各班认真学习了“中学生日常行为规范”，“学生一日常规”，以确保行为规范教育的实效性。通过这一教育活动，我们年级全体学生的精神面貌有了很大的改观，各项工作处于良性发展态势。我们提出的具体要求是：
每位学生从身边做起，从小事做起，规范自己行为，养成良好的学习习惯、卫生习惯、文明习惯，把遵规守纪逐步变为自觉行为。严重违纪事件从12-13学年度七年级时的11起，减少到13-14学年度的5起。樊文杰、周鑫磊、程达、张宇飞等一批问题学生分别在学习、纪律、劳动等各方面都有了巨大的转变和长足的进步。
2、狠抓班风建设，树立良好学风。
尊师守纪，乐学善思，和谐发展，”是我校对学风的基本要求。八年级的班风、学风建设，以强化管理为突破口，以正面教育为主，以活动竞赛为载体，引导学生从不自觉走向自觉，从规范走向习惯。为了达到教育目的，我们做到：
①利用校会、班会等形式坚决纠正不良学习风气；②各班结合班级情况进行了勤奋学习专项教育和学习方法指导；③严格管理，加强出勤情况督查，尤其是对早晨、下午第一节课等时间段的检查，避免学生迟到；④以班为单位，开好系列主题班会，促使学生重视学习、热爱学习、讲求方法。通过全体师生的共同努力，各班形成了良好的班风和学风。绝大多数同学学习目的明确，学习态度端正，有良好的学习习惯和正确的学习方法。
3、采用多种形式，强化教育效果。
以课堂为主阵地，充分发挥班主任主导作用； ②突出思品学科主渠道作用，直接进行思想教育，科任教师结合教学内容对学生进行思想道德、社会道德的渗透教育，做到学生管理规范化，养成教育经常化；③重视学校与家庭的合作，通过召开家长座谈会、家访、利用短信平台等形式，加强了教师与家长沟通，共同教育管理学生，使之健康成长。切实落实星级班级自主管理，突出自主，着重培养班干部的能力，强化班干部的作用。
在即将过去的一学年里，通过班主任和科任老师的不断努力、付出，八年级辍学学生只有3人，班额巩固率为99.3%。同时，也涌现出了一批好人好事，如帮残助困的王清新、孟凡蕊、刘颖、马新月、王欣；助人为乐的杨丽颖、邢思阳、马金梦；拾金不昧的刘思佳、任成稳、牛彤等同学。
4、做好心理疏导，培养良好心态。
初中学生正处于青春期，学生中表现出来的心理问题日益突出。为促进学生的身心健康发展，关注每一个学生的心理健康，科任老师积极配合班主任做好学生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽状态。同时，我们加强了心理健康教育，培养学生知难而进、自尊、自强的优秀品质。
全体教师在平时工作中注意教育的方式方法，关心、爱护、尊重学生，引导学生确立正确的价值观念，帮助学生端正学习态度，树立正确的人生目标，培养学生辨别是非的能力。教师的谆谆教诲，促进了学生健康成长，提高了学生的心理素质。
5、丰富课外生活，开展文体活动。
把班级建成育人的特殊场所，充分利用教室内的每一个角落，营造教育的良好环境和氛围。各班对教室环境进行精心设计，充分发挥学生的特长，鼓励他们积极参与教室环境布置。利用班内板报、成长记录墙等手段实现教育目的。
引导学生关心集体，规范自己的行为习惯，培养良好的行为素养。开展课外体育、娱乐活动，组织多种类型的兴趣小组，丰富课外生活，通过队列广播操、跳绳等活动，增强学生的集体主义观念。
三、踏实勤奋爱岗敬业。
八年级语、数、英、物老师，具有丰富的教学经验，工作上都是真抓实干。他们敬岗爱业，一心扑在教学第一线上，从不叫苦说累，总是那样认认真真、踏踏实实地工作。考察学科教师教学态度认真，教风端正，工作积极，认真完成教育教学工作任务。
已整理八年级组汇报材料
八年级在初中学习阶段起到承上启下的作用，是学生个性发展的关键年。年级组本着 为学生的终身发展奠基 的教学理念，一直坚持 团结不务虚，奋进不张扬，创新不弃旧，竟争不排斥 的年级组组训，以提高八年级整体素质为目标，切实抓好八年级的教育教学工作。一 八年级组基本情况 八年级现有6个教学班，专职教师19人，...
八年级组计划
4 加强师德修养。班主任是班级的管理者，是班级的灵魂。因此，每个班主任必须认真学习班级管理理论和心理教育理论，积极探索班级管理的有效方法，善于做好每一个学生的思想教育工作，协调好科任老师之间 老师与学生之间的关系。并要认真完成学校布置的各项任务。2 教师队伍建设 1 本组教师要加强师德修养建设，增强...
八年级组计划
平昌县得胜中学。八年级组工作计划。一 总体思路。本学期，我们将以 育求知型学生 做知识型教师 创教学质量信誉高 的年级目标为指导思想，以科学发展观统揽全年级的工作，根据学校对教育 教学工作提出的要求，根据八年级的实际情况，切实做好八年级学生本学期的平稳过渡，细化 实化年级管理 努力培养良好的班风 学...