---记某县“先锋引领”典型某县中学党总支。
桃李不言，下自成蹊。优秀的教师总是以自己的思想、道德、人格、情感、行为和学识吸引着学生，影响着学生，使学生乐于接受他的教育和指导，从而走向充满理想和光明的道路。在创先争优活动中，学校紧紧围绕“办人民满意的学校”这一目标，以县委“航天先锋”为指针，积极实施“先锋引领行动”，取得了显著效果。
近四年来，先后有5人考入北大或清华，有4人夺得某市文理科状元，重点本科录取500人以上，连续三年获得全县教育质量管理奖。2023年高考中，全市文理科前双百名中我校37人榜上有名，实现了学校发展的新跨越。
突出开展“先锋引领”行动，筑牢党建思想根基。在“先锋引领”行动中创新学校党建工作机制。学校重点从加强发展软实力建设入手，把党建文化融入学校文化建设当中，以党建文化丰富校园文化，不断引领师生追求卓越。
在选树先进典型中激发创争活力。以“航天先锋”为引领，建立了“先锋引领”教育长廊，评选设立了“敬业先锋”、“育才先锋”、三好学生、优秀青少年光荣榜，通过学习革命历史人物、时代先锋、身边的优秀共产党员、优秀教师、三好学生先进事迹，激发广大师生比学赶超、创先争优的热情。去今两年，有46名教师和学生光荣加入中国共产党。
在深化党性实践中陶冶师生心灵。充分利用节庆日组织师生开展“红色教育”，采取**红色影片、参观铁人纪念馆、长城博物馆、卫星基地爱国主义教育基地等活动，让广大师生深刻缅怀革命先烈的英雄事迹，亲身感受科学发展带来的伟大成就，使师生在参与、体验中接受党性教育，增强社会责任感和使命感。
创设“先锋引领”平台，激发教师争创活力。学校坚持走以校园文化建设促进内涵提升的发展之路，创新理念、创优机制、创设活动，实现了学校教育教学和创先争优同频共振、互促共赢。用好创新理念平台，夯实“先锋引领”的思想基础。
大力弘扬以“尊重与服务”为核心的管理文化、以“爱心与责任”为核心的教师文化、以“自主与参与”为核心的学生文化，大力倡导“责任胜于能力、学校好是因为我好、敬业奉献敢为人先”等价值理念，引导党员讲党性、重品行、作表率。用好创优机制平台，奠定“先锋引领”的制度基础。强化过程管理，完善了评先、评教、评质、评聘和合力推动、机制调动、氛围促动、主体自动的“四评四动”机制，健全了课堂教学评价、教师教学绩效考核、学生教育管理、创先争优奖励等7项制度，为学校科学发展注入了生机和活力。
用好创设活动平台，搭建“先锋引领”的广阔舞台。通过举办骨干教师个人教学研讨会，骨干教师示范课、专题讲座、专项课题等方式，先后培育省、市、县骨干教师62名，充分发挥了骨干教师的示范引领作用。采取师徒结对帮扶、举办青年教师培训班、青年教师教学竞赛、汇报课、业务考试、评优树模等一系列具体措施，促进青年教师快速成长，以青年教师的成长促进学校教育教学的改革与创新向更深层次推进。
通过召开班主任工作研讨会、培训会、案例分析会、经验交流会、班会示范课等形式，加大班主任培训力度，鼓励教师争当班主任，当好班主任，先后评选表彰优秀班主任38名。通过开展“先锋引领”行动，打造过硬的教师队伍，夯实了学校内涵发展的基础，为学校的跨越式发展提供了强劲动力。
典型教师典型材料
典型教师经验交流 如何做好新时期的班主任工作。各位老师 下午好，很感谢领导给了我这样一个机会可以让我和大家讨论交流。今天我想从自己的班主任的经历出发谈谈的班主任的成长。用现在比较流行的话说，也就是班主任的专业化成长。班主任专业化成长这一理念是2002年首次提出的。现在对它的解释主要是 班主任通过学习...
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典型材料。1 群监员邹庆生典型事例 2010年11月份，掘进队在3 轨道下山掘进时，他发现作业点巷道末段有十几米顶板锚杆丝帽被压断，顶板出现下沉现象，随时有冒落的可能，就连忙叫现场职工停止作业，并和他们一起扛来十余根单体支柱打了点柱支护，消除了现场隐患，避免了一起冒顶事故的发生。2 群监员陈新红典型...
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哨子河中学德育工作总结。加强德育骨干队伍建设，重视对新班主任的培训。学校建立了以校长为组长的德育工作领导小组，并充分发挥指导作用。在学校德育工作中，教导处 团委 学生会 年级组长 班主任 政治教师是实施德育工作的主力军。其中年级组长 班主任在学校德育中占有很重要的位置，学校积极发挥年级组长 班主任德...