湖南省新课改后的第二次高考在众多的期盼中降下帷幕。今年我省采用的试卷结构及分值继续保持着去年的传统，分值为100分。试题只涉及本学科内容，不跨学科综合。
试卷分第ⅰ卷和第ⅱ卷，第ⅰ卷为必考题，题型为选择题。化学7个，每题分值为6分。第ⅱ卷由必考题和选考题构成，必考题化学三个，分值43分；。
选考题由二个选考模块构成，考生从其中任选做一个模块（不得跨模块选做），分值均为15分。
一．试卷结构。
二．试题总体分析与评价。
2.1化学试题的优点。
今年高考理科综合化学命题继承了2023年的风格，命题规范，无偏题、怪题，文字表达清晰、精炼。考试内容既注重基础知识，又注重能力。题目包含知识面广，得分点细，试题内容贴近教材。
很多题型都是平时见到的一些常规题型，进一步体现了高考的人性化。就今年的化学部分而言，从以下几个方面做一些简要分析：
1．以本为本，注重基础
基础是基石，没有夯实的基石，就无法施展个人的能力。2023年高考理科综合能力测试卷化学命题充分体现了回归教材，注重基础的理念，对沉浸在题海中的应试教育是沉重一击。这也是我们新东方全科老师更需要关注和总结的，如何让学生有稳固的基础，如何让学生在高考中一遇到题目就能联想到平时交给他们的方法与技巧至关重要。
今年高考试题中有较多的试题取材于教材，或源于教材的基础知识。例如选择题第7题中氯化钠微观情况的分析分别来自于教材中物质的量，原子及粒子结构，用容量瓶配制标准溶液；第8题有机化学取代的举例，**于课本必修2中取代反应的定义与举例。11题铁镍蓄电池，源自于课本中对化学电池的相关介绍。
整套试题命制严格遵照考纲要求，无偏题、怪题和超纲题。
2．命题由浅入深，题眼明显。
命题由浅入深，题眼明显并重可谓是今年高考化学命题中的一大亮点。例如13题是元素周期表的经典应用，“元素w是制备一种高效电池的重要材料”很容易想到是li，“元素y是地壳中含量最丰富的金属元素”顺着记成顺口溜的“氧、硅、铝、铁、钙”立马反应是al，这就是明显的题眼，而26题更是以大学《物理化学》中重要的热重分析为切入点，来展开题型，从初中都以掌握的计算开始，逐步展开到产物分解后的情形，以及溶度积常数的应用；28题命题从燃烧热转化到分解耗能开始，逐步深入至热化学反应的书写，可逆反应中平衡知识的应用，最后以燃烧电池的效率结束；37题命题不仅主线设计由简单到复杂，而且问题设置也由易到难。这种命题设计的优点就是考生感觉题题能入手，降低了考生压力，有利于考生正常发挥，但考生要得高分较难，这恰好证明了其选拔性和区分性的功能优势。
当然我认为在这方面我们老师要做的工作是：把最容易作为题眼的知识点转换成最简单的语言，让学生烂熟于心；同时让学生尽可能的得分，而不是遇到困难就“留白” ，针对一些专业性的术语在平时的授课和练习中得以巩固，让学生在考试时有东西可写，即使题目都理解不清楚。
3．重视化学实验体现学科特点。
化学是一门实验科学，今年高考化学以实验为主线的命题数量在2023年的基础上，进一步增加，所占分数也明显高于往年。例如26题、28题、36题都从实验角度切入，或以实验为线索，其分数份额高达44分。当然今年的化学命题不仅仅是体现学科特点，更重要的是体现素质教育理念。
给中学化学教学的启示就是要强化学生的实验动手能力，观察能力和实验设计、分析能力。而老师在课堂上要尽可能的让复杂的实验流程浓缩成简单的流程图，便于学生展开联想。注意实验中容易出现失误的地方最统一强化，杜绝考生回答物质的颜色时出现“银白色”“加热褪色”“白色”多种答案的情况。
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