2023年高考语文静悟材料。
老师们：大家好！
五月份是各个学校安排的静悟期间。
静悟期间，老师们要围绕“静”和“悟”二字大做文章。
所谓“静”，就是要让学生心平气和，专心致志，端正心态，切忌好高骛远、心浮气躁。
所谓“悟”，就是要充分调动自我学习、自主管理的意识，发挥自主学习的能力，整理习题，总结经验，熟记规则，融会贯通。
因此，在此期间老师们要调整好学生的心态，指导他们科学地复习，才能防止复习中的“高原缺氧”现象，构建记忆中的知识网络，信心满满地走进考场。
一、静悟思想：
静悟期间是消化知识并把知识系统起来的最好机会，也是语文成绩大幅度上升的关键时期。所以，在这期间，一定要让学生的心沉下来，把高中三年学的知识慢慢沉淀，慢慢回味与领悟，查漏补缺，巩固强化所学知识。
需要注意的是，复习需要每天定时进行，每天至少保证两节课，而不是把所有的知识积攒到几天进行，每天要坚持动笔或默记或读书或做题。
需要重视的是：作为首考学科，语文答题是否顺利无疑会影响后面其他科的考试。据专家调查：
不少学生通过科学有效的静悟，高考语文成绩能比平时提高10-20分。因此，语文必须静悟好，首战必捷！
二、静悟原则：
1．制定计划。每一个学生都要根据自己的实际情况制订的详细的学习小计划，提高每节课的学习效率。复习需要每天定时进行，定时定量回忆，每天保证两个小时，确保在考试前夕把所学的知识点回顾一遍。
2．动脑动笔。学生可以采用自问自答的方式，手法术语、答题程式力求脱口而出。要加强学生动手动脑的能力。
静悟最忌只动眼动嘴的学习方式，必须多动脑多动手，做到手不离笔，笔不离纸，不降低学习的难度和质量。
3．解决问题。静悟期间要引导学生及时发现自己的漏点，在积极弥补思考而不得解决的情况下，要及时向老师或同学请教，不要过多地纠缠于某个问题而耽误了宝贵的时间。提高效率解决问题是这段时间的首要。
三、静悟设想：
1．按照高考试卷编排的板块进行静悟，但把字音、字形、正确使用词语几个板块放在最后集中静悟，可以强化记忆，降低遗忘程度。
2．名句背诵穿插在静悟期间的每一天分散进行。以高中课内为主，结合初中名句，课外名句；以鲁人版、人教版、苏教版三种版本相同篇目为主向外辐射、扩散。
3．组内老师要集思广益，印制部分作文素材，精心提炼课本素材，引导学生每天阅读一篇美文或高考一类范文。
4．通过检测反馈以及学生的问卷调查情况来看，审题立意仍是学生区分度比较大的点。因此，和学生一起一周至少两次的不同类型作文的审题立意练习势在必行。
5．每天辅以快餐卷，每周辅以综合卷，月底辅以实战卷，以涓涓细流汇成大海之势增强学生语文的战斗力。
四、静悟时间安排：
选择一：集中静悟。
选择二：分段静悟。
先六七八板块， 5月号。
再三四五板块，5月号。
后一二板块。中间穿插背诵、作文等。5月号。
五、静悟材料的内容。
第一板块：基础知识2中郝敬宏负责。
（包括字音、字形、近义词、成语、病句和标点）
第二板块：社科文+名句默写平度9中孙维康。
第三板块：文言文1中王颖负责。
第四版块：诗歌鉴赏9中张艳负责。
第五版快：语言运用胶南安玉新负责。
第六版块：文学类文本即墨1中江贞负责。
（包括**和散文）
第七版块：实用类文本高科1中李光萍负责。
（包括新闻、传记、调查报告和科普文）
第八版块：作文胶州卢振国负责。
（包括开头、结尾、例证、结构、立意和讲评）
六、静悟材料的板块设计：
1. 相关知识 2．方法梳理。
3．答题技巧 4．考场自救（常见问题）
5．友情提示 6．经典习题。
—以**形式呈现。
要求： 相关知识重点放在易混点、易错点、常考点上，经典习题部分基础题以十道题以内为好。其他，现代文是用原题4再加自创题4，都各配答案。整体要求少而精。
下面我以青岛1中王颖老师提供的文言文静悟材料和青岛9中张艳老师提供的静悟材料为例加以说明。
静悟期间，我们还能做什么。
一、课堂的有效教学。
分析学生存在典型问题：
从考点说：①病句，无耐心，不能仔细阅读每一个句子，因此难以发现那些本来就设计得比较隐蔽的病灶社科文不看题干只看正误。③12题，无耐心，对内容理解不准，或者对与做题关系不大的信息过分注重。
④翻译，关键字译不准，原因是语境推断能力差。⑤诗歌，答不全⑥怕语用题⑦现代文阅读，得分低⑧作文：审题立意不准确，材料贫乏。
从能力说：阅读能力差，审题能力差。
确立对老师的要求：
1.研读《考试说明》《山东卷试题分析》(从命题立意到考查目标，从答案要点到解题思路，尤其错因分析，值得借鉴。)
2.了解学情：加强指导的针对性。
对学生的试题要用心批改，做好数据统计，发现学生集**现的问题，提高习题讲评的针对性。
集体指导与个别指导相结合，通过个别谈话的方式了解学生的困难和问题，进行针对性指导，这样做不仅可以提高学生的有效成绩、学习积极性，而且可以拉近与学生的情感距离，在考试心理上起到平稳学生可能出现的焦躁情绪的作用。
针对学生的薄弱环节，提高课堂效率。课堂有效教学应注意四点：
1.程序性知识尽量不讲，学生自己去识记、积累；
2.方法性知识尽量少讲，学生自己去查漏、补缺；
3.阅读类文本尽量精练，学生自己去选择、排查；
4.知识类考点尽量多看，学生自己去领悟、体味。
学生尽量做到识记、积累，长流水；阅读、写作重突破；
教师尽力做到随堂检测、立刻反馈、及时面批。
二、专题与综合演练。
1.专题训练的选择。
基础知识要正规，考查类型要全面，文本选择要典型。
2. 综合演练的时效。
命题、拼题、阅卷、讲评要科学、有效率。
3. 练与讲的协调性。
重点突出，难点突破，详略得当。
三、识记类的考点放在突出位置。
字音、字形、易混词、成语、标点；名句名篇；18个虚词等不妨课课清，日日练。
四、作文教学。
一）加强审题立意的训练。
1. “鼓励学生自由地表达，有个性地表达，有创意地表达，尽可能减少对写作的束缚，为学生提供广阔的写作空间。”“鼓励学生积极参与生活，体验人生，关注社会热点”。
2.审题难度适当。高考考的是作文能力，不是审题能力。
3.减少限制，写出水平。限制包括文体方面，辅助性表述等等。发挥考生特长，写出个性：文体选择方面，表达及表达方式方面，思维的拓展方面，等等。
二）加强问题作文的面批。
面批可以让学生找到被关心的感觉；找出不同学生作文的不同问题，针对问题提出有价值的建议；促使学生作文水平在短时间内快速提升。
三）加强作文素材的积累。
提供足够量的高考优秀作文，2010——2023年三年的全国各省区高考优秀作文。
让学生收集十篇左右自己特别喜欢的范文和自己写的比较得意的五篇作文备用。
五、关注学生的复习心理。
静悟期间教师要时刻注意学生学习、心理、情绪等方面的变化，及时进行疏导和调整策略，确保复习工作的科学、高效。
考场自救术（九中提供）
用笔：黑色中性笔答题。
一、进入考场发卷前：
8：30入场 8：45分发答题卡 8：55分发试卷
放松、闭目养神、涂写答题卡。
二、科学使用**5分钟：
最好只看前五道题，仔细阅读先做出5道题最好。不要先看作文或默写，避免伤到学生脆弱的心理，产生恐慌。
三、仔细审题，勾画题干要求，向仔细、认真要分，尽量减少非知识性失分。
看明白题目后再作答。可以在试题纸上将题干中的关键字做上标记、勾画，（务必要做勾画）如：“正确的一项”“不正确的一项”等，防止因误审题而失分，所答对所问。
四、合理安排答题时间：
具体方法如下。
一）客观题（如果某道题拿不准怎么办）
字形、古文实词解释：因形求异（由偏旁推测字词的意思）例：通牒、寒暄。
病句：瞬间没有感觉的题，凭第一感觉选一个，换一个时间再看。
科技文：整体把握，原文对应。
古文翻译：注意语境和采分点，不要出现语病。
诗歌鉴赏：注意合理想象，运用术语、方法勾连（三看一抓）
现代文阅读：快速选文(平时熟悉的题型)
调整思维：整体把握，寻找思路，确定答题区域，全面筛选有效信息，分点答题。
作文：审题、立意、观点明确、重复话题或中心词。
二）高考语文思路方法归纳。
1.需要结合语境回答得题，务必关注语境。
例如：近义词、成语、古文实虚词、翻译、语用、现代文中词语句子的理解。
2.需要关注文段思路解答的题目：社科文阅读、概括筛选题（现代文阅读、传记）。
3.需要加强审题来解答的题目：语言运用。
4.需要加强答题层次和步骤的题：诗歌鉴赏、现代文的**。
5.关于作文。
作文一定要看好是否为命题作文。
作文一定要结尾，即使字数不够。
做好超级链接1：作文构思如果没有材料的话，可以在审题的基础上联想，把类似的材料拿来用。可以是教材上学过的，可以是曾经写过的作文中的；
超级链接2：平时做过读过的散文（《泥泞》、《灯火的温情》、《雁南飞》、《泰山之思》、）平时读过的人物传记（叶圣陶）、史记中的人物等。
答完之后不要轻易修改。
五、规范表述：主观题争取要点齐全多得分，答案内容、步骤等要力求准确、完整、全面、用词言简意赅。
考试心态：不盲目，每做一道题要有依据；不悲观，暂时不会的先放一放；不改动，相信自己的第一感觉。 人难我难我不畏难；人易我易我不大意。
2023年高考静悟材料
2013年高考语文静悟材料。老师们 大家好！五月份是各个学校安排的静悟期间。静悟期间，老师们要围绕 静 和 悟 二字大做文章。所谓 静 就是要让学生心平气和，专心致志，端正心态，切忌好高骛远 心浮气躁。所谓 悟 就是要充分调动自我学习 自主管理的意识，发挥自主学习的能力，整理习题，总结经验，熟记规则...
2019届高三语文一模静悟提纲
2018.3.16 一 论述类。一 知识回顾 阅读 3 2 第91页 突破点一 论述类文本设题八大陷阱 结合例句明确常见的陷阱。二 作答步骤 1 速读明旨标画关键2 审读选项 3 找准原句提取信息4 比较异同辨析是非。三 重点突破 总体把握全文，了解文章的写作思路。做到几个关注 1 关注文章的标题 ...
2023年高考好材料
2008年高考天津卷书面表述。22.在下文的横线上填上正确的标点符号。3分 水稻是自花授粉作物，自花授粉物作物自交不衰退，因而杂交无优势的论断就写在美国著名遗传学家辛诺特邓恩合著的经典著作 20世纪五六十年代美国大学教科书遗传学原理中，因此竟然有人嘲笑袁隆平提出杂交水稻课题是对遗传学的无知 23.在...