精选版doc九年级物理线上教学经验交流材料。
渭源县莲峰镇老庄学校。
陈魁。一、目前线上授课进展情况：
在疫情袭来的特殊时期，自上而下特发起了停课不停学的号召，采取**课堂，网络直播授课。为此我先计划后授课，暂只复习不授新课，复习从八年级上册物理开始，加强资源的整合和共亨，尽量以学生在手的纸性的物理资料《中考115》为主，这样能减少学生看手机的时间，又能不受信号的限制。
从2月26日至今，按照学校统一的课表安排，以《中考115》为复习主线，上传导学案让学生提前预习，以**授课为引导，以物理学习群为**、纠错和交流的空间，以本班的家长群为督导，分别复习了物理实验方法、声现象、物态变化、光现象，透镜及其应用等内容，同时培养提升了学生的自学能力，让学生将每天的学习任务完成后回发给老师，老师审阅统记后，再将共性问题进行纠错反馈给学生，并做恰当的评价和鼓励。
实际表明，使学生居家每天有主题、有任务，有规律、有节奏，学生完成学习任务后，也有一种心安理得的轻松和成就感，学生学习的效果蛮好，能够提高学生学习的积极心理和提升双差生学习的行为习惯。
二、具体采取的几点措施：
1、组建物理学习群，并由物理科代表管理好该学习群。本学科的预习任务、自学任务，学习提问、纠错、答疑、沟通等都在该学科群里进行，并统一行动。
2、每天都在学习群里由对学生进行学情分析、心理疏导、精神鼓励、自学指导，总结前一天同学的表现`，并大面积进行肯定和鼓励，以形成整体大的自学气氛，从而带动双差生学习。.精选版doc3、每天在学科群只作鼓励、提醒，不批评，对表现不积极，没有完成自学任务的双差生，只说："请某某同学尽快行动起来，自行完成某点学任务，并发到班级学科学习群里和班级家长群里，让家长再次督促，以便让他们能按要求去做，逐渐变成我要做，而慢慢形成习惯。
4、对双差生的学习任务和信息，及时对答，多写优点、点拨不足，同时发到班级家长群里，也能让家长看到孩子的优点、肯定孩子的优点，以增强孩子的信心，促进他们学习，这样以逐步好转，取得了良好效果。
5、**授课时，多关注双差生的反应，时不时点他们一下，以便提醒他们注意。
物理教学经验交流材料
课堂教学是一个由教师和学生 教与学双边活动构成的系统过程，在这个过程中，教师是主导，学生是主体，只有摆正教与学的关系，并在教学的各个环节中注意开发学生的潜能，让每个学生积极参与教学过程才能体现学生的主体地位。一 首先要分析学生情况，做到心中有数。目前学生的现状是学习基础差，学习习惯不好，学习没有动力...
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上下联动提效率齐心协力升质量。桐梓县容光中学刘再平。我是容光中学九年级的一名物理教师，承蒙各位领导 老师的厚爱，非常荣幸在此有机会与各位老师进行经验交流。说到经验，实在让我有些惭愧，总觉得所做的事情太平凡 无经验可谈，如果说我是经验交流倒不如说是班门弄斧，因为在座很多有经验的教师，都是我学习的榜样。...
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今天，有幸和大家交流一下教学经验，我感到很高兴。一谈到总结教学经验，就赶紧回顾自己近二十年来的教学历程，可突然却发现头脑中并没有储存下一条成文的 经验 简。一片空白。绞尽脑汁 今天，有幸和大家交流一下教学经验，我感到很高兴。一谈到总结教学经验，就赶紧回顾自己近二十年来的教学历程，可突然却发现头脑中并...