教师典型材料

发布 2021-12-17 21:36:28 阅读 4964

把一切奉献给学生。

—钟家畈小学教师吕邦芬。

吕老师是一名有着丰富教学经验的老教师了,因为对教育的一份热爱和执着,毅然选择了教师这份职业。几十年来一如既往地教书育人,无私奉献。将自己半生心血奉献给了自己忠爱的教育事业,家与学校是他两点一线的生活轨迹。

所带班级成绩一直名列前茅,特别是低年级教学,有自己特的一套教学方法,勤于专研各科知识,并且有自己独特的见解。

在教育教学过程中,潜心研究教育教学理论,不断探索创新,总结方法,积累了丰富的教学经验,逐步形成了新颖、自主、独特的教学风格。

对待学生就像自己的孩子一般,不管是学习还是生活,在学生和家长心中,他都是名副其实的好老师。生活中,把关心给予每个学生,学习上,不放弃每个后进生,经常就可以见到她把学生叫到身旁进行辅导,考差了的为了帮助他加深印象,就让他再重新做一遍。

曾经他们班有一个学生,经常不完成作业,就听到她给家长打**,向家长反映情况,建议家长要怎么做。又一次有个学生退步比较大,她也与家长反映了情况,并希望家长有时间的话,最好来学校一趟,当面聊聊孩子的问题,在家怎么样去辅导,。比如孩子太粗心,就多给他出些计算题来做,要求做完了仔细检查,不能错,如果错了就得重新再做;或者说给他一些奖励,但是必须完成规定的任务才可以得到,什么类型的题比较容易出错,就多训练几遍,直到他可以完全一次性做对,不出错就可以了。

有时候,一味地让家长辅导辅导,家长可能根本不知道究竟怎样去辅导,参加家长学员培训会或是与老师多交流**,肯能就会找到适合自己孩子的方法,达到事半功倍的效果。

她就是这样一个人,对待自己的专业技术从不含糊,对待学生关心之至,与家长善于沟通,只为了把孩子培养成闪亮的一个颗星,能在属于自己的一片天空发光发亮,做一个善良的人。为了这个目标,她兢兢业业,几十年如一日,送走了一批又一批的学生,也成为我们学习的榜样。

她相信:用爱的和弦,会奏出美的乐章。

—钟家畈小学教师王桂兰。

王老师和蔼可亲,待人和善,曾做过六年的保育员,也许是这段经历让王老师变得更加可亲可敬。做作一年级的班主任,是一件很辛苦的事,除了日常的教学以外,还要负责整个班级的管理,一年级的孩子年纪小所要操心的事情就更多了。

班上有个孩子陈某,以前跟着父母在外地上学,学习习惯不是很好,好动爱玩,有时候甚至不完成家庭作业,可以算得上是班里的“调皮生”,王老师享受启发诱导,希望可以激励他改掉以前的不良习惯,但效果都不是很好,转念一想,单靠学校老师的努力,想要改变孩子的习惯几乎不可能,前面的启发诱导,谈话批评都没见好转。于是王老师又询问了一下其他老师的意见,综合科任老师反馈的情况,到他家进行了一次家访。与他的父母进行了一次面对面的交流,把他在学校的一些情况告知了其父母。

通过与家长的交谈,了解到孩子读幼儿园的时候,老师就反映孩子好动,坐不住,而且贪玩,在家经常看不到他的人,王老师就建议家长,每天都要督促他完成作业,帮他检查一下,他有无完成,正确与否,不能让他养成不做作业的坏毛病。学校里,老师可以随时监督他,就不会出现不做作业的情况了。现在他已经有一些改变了,家长和老师配合的效果果然要好很多。

还有一次,班上有个同学过生日,她的妈妈买了一个生日蛋糕到学校,王老师为了让班上的一些留守的和单亲的孩子感受到母爱,就举办了一个生日聚会,与家长学生一起过了一个难忘的生日,让孩子们记忆永生。

此外,王老师对于连续三次不做作业的同学,肯定会与家长取得联系,提醒家长要多关一下孩子的学习情况。这就是王老师,上课时,是严厉的老师,下课了,是和蔼可亲的阿姨,关心每个孩子的成长,用爱谱写出了最美的篇章。

用心教好每个孩子。

—钟家畈小学教师黄开芬。

乡村小学条件艰苦,这时校长第一次见到我时说的一句话。但就是这样一所硬件条件确实不够好的学校,却有很多很多的好教师,他们在这里工作这么多年,一直都很出色,黄老师就是其中的一个代表。

谁说老教师古板,其实不然,他们也很时尚,在他们身上我可以学到很多书本上没有的知识。黄老师很严厉,把整个班级管理的井井有条,不仅成绩好,纪律也好。但这并不是她一个人在用力,而是和家长密切地配合,共同努力帮助每个孩子的成长。

班上有个小孩叫詹某,是个女孩子,但是习惯比较差,加上父母忙于工作,一直跟着爷爷奶奶,可能也是抱着侥幸心理,有一次,黄老师就发现她连续三次没有完成作业。面对这个情况,她一回到办公室,就马上给家长打了**,告知了孩子拖交作业的情况,不可能每天都来学校补作业,希望家长帮助多监督她把作业完成,加上她本身的基础就比较差,如果这样下去只会越掉越远。

还有一个孩子特别喜欢哭,但又很喜欢惹别人,一点小事情都要哭一场,为此,黄老师也伤透了脑筋。后来有一次,就把他的爷爷奶奶叫到了学校,与他的家长交谈了很久,把他的一些情况跟他们说了一下。后来又把孩子叫到身边,耐心地教导,鼓励他是男子汉,不能随便掉眼泪,和同学要好好相处,不能随便碰别的同学,要和班上的其他同学做好朋友,别人才会喜欢和你一起玩。

家长也在一旁给他说,加上老师的鼓励,现在这个孩子的情况已经好多了,明显没有以前那么爱哭,爱惹事了。期中考试,语文和数学都有了一些提高。

几十年的教书生涯,他一如既往的为学生奉献,为学生服务,关心每个孩子的成长,用自己的付出为孩子打造快乐的天堂,学习的天堂,因为她始终坚信:每个孩子都是快乐的天使,只要用心去教,就一定可以教好!

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