一、 语文积累与运用（20分）
1．根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分）
大自然馈赠给人类的诗意是丰富多彩的。你可以在绚丽的朝阳中发现诗意，你可以在葱茏的ｓｈā中感受诗意，你会在鸟儿ｑīｘ中寻找到诗意，你会在溪水潺潺中倾听到诗意……
123)馈赠（ ）4)绚丽（ ）
2．下面句子成语运用恰当的一项是（ ）2分）
a．老人步履艰难地翻过一个山头，狂风吹得他有些摇晃，使他越发显得老气横秋。
b．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。
c．西部大开发既是一项紧迫的任务，也是一项十分艰巨的工程，不可能一挥而就。只有长期努力，才能取得成功。
d．这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。
3．下列句子没有语病的一项是( )2分）
a．在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。
b．这篇**完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。
c．大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
d．全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示，重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。
4、 下列作者、作品、人物搭配正确的一项是 （ 2分）
a 吴承恩——《红楼梦》——林黛玉 b 施耐庵——《水浒》——鲁达。
c 安徒生——《皇帝的新装》——安东尼奥 d 鲁迅——《孔已己》——闰土。
5、下列是对本诗的分析，最恰当的一项是：（ 2分）
题破山寺后禅院。
常建。清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此都寂，但余钟磬音。
a.这是一首写景抒怀的五言律诗，表达了作者亲近自然，追求宁静的思想情怀。
b.这是一首叙事、写景、抒怀的五言律诗，表达了作者热爱自然，追求清幽胜境的心情。
c.这是一首写景的五言律诗，表现了作者置身寂静、清幽、空灵的胜景中，心灵受到感染与陶冶的一种心境。
d.这是一首叙事与写景相结合的五言律诗，表达了作者的一种人生感悟。
6、排列下面句子的顺序，使语意连贯。(2分)
另外，树木的年轮里，还储存着当地的气候、**、火山爆发和水灾等丰富的自然信息。
人们所热知的年轮，是树木的年龄。
因此，科学家十分重视从树木的年轮里获取蕴藏着的科学信息资料。
一棵树被锯倒了，数一数树墩上有多少圈条纹，人们就知道这棵树有多大年龄了。
排列的顺序是只写序号)
7、古诗文填空（每空1分，共8分）
安得广厦千万间杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)
但愿人长久，□□苏轼《水调歌头》)
病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
唐代诗人王维以写景见长，在他的笔下，不但有“明月松间照，清泉石上流”的清幽明净之美，在《使至塞上》中，亦有的苍凉雄浑之美李白的《行路难》中通过两句的动作细节刻画，形象揭示了他内心的苦闷抑郁。
二、语文综合运用（6分）
班上准备开展题为“话说英雄”的综合性学习活动，请你阅读参考资料，按后面要求做好准备。(6分)
任长霞——她是中原大地上的一个女英雄。扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流动在百姓心中的丰碑！
一个弱女子能赢得百姓的爱戴，是因为，在她的心里有对百姓最虔诚的尊重！
8)、请你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动的英雄人物。(2分)
人物姓名作品名称：《
(9)、写一段简短的话，向同学们介绍这位令你感动的英雄人物。要求像参考资料一样简洁流畅，既能概述其主要事迹，又能反映人物的性格。(4分)
三、阅读（44分）
一）（13分）
[甲]初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：
“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
乙]濮州刺史庞相寿坐**解任，自陈尝在秦王①幕府；上②怜之，欲听还旧任。魏征谏曰：“秦府左右，中外③甚多，恐人人皆恃恩私，是使为善者惧。
”上欣然纳之，谓相寿曰：“我昔为秦王，乃一府之主；今居大位，乃四海之主，不得独私故人。大臣所执如是，朕何敢违！
”赐帛遣之。相寿流涕而去。
注释]①秦王：李世民。他在称帝前被封为秦王。 ②上：皇上，指李世民。③中外：宫内宫外。
10．解释下面句中加点的字。(4分)
1)但当涉猎2)及鲁肃过寻阳。
3)是使为善者惧4)相寿流涕而去。
11．下面句中加点字意思相同的一项是( )2分）
a.孰若孤； 若毒之乎b.大兄何见事之晚乎； 赐帛遣之。
c.上欣然纳之； 庞然大物也d.蒙辞以军中多务； 必以分人。
12．翻译下面句子。（3分）
今居大位，乃四海之主，不得独私故人。
翻译： 13．文中吕蒙和李世民有什么相同的品行？能反映这种品行的历史故事还有不少，请你举一例。（课内外均可）(4分)
答： 二）海底飞船（14分）
（1）作为我国载人航天工程姊妹篇的“海底飞船”有望于今年下半年开始下水试验。届时，它将成为世界上下潜最深的载人潜水器，可以到达全世界99.8%的洋底。
（2）潜水器大体上可分三种。一种是无人驾驶的自由行动的潜水器，也叫水下自动机器人。船开到某一海域，把它放下去，它可以自动地在深海探测。
另一种是缆控潜水器，拖着一根长缆，放下水去，然后由甲板控制人员通过遥控机械手和电视进行取样、拍照、探测。再一种就是载人潜水器，可以携带海洋科学家进入海洋深处，在海底现场直接进行观察、分析、评估，操作机械手实现高效作业。
（3）我国这一新开发的7000米载人潜水器，长8米，宽3米，高3．4米，是用特殊的钛合金材料制成的。从外观上看，“海底飞船”呈一椭圆形球体，酷似一头小鲸鱼，能容纳3个人：一名操作员，两名科学家。
在潜水器的前端，安装有一个密封的玻璃舷窗，透过它潜水科学家可以看见外面的神秘世界。它有两个配重块和一个压水舱。当需要下潜时，压水舱注水，开始下潜。
当需要在水中悬停时，它抛出一个配重块，如果此时启动动力装置，就可以工作了；它的两只机械手，可以抓取75公斤的矿物。当需要上浮时，它抛出第2个配重块，同时向压水舱加入空气，排出海水，就可以上浮。这种设计是为了尽量节省蓄电池的能量，使它在水下连续工作时间达到7个小时。
（4）载人潜水器主要用于深海资源勘探、海底测绘和采样、热液硫化物考察、深海生物基因采样、深海地质调查等领域。在过去的二十多年里，载人潜水器已经取得了众多的科研成果。2023年俄、美科学家两次乘坐和平号，在大西洋发现了迄今为止最大的热液矿体。
2023年**科学家在大西洋水域热液场探测时，发现了多种热液生物，具有代表性的有虾类、贻贝类、鳗类等生物群。在深海地质研究方面，日本科学家在日本海沟6200米深的斜坡上发现了裂缝，同时还发现了一条**断层悬崖。
（5）在军事上，载人潜水器可以直接为建设海底军事基地服务，还可以直接参与现代水雷战，完成潜艇救生和水下捞救等任务。
（6）在21世纪，加快发展深海载人潜水器，把我国建设成为新时代的海洋强国是中华民族的一项伟大而艰巨的历史性任务。
14．文中“海底飞船”具体指的是2分)
15．选文条理清晰，第（3）段说明的内容是2分）
16．文中画线句子主要运用了的方法，说明了（用文中的一句话回答）。（3分）
17．请分析“潜水器大体上可分三种”中，加点词语的表达作用。（3分）
答： 18．阅读下面的三则材料，结合全文，谈谈你对选文最后一段的理解。（4分）
链接材料一：中国国家863计划海洋领域首席科学家汪品先院士指出：深海基础研究是21世纪国际海洋竞争的重要部分。
深海研究不只是人类了解地球亟待填补的空白，也是国家资源和安全保障之所系。
链接材料二：海洋地质专家估计，海底储存着约1350亿吨石油，近140万亿立方米的天然气，海底还沉积着极为丰富的多金属结核，其中铀的储藏量高达40亿吨，是陆地上的2000倍。
链接材料三：20世纪90年代以来，世界上影响最大、范围最广又难以解决的热点多发生在海洋上或沿海地区。据不完全统计，目前全世界有争议的岛礁近1000个。
21世纪，中国海洋安全环境不容乐观。国外一些有识之士曾多次提醒我们：“在中国海区，有70％以上的地区存在着危机！
”答： 三）读书人是幸福人（17分）
我常想读书人是世间的幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由此我又想，那些失去阅读机会或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。
世间有诸多的不平等，如财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的有无却体现为精神的不平等。
⑵ 一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他耳闻目睹的周围人的经历和经验，然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的一切。
⑶更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》学得严肃的历史精神，从《正气歌》学得做人的原则，从马克思学得入世的激情，从鲁迅学得批判精神，从列夫·托尔斯泰学得道德的执著。
歌德的诗句刻写着智慧的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。
⑷ 一个人一旦与书本结缘，极大的可能是注定了与崇高追求和高尚情趣相联系。说“极大的可能”，指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈者；况且，并非凡书皆好，在流传的书籍中，并非全是劝善之作，也有无价值的甚而起负面效果的。但我们所指的书，是以其优良品质得以流传的一类，这类书对人的影响总是良性的。
我之所以常感读书幸福，是从喜爱文学书的亲身感受而发。一旦与此种嗜好结缘，人多半因而向往崇高，对暴力的厌恶和对弱者的同情，使人心灵纯净而富正义感，人往往变得情趣高雅而力避风俗。或博爱、或温情、或抗争，大抵总引导人从幼年到**，一步一步向着人间的美好境界前行。
笛卡尔说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。这就是说，读书使人向善。
⑸所以，我说，读书人是幸福人。
19．第⑴段中的“另一个”世界是指2分）
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