晚自习零抬头；考试零违纪；同学零纠纷；零闲话、闲思、闲事；零男女同学交往过密等等，都是我班学风班风双建设的突出成果。
这些当然不是个人的、虚假的美言，这些日常小事都是我们高二四班的真事、实事，是每个集体成员共同铸就的，是每个我校师生领导有目共睹的，我们的优越，正是这样在平凡日常生活中闪烁光芒。
二、 内外兼修共成长，性格情感铸辉煌——沟通交流，文化渲染。
我们高二四班还积极建设师生友好关系，通过成长册倾情交流、沟通，排解孩子们生活中的疑虑与困惑；
我们高二四班还积极建设学生人格的塑造、性格的培养，通过每周的班会活动弘扬美德、升华情感；
我们高二四班还有着不落俗套的班级文化建设，一块块典雅古朴的文化展牌、同学们精心制作的班务栏，在装点着班级环境的同时，也时时勉励同学们勤奋、自强、向上、奋斗。
三、一花独放不是春，群星共灿方为耀——集体凝聚，团结和谐。
班集体，究其本质是“集体”二字，学习方面，我们互助团结，我们的单科状元、学习状元、勤奋之星。在自己勤勉学习的同时，更是主动奉献集体，积极帮助后进，我们的补偏小组，也是我们班的特色，由“年级状元”杨昆林、刘海鹏、曹宇豪同学，“英语状元”汤冰颖同学、“理科全能”董鹏翔同学等各科翘楚带领，由学习上略有问题的偏科后进同学组成，既是对班级整体学习效果的带动，也大大缓解了偏科的不良学习习惯，在讲与学、提与补中无形地为高考铺路奠基。生活方面，同学们更是彼此分担、共同奋斗、携手共进，就拿日常生活中的小事来说，我们的汤冰颖同学在体育课上意外脚部受伤，在静养期间，同学们纷纷探望，并且主动担负起帮助汤冰颖同学补习的任务，这令我也格外感动，这不仅仅是同学之间的互帮互助，更是一个班级和谐团结的彰显。
并且，在我校举办的校运动会中，同学们纪律严整、卫生保持良好、常务工作安排有序，荣获了精神文明班的称号。在校志愿者活动、校征文活动、校读书活动中，我们的班级也有突出事迹。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会同心协力地完成它。
四、学艺俱馨英豪聚，力争上游挫群雄——先进学子，突出事迹。
每次考、练、测，我们的班级成绩，总是遥遥领先，自分班以来，大小月考、期中考试，我们的单科成绩，六科之中，单科竞技的状元，我们最多包揽五项，年级状元，从未在我们的班级之外出现，在学习以外，校内校外的大小活动，我们的班级总是抱着健康的心态积极参与：我们的张博岩同学，在语言方面颇具天赋，曾荣获“青少年计算机竞赛省级一等奖”“青少年英语竞赛省级一等奖”“二胡竞赛市级一等奖”；班长曹宇豪同学事迹突出，屡获“市级优秀团员”“县、市级三好学生”；寇志凡同学，曾获得“青少年计算机竞赛省级一等奖”“手脑奥林匹克竞赛市级二等奖”“诺亚舟杯征文比赛全国三等奖”，李佳静同学写得一笔好字，多次获得县、市、省级书法比赛奖项；丁海蕴同学，长于美术、**、演讲、播音主持，属我校团委的精干，任校文学社社长，多次获得县、市级艺术节、科技节奖项，多次参加语文、英语奥林匹克竞赛，也都获得了优异成绩，在我市举办的读书活动中，参加演讲竞赛获得了第四名的成绩；在我县举办的首届作文大赛中包揽。
一、二等奖，为校屡屡争光。可以说，我们的班级正是因为他们的优异成绩、突出才华，才显得格外光彩熠熠。
我们的班集体，是积极向上、学风端正、团结凝聚、情意浓厚，相信我们定将齐心协力，继续勉励、继续奋斗，在高考的战场上一展雄风！
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优秀班集体事迹材料。之一 小学优秀班集体事迹材料。我们班是一个班风优良，学风浓厚，积极向上的班集体。班容班貌，班级文化，班级管理都得到了学校领导和家长的认同。一 树立良好的班风和学风。自我任这个班的班主任以来，就格外重视班风 学风的养成。一个优秀的班集体首先要有凝聚力，我把增加同学们的集体荣誉感作为...
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三一文库 报告范文 事迹材料 先进班集体事迹材料范文 我班是xx市第二中学初一年级的一个班 初一 六 班，这是一个积极向上的班集体，每一名班级成员都在不断努力充实自己，完善自己。本班班风正，学风浓，学生整体思想素质高，求知欲强，学习勤奋，课堂纪律好 状态好，思维活跃，学习成绩好，在同年级班级中各方面...
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记得刚开学的一次主题班会，以 爱 展开讨论，由爱自己到爱他人，再到爱集体 由如何爱到讲究爱的艺术和技巧，为创建和谐班级树立良好开端。75班有意识 有计划地展开爱的讨论，大家纷纷发言，对好的观点和优秀的言论进行表扬 运用墙报 黑板报 专栏等 工具，宣传正确的 导向，批驳错误的 经常性地有计划地组织好各...