请上讲台的同学英语水平参差不齐，一些同学反应快，另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。
试用备课的有关知识分析小张老师的失误。
一、单项选择题。
1．a[解析]渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称为自然形态的教育。
2．b[解析]识记题。人类社会最早诞生的教育学是以普通中小学教育作为研究对象的。
3．c[解析]阿特金森根据追求成功和避免失败两类动机在动机系统中所占的强度，把个体的成就动机分成两类：一类是力求成功的动机，另一类是避免失败的动机。力求成功者的目的是获取成就，所以他们会选择既存在成功可能性又有足够挑战性的中等难度的任务；当他们面对完全不可能成功或稳操胜券的任务时，动机水平反而会下降。
相反，避免失败者则倾向于选择非常容易或非常困难的任务，因为选择容易的任务可以保证成功，使自己免遭失败；而选择极其困难的任务，即使失败，也可以找到适当的借口，得到自己和他人的原谅，从而减少失败感。因此本题的正确答案是c。
4．c[解析]《理想国》是体现古希腊伟大的哲学家和教育家柏拉图的教育思想的代表作。
5．c[解析]首先提出普及教育的思想，并详细论证了班级授课制的教育著作是夸美纽斯的《大教学论》。
6．c[解析]进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是应用心理学。社会心理学是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支。理论心理学是研究心理学根本性质理论的一个心理学分支，也称体系心理学。
它以揭示各种心理现象之间以及心理现象与现实之间相互联系的规律为任务，不但可以解释、**并有意识地支配人的行为和心理活动，而且可定向指导心理学各局部分支学科的研究，是研究心理现象、**心理科学基本原理的一门学科。普通心理学是研究心理学基本原理和心理现象的一般规律的学科，是所有心理学分支最基础和一般的学科，也是心理学专业学生入门的第一门专业课程。
7．b[解析]题干是学习知识为了履行社会义务的表现，抱着这种学习动机的学生学习上有内在力量，也具有一定的社会意义，但这种学习动机仅服从于眼前利益和教师、家长的要求，而缺乏远大的目标，有待于进一步提高。
8．b[解析]教师职业的很大挑战来自于不断变化的学生，没有一成不变的学生，自然也没有处处皆可适用的经验，因此，教师不能年复一年地套用固定的教育教学模式，而必须因人、因事、因时、因地制宜地进行创造性的劳动。
2023年特岗教师模拟试题二
2013年特岗教师考试模拟试题二。一 单项选择题 本大题共12小题，每小题1分，共12分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确选项前的字母填在括号内 1 根据 未成年人保 和 预防未成年人犯罪法 的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是 a 14周岁以下。b 14周岁以上...
2023年特岗教师模拟试题五
一 单项选择题 本大题共16小题，每小题1分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确选项前的字母填在括号内 1 又称为工作记忆。a 瞬时记忆。b 短时记忆。c 长时记忆。d 感觉记忆。2 在教学过程中实施，使教师能够了解学生学习进展情况的评定是 a 诊断性评定。b 形...
2023年特岗教师模拟试题三
一 单项选择题 本大题共12小题，每小题1分，共12分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确选项前的字母填在括号内 1 标志着教育学开始成为一门独立的学科。a 普通教育学 b 大教学论 c 民主主义与教育 d 教育学 2 德育的核心或基础是 a 思想政治教育。b 法律教育。c...