先进班集体事迹材料

我们相聚在2023年9月，我们都有一颗火热的心。我们怀着同样的期待和梦想，激情地踏进了新惠第三小学一（2）班。46个孩子，在这里，在这个幸福快乐的大家庭里，共同学习，共同进步，我们班是一个温暖、和谐的大家庭，是一个积极向上的优秀班集体。

团结、进取、活泼、创新是我们班的最大特点。

一、健康向上的班风导引我们前进。

学习是学生的主要任务。每个刚入学的孩子，都是那么天真、活泼、贪玩，学习对他们来说充满了挑战。要让他们一入学就喜欢上学习，如同天方夜谭。

针对这种情况，班主任经过细心研究，努力调动他们的积极性和自觉性，培养班级良好的学风，做出了巨大的努力。我班的学生张洪波没有良好的学习和行为习惯，由于家长忙着为生活奔波，孩子缺少关爱使得他形成了逆反心理，对班集体漠不关心，对学习有厌烦感。于是，班主任用情和爱感化该生，照顾他的生活和学习。

班里的小干部在学习上也给予他很大的帮助。不到半学期，张健峰在各方面都有进步。班级也形成了良好的学习氛围。

另外，从课上、课下培养学生学习的兴趣，举办一些小型的竞赛，如“讲故事大赛”、“给妈妈的礼物”等等，发挥学生的想象力，动手能力。使学生在各种活动中端正态度，增长才干。

二、人人明确岗位职责，为班级贡献力量。

良好的班风的形成，是与班主任善于培养学生的良好行为习惯分不开的。班级是学生参加学习活动的主要阵地。学习生活常规管理得好，可以培养优良的学风，促进学习质量的提高。

因此班主任老师便将自己的工作重点放在学生良好的行为规范养成教育上。从要求学生的站姿和坐姿开始，从点点滴滴的小事上对学生加以规范，让学生时时刻刻以《小学生日常行为规范》来严格要求自己。我班开学初就实行了“人人有岗位，人人要负责”的活动。

活动开展以来，班级日常工作很快走上了正轨。刚开始，老师总要提醒同学们擦窗台，擦桌椅，关门窗，送作业，戴红领巾……事无巨细，都要老师操心。现在，有了专人负责，同学自己管理自己，老师就可以腾出更多的时间研究学习，学生的能力也得到了锻炼，可谓一举两得。

每一个月，班级还要评一次岗位能手。把那些在工作中认真负责，兢兢业业的同学评出来，树为榜样，让其他的同学学习。

三、永无止境地进取心催促我们奋进。

我们班取得了可喜的成绩，曾被评为校级优秀班集体、卫生先进班集体，十星级文明班级。我们积极的参加学校组织的各种竞赛，而且战绩显著，其中有二名同学在校级看图写话比赛一等奖。在校田径运动会上，我班学生齐心协力夺得年级总分第一名的好成绩；在校大课间比赛中，我班也夺得年级组第一名……教室墙壁上那一张张奖状和一枚枚流动红旗，饱含着师生的多少热情和汗水！

每每课外活动，孩子们玩踢毽子，跳皮筋，跳绳，我有时会加入她们的行列，有时会站在她们的旁边，欣赏着孩子们童真的动作，他们会在不经意中把我拉回了童年。他们就像是我的孩子，我喜欢他们无忧无虑的笑容；我喜欢他们纯真、美丽的心灵。我为他们的懂事骄傲；我为他们取得的成绩自豪。

为了配合学校文明教育活动，我们班进行了“做文明学生，向不良行为告别”的演讲活动，虽然一年级的学生还不会演讲，但是却使学生提高了文明素质，自觉培养自己的良好行为；为了抓好清洁卫生，我们班进行了《只有一个地球》和《学校是我家，精心爱护她》的主题班队会，使学生认识到——学校是我家，精心爱护她——帮助学生树立主人翁意识，把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。

四、多姿多彩的活动丰富我们生活。

在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、下棋比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。

尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。

这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。

我们一（2）班，我们一家人，共同体味着学习生活的酸，甜，苦，辣，共同精心营造着这个温馨、和谐、快乐的家！相信我们全体师生会更加努力，会结出更加丰硕的成果。

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