2014/2015学年度第一学期。
姚庙初中。程祖祥。
本学期工作即将结束，现对八年级工作总结如下：
一、 服从分工，认真履行岗位职责：
八年级共有三个班，现共117名学生，是全校人数最少的年级，八年级组在学校的领导组织下，整个八年级紧张而有序地展开工作，在本学期中能较好地完成年级初工作计划中安排的内容。老师们能服从学校工作安排，对于学校布置的各项工作，都能尽心尽力完成，表现出良好的责任感和使命感。所有班主任，每天起早摸黑，最早到校，又是最迟离开，尽管工作琐碎繁多，但毫无怨言，尽职尽责，对学生进行教育管理。
授课老师认认真真，一心想把学生成绩提高。整个八年级老师团结一致，为同一个目标共同努力，有竞争，但各多的是合作。在些感谢我们八年级各位同仁对八年级工作的支持与付出。
本学期我们完成以下工作：成功举行了八年级组数学竞赛活动，成功参加了学校组织的第九届秋季体育运动会，女生心理辅导和应急疏散演练，听取了八年级主题班会活动，同时及时认真做好上传与下达。
二、抓好学生学习习惯和行为习惯的养成教育。
学习习惯方面，抓好早读、白天上课、作业等方面，要求学生做到“早上读书书声朗朗、作业字迹工工整整、上课学习专心致志”。各个任课教师都注重根据自己所教学科的特点，强调一些学习习惯的养成，包括作业的完成与订正，听课效率的提高，课后问题的探索等。学校多次对学生进行集体教育，班级也利用班会课进行养成教育，班主任也结合学校、年级组的常规检查，监督学生养成良好的行为习惯，因为这是提高教学成绩的有利保证，这也符合向德育要质量的基本要求。
通过反复整改，大部分学生的学习和行为习惯基本养成，八年级学生的整体素质得到提升。教学中关注“偏科生”和“学困生”。关注学习上的两种学生——“偏科生”和“学困生”，研究他们的特点，从兴趣和方法入手，有针对性地进行“培优辅差”，以月考、期中考、期末考为依据班主任给科任教师提供“学偏生”的名单，并配合科任教师做好“培优辅差”的工作，构建起年级监控、班主任总括、科任教师实施、科代表配合的“培优辅差”模式。
三、班主任工作落到实处。
我们老师都意识到良好的班风班貌是提高教学质量的前提，因此，班主任工作显得尤为重要。从本学期开始，各班主任的主要中心工作就是抓好常规教育，从细微抓起，落到实处，包括后进生的转化、课间的文明休息、班会课的合理利用、调节学科的不平衡、学生的自主管理等。在工作的具体开展过程中，也注重方式方法的科学性，通过不同形式的家校联系，如家访、电访、局部学生家长会、家长会等，充分调动学生家长的积极性，参与到学校的教育教学管理之中。
四、本学期主要存在的不足。
从学生的思想动态上而言，每个班级都有少部分的学生思想不稳定，行为偏差生较多。旷课、迟到、不交作业，严重影响老师的教学和学生的学习秩序。从学科成绩而言，同年级各学科差距很大，而且有些薄弱学科，班级与班级之间不平衡。
有些学科的上下波动较大。作为七年级起始阶段而言，各方面基础打的都不是很扎实。再就一些计划中的任务没能完成，年级组工作的开展得不到足够的重视，使年级组工作难以有效进行。
这既有年级组长自身的原因，也学校和老师们的认识原因，像举办年级优秀老师经验交流等活动无法进行。
八年级组计划
4 加强师德修养。班主任是班级的管理者，是班级的灵魂。因此，每个班主任必须认真学习班级管理理论和心理教育理论，积极探索班级管理的有效方法，善于做好每一个学生的思想教育工作，协调好科任老师之间 老师与学生之间的关系。并要认真完成学校布置的各项任务。2 教师队伍建设 1 本组教师要加强师德修养建设，增强...
八年级组计划
平昌县得胜中学。八年级组工作计划。一 总体思路。本学期，我们将以 育求知型学生 做知识型教师 创教学质量信誉高 的年级目标为指导思想，以科学发展观统揽全年级的工作，根据学校对教育 教学工作提出的要求，根据八年级的实际情况，切实做好八年级学生本学期的平稳过渡，细化 实化年级管理 努力培养良好的班风 学...
八年级组计划
2018 2019学年度第一学期。独店中学八年级组工作计划。一 指导思想。本年级组以学校的工作计划为指针，紧紧围绕 学生满意，家长放心，社会赞誉 的工作目标，切实贯彻教育学生 学会做人 学会求知 学会做事 学会合作 奠定学生终身发展的素质基础 的教育理念，开拓创新 务实工作，继续加强学生良好的日常行...