2024年义务教育阶段学习质量评价与监测
语文部分。试卷满分为50分，考试时间为40分钟）
学校班级姓名得分
一、积累运用（共20分）
1.根据拼音，写词语。（3分）
táng lángsào zhǒukuí wú
2.根据理解，选择正确答案的序号填写在横线上。（5分）
1）下列带点的字，读音相同的一组是： ▲
a. 悄然无声静悄悄 b. 瘦削削掉一截 c. 挑肥拣瘦挑水。
2）下列带点的字，意思相同的一组是： ▲
a. 死心眼儿——死亡 b. 鲜为人知——鲜有 c. 鉴往知来——台鉴。
3）下列词语中，没有错别字的一组是： ▲
a. 迫不急待玉琢冰雕 b. 明察秋豪火眼金睛 c. 顾名思义望洋兴叹。
4）将下列对应诗句的序号填写在横线上。
秦时明月汉时关黄河远上白云间。
a. 一片孤城万仞山 b. 千里江陵一日还 c. 万里长征人未还
3.把左右两边相关联的内容用直线连起来。（只要连对4条）（2分）
青铜葵花张天翼。
窗边的小豆豆莫泊桑。
宝葫芦的秘密慧骃国。
项链大麦地。
格列佛游记肖晓。
今天我是升旗手巴学园。
4.根据古诗文填空。（2分）
1）兴尽晚回舟如梦令》
2）不要人夸好颜色墨梅》
3闻过则喜古今贤文》
4）发愤忘食不知老之将至云尔。 《论语》
5.根据课文内容填空。（4分）
1）它歪着红扑扑的脸蛋地从身上抖落下在大海上溅出无数夺目的亮点。 《三亚落日》
2）我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画这一幅画竟变成活画了。 《夹竹桃》
3）孔子凝望着泗水的绿波地说：“水奔流不息……万物入水，必能 ▲ 污垢，它好像由此看来，水是真君子啊！” 孔子游春》
6.左图是有人为第二届夏季青年奥林匹克运动会设计的会徽，你能看懂吗？你能用简洁、生动的语言为这届夏季青年奥林匹克运动会创作一条宣传标语吗？（4分）
我能看懂会徽。
我创作的宣传标语。
二、阅读理解（共15分）
阅读《为你长出胡子》，完成练习。
就在他当选美国**的前一年，他收到一封信。
信是一个11岁的小女孩写的，字迹歪歪扭扭，但写得很真诚：“亲爱的先生，我是一个11岁的小女孩，非常希望您能当选美国**，因此请您不要见怪我给您写这封信。如果您有一个和我一样的女儿，请代我向她问好。
要是您不能给我回信，就请她给我写吧。我有四个哥哥，他们中已有两人决定投您的票。如果您能把胡子留起来，我就能让另外两个哥哥也选您。
您的脸太瘦了，留起胡子会更好看。所有女人都喜欢胡子，那时她们也会让她们的丈夫投您的票。这样，您一定会当选**。
”信的末尾写着女孩的名字：格蕾西。
收到小格雷西的信后，他立即回了一封信：“亲爱的小妹妹，收到你15日的来信，我非常高兴。很遗憾，我没有女儿。
不过我有三个儿子，一个17岁，一个9岁，一个7岁。我的家庭就是由他们和他们的妈妈组成的。关于胡子，我从来没有留过。
我从现在开始留胡子，你认为人们会不会觉得有点可笑？真诚地祝福你。”
第二年2月，他当选为美国第十六任**。
前往白宫就职途中，他特地在小女孩格蕾西居住的小城韦斯特菲尔德车站停下，对欢迎的人群说：“这里有我的一个小朋友。我的胡子就是为她留的。
如果她在这儿，我要和她谈谈。她叫格蕾西。”
他的话刚说完，小格蕾西就小跑到他面前。他笑着把她抱起来，亲吻她的面颊。
小格蕾西高兴地抚摸他又浓又密的胡子。他则笑着对她说：“你看，我让它为你长出来了。”
他就是美国历史上有名的**——林肯。
林肯去世后，格蕾西写给他的信被收藏在他的故居，那里挂着他的两张画像，一张有胡子，一张没有胡子。格蕾西的信就贴在画像旁边的墙上，一直陪伴着他。
林肯说，小女孩格蕾西让他知道了什么是纯洁和美好，他要为这份纯洁和美好而奋斗终生。
林肯是这样说的，他也是这样做的。
7.面颊的“颊”用部首查字法应该查 ▲ 部，用音序查字法应该查音序 ▲ 2分）
8.第段，“他就是美国历史上有名的**——林肯。”句中破折号的作用：
.表示解释、说明；ｂ.表示声音延长；ｃ.表示意思转折。
你觉得应该选1分）
9.默读全文，你会发现，这篇文章按顺序写的。作者的叙述顺序是：就在他当选美国**的前一年3分）
10.第段，“前往白宫就职途中，他特地在小女孩格蕾西居住的小城韦斯特菲尔德车站停下……”体会加点词语的表达效果，写出你的感悟（3分）
我的感悟。11.第段，“小格蕾西高兴地抚摸他又浓又密的胡子。”联系上下文想一想，此刻小格蕾西仿佛在对林肯说3分）
12.读完这个故事，仔细回味一下，你想说什么吗？请把你最想说的几句话写下来。(3分)
我想说。三． 习作（共15分）
13.读了《广玉兰》一课，广玉兰的花香、花色、花形、花叶以及它的生命力一定给你留下很深的印象。仔细回忆你曾观察过的一种花，用一段话写出这种花的特点。
注意语句通顺，表达真情实感，左右。题目自定，文中不出现真实的人名、校名。
市语文调研试卷
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2024年黄冈市调研考试语文试卷分析
4月份我校九年级全体学生参加了黄冈市调研考试，通过考后的调研，师生们普遍反映，这份试卷充分体现了我们黄冈市语文教学注重文本与创新的结合，课内与课外的结合，稳定与发展的结合，知识掌握与思想教育的结合的教育教学理念 这次调考对我校师生而言也起到了适应中考题型 检测复习成效 调整复习思路的作用。现结合本校...